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206
周四,裴思敏来到海城大学,原来海城大学位于博海路206号,这里的学术氛围很好,路上会有三三两两的学子相互讨论课业,大片的绿化也让校园环境更加生机盎然,随处可见草坪上有人席地而坐,或者是看书,或者是休息,总之,是个能静下心来专研学问的地方。
她按照顾宴的信息准时来到第一教学楼,进了教室,已经有不少学生坐在里面了,她找了个不显眼的位置也坐了下来,很快顾教授就进来了,课堂上教学氛围活泼生动,有不少的互动交流环节。
接下来是关于人类意识的介绍,先由学生自主提问,老师再根据学生的提问开展教学。
“教授,我想知道人类意识的世界与真实世界的主要差别是什么?”
“教授,我想知道人类的意识世界是否可以通过某种方式进行干预或影响”
。。。
学生们的提问络绎不绝,正好也是裴思敏想知道的,她认真的听着课,感觉自己对这一块有莫名的熟悉感,很快2小时的课就结束了,待学生们纷纷离开,裴思敏也上前去跟顾宴打招呼。
顾宴很高兴今天能够看到她来听课,上次在图书馆,她的很多想法引起了他的关注和兴趣,她的很多观点简直与他的研究课题不谋而合。
“来,我们去实验室,我给你看一些实验”顾宴说着,邀请裴思敏去参观。
两人一边讨论着刚才课上的内容,一边走向实验室。
“206?”来到实验室门口,裴思敏看着门牌号,心里对这个数字有些熟悉感。
实验室里,有不少实验数据和图谱,是他们前期工作的结晶,也有一些小白鼠,它们是辅助开展活体实验的对象,通过测试小白鼠的脑电波,获取它们的大脑工作规律,绘制它们的意识世界图谱,并分析干扰和影响它们发展的因素等。
裴思敏看着这些数据和实验报告,感觉其中的信息量比之前一个月在图书馆看到的更具有专业性和深度。
“所以,顾教授,你觉得有没有可能,一个人通过某种方式可以进入到另一个人的意识世界?”
“理论上是可以的,”顾宴回答着,“不过这方面技术还不成熟,如果你有兴趣,可以来这里开展这项研究,我可以给你提供相关资源”
“那么,如果一个人进入到另一个人的世界,她本身的记忆或者其他会受到干扰吗?”
“或许吧,毕竟人的意识有自我保护的机制,如果是贸然进入或许会受到排斥,从而对进入的人的意识产生一定程度的影响”
“那么如何识别自己是否在别人的意识中,如果没有原本的记忆的话,又有什么方法可以找回记忆呢?”
“这种情况的确很难分辨,如果能够获取意识本体的信任,或许能够一定程度恢复侵入者的自身记忆。另外,意识本体对自己的意识世界应该是拥有控制权的,但如果当事人并没有意识到这是自己的意识世界的话,可能表现得不会很明显,一般来说,人的意识世界是由现实世界的投射完成,由于受到现实世界的规律约束,所以在人的潜意识中,不会主动去破坏这种既有规律,特别是,如果这个人的思维已经成熟,那么对于很多事情的看法也会相对固定,其意识世界对固有规律的遵循程度也会更加牢固,不易打破,除非这人的情绪波动很大,以至于理性无法顾及正常物理规律的运行,在一种无意识的状态下可能会对自身的意识世界产生凌驾于已有物理规律之上的影响,出现一些反常现象。”
裴思敏若有所思,顾教授接着说,“人的精神世界很奇妙,它既是现实生活中的一处投影,也是人思想的港湾,人的状态会直接影响这个意识世界的稳定程度,如果人的思想变得消极、沮丧,那么意识世界也会面临凋零,总之,意识世界既是虚幻的世界,但又是会实实在在影响人的世界,对于这方面的研究一直无法进入到实体研究,就是因为它对人的伤害是未可知的。”
裴思敏点点头,觉得他的存在简直就是百科全书一样。
最后,裴思敏又好奇的问了句,“冒味问一下,顾教授你的生日是?”
“2月6日”
果然。。。
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