灵岩魅脸

　　灵岩中学是灵岩镇唯一的初级中学，位于镇西郊，是所古老的学校，它的历史可以追溯到抗日战争之前，据说抗战时日本人在那里集体屠杀了五十多个村民。后来有人谣传，夏天打雷的时候，只要湿气够重，中学后面靠山的那堵败墙上会出现重重鬼影，还会隐约听到有人在惨叫，说得很玄乎，但从来没人亲眼看见过。
　　那座败墙在校园的最里边，长满了爬山虎和青苔，墙后面就是雾气缭绕的灵岩山。要到达这座墙，必须经过一个柏树林，当天色暗下来时，树林里便显得有些阴森，胆小的女生会早早逃离了这地方。如果一个人在树林里，总会产生一种不安全的感觉，仿佛树的后面或者草丛里有许多陌生的眼睛在盯着你，但你看不到它们。
　　与一般的初级中学比起来，灵岩中学的校园大得足以令每个学子羡慕，虽然校舍由于缺乏装修经费而显得有些破旧，但自然景致却是城市里的学校难以比拟的。校区里包含了一个五亩地大小的湖塘，湖里种满了荷花，对学生而言，湖畔是晨读的好地方。湖边上有两株寿命起码超过一百年的老樟树，枝干虬扎地歪向湖中，东边那株前年被雷劈中，一半已经枯死，另一半却依然绿叶繁茂，文科老师叫它做“半枯半荣”，理科老师却喜欢叫它“不死不活”。
　　学校的五幢教学楼错落有致地在湖边排开，教学楼的后面是一个小操场和三个篮球场，操场的角落里有一些双杠之类的体育设施，这里是学校最活跃的地方。穿过操场，便是学生宿舍和教工楼，它们静静地立在灵岩山脚下，显得有些落寞。绕过教工楼，就到了刚才说过的那个阴森森的柏树林。
　　充满乡村气息的校园就这样和灵岩山构成了一幅和谐的自然画卷。然而一年前，学校对面隔着河的那块空地上突然兴建了化工厂，并竖起一根五十米高的大烟囱，每天都有黑乎乎的浓烟从烟囱口不断吐出，夹杂着难闻的异味，把灵岩中学几十年的纯静空间搅得粉碎。为此学校专门与厂方交涉，甚至闹到市环保处，但镇里已经决定把那块空地开发成工业园区，环保处调查了几回，最后还是不了了之。
　　我从乡中学调到灵岩中学的时候，学校里正和化工厂闹得不可开交。我被分到初三（1）班任班主任兼语文老师，每天从教室的窗户望出去，就会看到那根红砖烟囱像大棒子般指向天空，在乡野间显得很突兀，就好比一幅名家的水墨画被小孩子乱涂了一笔，十分惹人厌。

　　开学第一天，我按照惯例拿着花名册点到，借以熟悉每一位学生。
　　走进教室的时候，里面原本哄杂的声音立刻平息下来，变得静悄悄的，几十双眼睛都注视着我，学生们对我这位新来的班主任充满了好奇心。
　　这时候，我发现教室里的不协调：与其他学生对我的注目不同，最后排靠窗的一名女生，她的头一直扭向窗外，像是在看那根大烟囱，也许她根本没有发现我进来。
　　我走上讲台，简要介绍了自己，并讲了我在乡中学任教时的一件趣事，这样有利打破与学生之间的隔阂，果然，一阵笑声过后，课堂里的气氛不像刚才那样严肃，变得随和起来。
　　我注意到，从我踏入教室的门到那个故事讲完，那名女生的姿式从没变过，依然托着下巴，看着窗外怔怔出神，好像课堂里的一切与她无关，这种漠然的态度让我有些生气，但毕竟是第一次见面，我就暂且原谅她对我的不尊重。
　　我翻开花名册，开始按顺序点名。
　　“林枫。”
　　“到！”
　　“张小理。”
　　“到！”
　　每报一个名字，我都会抬头看那名学生，努力把名字和人尽快联系起来。
　　“李卫军。“
　　“到了！”
　　“陈宁宁。”
　　“到！”
　　“方安琳。”
　　没人回应。
　　“方安琳？”
　　台下仍然没人回答，有不少同学开始把目光投向窗边的那名女生，可那女生仿佛浑然不觉。从学生们的眼光中，我已经确切知道那名女生的名字，
　　我加重音调：“方安琳！！”
　　那女生仍然表情木然地望着窗外，根本就不理睬我。
　　“方安琳！！！”我对她的极端无礼深感气愤。
　　但我还是强忍住怒气盯着她，静待她的反应，教室里的气氛十分尴尬。
　　她同桌名叫王慧群的女生用肘撞了撞她，方安琳这才从梦中醒来般，扭过头看着我，缓缓地回应了一声：“在。”
　　与她目光交接的刹那，我竟发现这名叫方安琳的女生有着与她年龄不协调的成熟，特别是那双眼睛，充满着让人捉摸不透的阴郁，但又有一种说不清的锐利光芒，好像要穿透过你的眼球，看进你的大脑。
　　“上课时不要开小差。”我严肃地说。
　　她低下头看着课桌，我不知道她是认错还是不想面对我，但我不能把大家的时间浪费在一个人身上，于是继续点到，接着对这学年的学习生活提了一些要求。
　　不一会儿，下课铃响，教室里一下子又热闹起来。我看到方安琳默不做声地走出了教室，没有任何一个同学跟她说话。
　　这是一堂并不愉快的见面课。

