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第 18 章
又是一天早上。
木之林来教室的时候，同班同学都没认出来，还猜测这是哪个班的同学来串班级的。
后来他们才发现这是木之林，然后他们惊奇，原来木之林长这样？！
木之林刚到自己的位置上坐下，蒋二西便马不停蹄地凑了上来。
“木之林，剩下的东西你整理完了没有？整理完了能不能先让我看看？”蒋二西本来是不急的，结果自从3班的人知道了笔记的存在后，他突然间多出了好多劲敌。
每次木之林的笔记刚完成一点就被人借走了，稍微慢点连个笔记的尾巴都瞧不见，所以蒋二西从今往后将先下手为强的作风贯彻到底。
木之林无语，“你们其实可以打印。”
3班女副班跑了过来，眼疾手快地拿走了木之林刚从书包里掏出来的笔记，并且嘴里还道：“打印哪有抢着香，几十个人争一份的快乐，你不懂。”
等跑远了3班女副班才回过头，“谢谢啊木同学，下午就给你还回来。”
蒋二西炸了，“啊啊啊！3班的！还我笔记来！我和你拼了！”
这时程益天走了过来，木之林把另一份递给他，“看你们都想用，我就多弄了几份。”
“谢谢啦。”程益天由衷感谢，并不好意思地搔搔头发，“不知道为什么，就是感觉你整理的比老师讲的更容易理解。”
“你们有用就行。”木之林笑着说道，反正最开始的初衷也是整理给他们看的。
蒋二西跟着追到了3班，还没跑到门口他就3班的一群人拦了下来。
这群人一边拦蒋二西一边回头朝自家副班说道：“副班，蒋二西被我们拦住了，你赶紧加油誊写啊！”
蒋二西！
挣扎了半天也没有冲出重围，蒋二西怒了，“你们一群人对我一个，不公平！”
拦住他的同学却摇了摇头，“非也~，学习的事，没有什么公平不公平的。”
蒋二西骂了一声，“滚你丫的。”
“在这里吵闹什么？”
蒋二西的身后传来一道声音，而拦住他的同学们在这道声音出现后瞬间卸力。
要不是蒋二西反应快稳住身形，指不定得脸着地。
居然让眼前的这群野.蛮.人瞬间变成乖乖仔，蒋二西稀奇地回头看了一眼。
好家伙，3班的人不乖才怪了，这是之前扬言要木之林退学的、3班的班主任啊。
“你们在争什么？”3班班主任一脸严肃地问道。
不能再这样放任下去，于是3班女副班站起来道：“老师，我们闹着玩的，就只是讨论了一下誊写笔记的先后顺序而已，没有想打闹。”
“笔记？”3班班主任赵老师疑惑，以副班的成绩居然还要看别人的笔记？“什么笔记拿来我看一眼。”他道。
无法，老师都开口了，3班副班不可能不拿出来，于是她将笔记递了出去。
赵老师只是随手接过翻了翻，结果越看越能体会这笔记的好，真简单通俗又易懂。
见3班班主任迟迟不放手，蒋二西有些担忧，“老师，看完了吗？看完了就还给我吧，我拿去还给它的主人。”
“你在担心什么？”赵老师奇怪地看了他一眼。
心思被看穿，蒋二西也不藏着掖着了，“没担心啥，就是要上课了，我得赶紧拿着笔记回去了。”
赵老师依言还给了蒋二西，还赞叹道：“这笔记不错，是谁整理的？”
东西拿回手里，蒋二西也不怕了，直接说了三个字，“木之林。”说完他就马不停蹄地走了。
赵老师脸色晴转阴又转晴，这个同学应该是和木之林认识的，也不怪他要防着。
上课的时候，赵老师发现自己班上学生的桌子上都放着和刚才那本笔记差不多的内容，想来都是誊写的。
什么东西好，什么东西不好，往往只有用过的人才知道，他的班上基本每人都誊写了的这个内容，足以证明那本笔记真的对学生们有很大用处。
下课后，赵老师回到了自己的那个大办公室。
思来想去，赵老师坐不住了，他走到于老师的面前，“于老师，你们班木之林同学的成绩怎么样？”
为什么其他班的老师会好奇自己班学生的成绩，而且还是这个赵老师，于老师不解，但他还是说道：“马马虎虎，如果再提升一点的话，考上高中不难。”
虽然他的班级年纪垫底，但在于老师眼中，自己班上的每一个学生都是能考上高中的潜力股。
“那你知不知道木之林在整理笔记这件事？”对于于老师的怀疑，赵老师继续询问。
于老师笑了，“当然知道，哪个学生读书不整理笔记的？”这赵老师提的问题真是奇怪。
一看牛头不对马嘴，赵老师急了，“我不是说的平常的笔记。”
于老师也有些恼了，“那你说的什么笔记。”不都是笔记吗？还分什么平常不平常？
见于老师有些生气，赵老师才发现自己过火了，于是他缓下语气，“木之林整理的笔记很好，在我们班甚至是很多班都传开了，上节课的时候我也看了看那笔记的内容，发现是真的浅显易懂，很适合学生使用。”
怕于老师不信，赵老师又加了句，“我班上的学生几乎每个人都誊写了。”
“听赵老师你这么一说，我也发现我班上的学生在抢着誊写不知道是哪个同学的笔记。”办公室的其他老师道，“当时我也没仔细看，但就只看了一眼我也觉得那笔记的内容好。”
于老师惊讶，“还有这事？”并打包票说，“等下节课的时候我帮你们问问她。”
数学课的时候，木之林发现于老师总是有意无意地把视线放在她的身上，就连让他们自行写作业的时候也是。
木之林无奈，“于老师你有什么话就问吧，憋久了对身体不好。”
“瞎说，我身体好得很。”于老师反驳，而后又状似不经意地问道，“你平时做的笔记呢，能不能拿来我看看。”
一听这话，木之林就知道了于老师在说什么，“你真要平时的笔记。”
“哎。”于老师一拍大腿，“你这学生怎么不知道变通呢，我问肯定不是问平时的啦。”
木之林好笑，有时候于老师真不像个老师，但她还是把他口中说的笔记递了出去。
于老师接过，就这么在讲台上翻看起来。
班上的其他同学好多都在注意这边的动向，他们比老师更先接触这个笔记，所以他们知道这个笔记的好。
但班上除了程益天，大部分人跟木之林的关系都不是很好，借了一两次后他们就不好意思再去借了，脸皮厚的当然另说。
所以即使于老师询问的声音再小他们都能听到，真希望能再借到笔记，他们由衷地希望着。
其实他们也觉得自己的脸皮厚了，明明之前那样嫌弃木之林，到头来还要人家借笔记给自己，换做是他们也不乐意。
等下课了，于老师还在讲台边上认真地翻阅，终于等他看完了，对木之林道：“这笔记好，值得推广，你愿意打印出来让其他同学一起使用吗？”
“可以的。”木之林应了，笔记就是拿来用的。
木之林话音一落，全班欢呼，不仅吓了她一跳，连于老师都惊了，看来他的学生对这笔记是真的非常认可。
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