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1.2
江川跟着根津一路走上主建筑物的顶层。根津背着手，脚步轻快说：“如你所见，这里是个学校。用来培养这个国家志愿成为英雄的年轻人，可以说是相当有名哦。”
“为什么相当有名？”
“偏差值高，教学风气别具一格，还有就是回报率的问题吧。”
江川依次记下这几个词。
成长环境的缘故，即使常常行走在各种时空中，他依旧对一些建立在常识之上的认知没什么概念。他打量窗明几净的走廊，每一个经过的教室门都超过两米，正是早自习时间，不时有对视线敏感的学生无意间同他对上视线。
和社会一样，是个细节处透着世界特殊性的学校。
“走廊真的好宽啊。”
江川感慨，“我之前也进去过一些学校，就算再是名门也要顾及国土的整体面积。雄英这个样子，按照动漫里的说法，就是所谓的名门吧？”
“我们不是名门，是豪门才对哦。”
根津无所谓地开了个名词上的玩笑。他们穿过走廊后又踏上一段长长的台阶，“我以为江川君会问什么是偏差值。江川君不是这里的人吧，现在在读书吗？”
偏差值既可以理解为这个世界的某项规则，也可以理解为日本这一国家的通用规则。
微小的语言陷阱，留着一头明晃晃橙色短发的少年也不知道发现了没有，他从落地窗外、围着操场跑步的学生身上收回视线，加快两步跟上根津的步子。
“我从来没有上过学。”
少年不好意思地笑了下，“如果有机会的话，我会去上上看的。”
“那我推荐雄英哦。”根津晃着尾巴说。
只是客套话，想到一般面向社会进行宣传的内容大概在江川脑中完全没有概念，高规格头脑思考一秒，给出最恰当的答案：“我们的校服可是非常帅气的。”
“会有校园欺凌吗？往鞋子里倒进胶水，把人关在厕所隔间浇水这种。”
“有没有之前，这个时候露出兴致勃勃的表情可不太好。”
“唔，那就是真的有喽？”
“诶，非要我这个校长回答这个话题吗？嗯……我想想看——”
根津是远比人类更像人的存在。或者说，因为头脑足够、只要他愿意就必然能够做的正确并且地道，比起许多不太多顾及这方面的人相比，更加像一个非生物学定义上的人类。
“渴了自己倒水喝，第二个书架的书可以随便看。”
将人带回校长室后，根津拧开笔盖投入了工作。满身溢满违和气息的外来者倒是和他的话语一样表现的正常极了，除了悄悄抬眼看了白鼠稳稳握着笔杆的手几次，江川将背包放在沙发上，摸出3DS便以和在市政大楼会客室一模一样的姿势玩起了游戏。
就算和时之政府失去联系，孤身一人带着两张福泽谕吉面对异世界的房租、吃饭问题和杂七杂八的种种费用，充分体验生活之艰辛时，江川航太也会每天坚持打开口袋妖怪Y，孜孜不倦地推剧情集图鉴。
倒不是说非常喜欢宝可梦，——当然，喜欢是喜欢，但论起可玩性还是怪物猎人吧。
一起玩游戏的小伙伴随着时空紊乱也联系不上了。带着偷跑的心态，江川想，一定要比离开本丸时多集齐一个地区的图鉴。这个太难了，他能玩儿很久。
找点有快乐期望的事情做总是好的；
一个人太寂寞，或者打工到难过的时候，玩一玩游戏总能让这种心情有处可去。
这个孩子实在是太奇怪了，莫非不是这个世界的人不成？
根津不由得想。两个小时候，他的感想就完全被另一种心情替代了——
居然一动不动的玩了两个小时游戏？
这个时代的年轻人啊！太难以形容了！
“你知道宽松时代吗？”根津问。
江川航太正打到和系统小伙伴们对战闪焰队的boss，Y神即将出现的关键剧情。
他慢了半拍才点了暂停，湖绿色的眸子迎着投入校长室的阳光有点像新雨之后的大理石，他想了想，点头说：“知道。1984-2004年间出生，上学时赶上政府改革课业为学生减负，比较有储蓄倾向的一代。”
这个是历史通史，基本百分之六十的时空都有类似的事件；
可见当时的日本政府对校园欺凌和学生居高不下的自杀率有多么头疼了。
根津叹气，“储蓄倾向可不是最主要的。”
根津是英雄社会一块儿重要的基石，在感慨现在的年轻人方面和人类没什么两样。
江川听懂了他的意思，“根津先生不是要看管着我吗。”
“你下楼之后会扯断电网、炸掉操场并且杀人吗？”
“为什么要做那种事情？”
“那就是了，”根津不耐烦的摆摆手，“去下楼玩儿吧。”
大概成年的长辈都看不惯小孩子整天窝在家里打游戏。江川没太懂，自己毕竟不是这个世界的人，以人身自由不受限制为前提、接受监管是再正常不过的事情，说把人往下赶就往下赶，果然泰半还是因为超能力社会所具有的安全阈值吧。
倒也没什么，不过是换个地方玩游戏罢了；
江川起身，根津根本不用看就知道他是怎么想的，说了句稍等，扯过内线电话通知教学秘书喊一个老师到校长室。
来的是个黑发黑眼的高壮男人，在普通班担任体育老师。
“知道了。正好下个班上棒球课，让他来玩儿吧。”
江川航太挣扎把游戏机塞入口袋、不情不愿地跟着下了楼。
“我们每个班都是20人，按理来说能凑够人数还多出两个替补。但是女孩子嘛，不喜欢玩棒球这些，所以能多一个人、不至于出现两队人数不对等就再好不过了。”
老师解释，他大步踏下台阶，“你喜欢棒球吗？”
不知道。江川对棒球的印象只停留在本丸里有些人会看电视转播。
“我没有打过。”
“哦，没关系，来玩玩儿看。”
雄英的普通班的体育课真的很普通。一个班级的少年少女们换上体操服，体育老师姗姗来迟，身后还跟了个面生的少年。
“江川君，和我们一起上一堂课。”
少年橙色的碎发细细地垂在眉角，他没穿体操服，一身堂吉柯德的白色短袖，军绿色的五分裤正好露出膝盖。模样很清瘦，自然地带些轻快味道地露出笑脸，“江川航太，多指教。”
其他学生可以请假，被校长钦定了下来活动活动的江川就跑不了了。
比赛临开始，他走到操场边儿，找到班里请假的几个人。
都是女生，只有一个看上去无精打采的男生站在倾泻而下的阳光下。他眼底轻微地蒙着层青黑，顺着视野尽头出现的运动鞋一抬眼，被老师带来上课的面生橙发少年递来一个外壳贴有口袋妖怪红蓝主神的保护壳的3DS，问能不能帮他保管一下。
心操无所谓地一点头，“我能玩吗？”
“嗯，顺着我的存档打就行。”
“知道了。——心操人使。记得等会儿下课了过来取。”
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第2章 1.2
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