排球少年乙女向

　　“最后我总会无可救药的喜欢上你，就像人总会喝一瓶苏打汽水。”

　　因为各种各样的原因拖到现在才完成的长评，我不愧是当代画饼大师。在此献上我的长评，感谢老师带来这么优秀的文章。

　　老师文笔的风格真的很少见，非常可爱，该怎么形容。大概就是有一种和小朋友对话的感觉，文字也很有灵性。比喻简单但是恰到好处，互动很自然，读下来真的很有画面感。读完之后感觉喝了一杯甜甜的气泡水，气泡在胸口咕噜咕噜，澎湃又甜蜜。

　　最让我惊叹的是老师能巧妙的将“我”此刻的心情透过外界的事物表达出来，这种浑然天成的能力，让文章很流畅也很有画面感，每一个画面的衔接又很自然。

　　最开始老师表达“我”因为岩泉一毕业以后要离开，但心意还未传达的不安和焦虑，用苏打气泡水味道的苦涩，还有不小心被打翻的气泡水，和自己会慢慢破掉的泡泡这三个细节来表达。

　　三个不同的细节，用到了三个不同的感官。味道的苦涩是味觉，打翻的这个动作是触觉，还有看着泡泡慢慢破掉这个细节用到的是视觉。三者连在一起完美的表现出“我”此刻不安和焦虑的心情。而且运用到的这些小细节并不突兀，比喻虽然很常见，但是又很自然。

　　那气泡水里冒出的气泡，其实是“我”内心的映射，乱七八糟的气泡就像此刻“我”七上八下的内心。细小的噼里啪啦声是因为岩泉一的离开马上要打破现状的平衡，让“我”单恋的现状岌岌可危。

　　可能老师写作的时候并没有想很多，脑海中自然而然的浮现出这些文字，可是当我们读者去解析和欣赏这些文字的时候，才发现这一系列的文字真的相当精妙。

　　前文铺垫“你看着窗子外面的雪还是下得很大，鹅毛一样地飘。你往暖桌里缩了一分”，后文老师就将这个伏笔回收，你因为考试，因为喜欢没办法说出口，心烦意乱决定去公园。我很喜欢这个场景的转变，文章的结构安排真的非常紧凑。

　　我在哲理这里解读一下。现在“我”处于自己给自己设置的安全屋，而外面是我将要面临的问题，学业的压力，离别的悲痛，无法说出口的暗恋。当“我”从安全屋走出，去外面散散步，其实是在寻求自身的突破和改变。

　　“我”勇于突破自我，是“我”发现原来我和岩泉一是双向暗恋，原来我们差一点就错过。我们的关系没有成为那杯带着苦涩的气泡水，我们之间的感情也并没有如同那杯气泡水一样被打翻。

　　真好啊——

　　老师最后在文章末尾回答了开口“我”对岩泉一的疑惑，为什么会在冬天用苏打汽水来招呼自己的幼驯染，因为你那天来见我时，带着的就是苏打气泡水。

　　我一直记得。

　　我们从一开始就是双向奔赴，我们都是被神明祝福的人。

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