　　我对方安琳的初次印象很糟糕，我相信她对我亦然。每次我上课时，她总是心不在焉，要么呆呆地望着窗外，要么就在纸上画些什么。有一次我们单独在楼梯口碰上，她微微怔了怔，阴郁的眼睛有些慌乱，低着头匆匆从我身边擦肩而过，好像有意躲避我。
　　过了几天，我从她的同桌王慧群那儿了解到，她对每个陌生人都这样，她不喜欢和人交往，一天到晚都像沉浸在自己的世界里，总是阴阴怪怪的，同学们都不愿和她说话，所以她没有一个朋友。
　　“这样下去对她可不好，我得找她的父母谈谈。”我说。
　　“她没有父母。”王慧群小声对我说，“她的爸爸妈妈在她小时候就被车撞死了！”
　　“是吗？”我没想到这个孤僻的女孩竟是个孤儿。
　　“老师，你可千万别对她提起这件事。”王慧群一脸害怕的神色，“一提起她的爸妈她就会发狂。”
　　“这也难怪，方安琳的身世这么可怜，你们做同学的更应该帮助她，不要疏远她。”我说。
　　“不行的，老师，她挺吓人的。”
　　“为什么？”
　　王慧群紧张地看了看左右，确定没人，才对我说：“她爸妈出事的前几天，她就好像知道要发生这种事，连她父母的纸钱都买好了！”
　　“不会吧？这都是别人瞎说的。”我摇摇头。
　　“但以后每当附近有人要死的时候，她总像早就知道了，她还说闻到了死亡的气味。”王慧群说到这里，不禁打了个寒战。
　　“这怎么会呢？对了，她这么小就一个人生活？”我对这些谣言没有兴趣，倒是关心起这个命苦的小姑娘来。
　　“不，她跟她的瞎眼奶奶住在一起，她奶奶是村里有名的灵姑，也怪里怪气的，让人害怕。”
　　“灵姑？”
　　“就是巫婆，她能召唤死人的灵魂附在自己身上和人交流。”
　　“这些都是骗人的把戏，方安琳跟这样的奶奶在一起，难怪性格会变得有些怪。”
　　“但我们附近乡村里的人都挺相信的，我爸妈也去过她家，说得还挺准呢。”王慧群神秘兮兮地说。
　　“小孩子，不要相信这些骗人的迷信。”我说。
　　王慧群伸了伸舌头，就在这时，我忽然感到背后好像有一道目光，我还没回头，王慧群已经脸色大变。
　　“方安琳！！”她脱口而出。
　　我回过头，看见方安琳的身影在门口一闪而过。
　　“老师，对不起，千万别说是我告诉你这些。”王慧群站起来，语调有些颤抖，跟着匆匆跑出了办公室。
　　“喂！喂！”我追上去喊道，可她早已下了楼。
　　我重新坐下，思考王慧群说的话，这里面有多少是可信的？王慧群何以对她如此害怕？为什么她总是把自己封闭在自我的空间中？她的生活到底如何？
　　方安琳是我遇见的最怪的学生，作为班主任，我要对每一位学生负责，我得亲自找她谈谈。

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