我。我们

　　“生活需要仪式感。”
　　仪式感越来越被大众所注重，大部分女性很在意另一半给自己带来的仪式感，渐渐的也就扭曲了仪式感本身的意思。
　　情人节一定要有玫瑰花；纪念日要有礼物；圣诞节也要过；跨年更不能少······一年不知道要有多少节日要过，我身边一个男同学说过这样的话，“每个节日都要过，连植树节都要过！她说自己就是可爱的小树苗！！一过节就要礼物，我现在看到日历上的节日就害怕！她过节日，我过忌日！”
　　我理解的仪式感是一种感动。在特定的日子，不拘于一定是节日，给亲密的人一个惊喜，或者一个举动，让彼此之间流露出温暖的感动。
　　这个时候应该拿小顾老师举个例子。
　　因为家庭原因，我挺注重仪式感的，但是直男向来不在意。
　　有一年的5月20日，其实我觉得这个网络上的谐音节日真的有点鸡肋，但是看朋友圈又让我有点酸，女人啊，没办法～
　　“小顾老师，今天520。”我凑到正在写代码的小顾老师身边悄咪咪的说。
　　“怎么了嘛？”头不抬。
　　“过节～”
　　“什么节？”键盘声没断。
　　“5、2、0、我爱你的意思啊！”
　　“什么鬼。”眼镜反光的睨了我一眼，又继续开始写代码。
　　算了，我放弃了。
　　五月，本就是最舒服的季节，初夏的风不骄不躁的吹着。
　　小顾老师回身向我招招手，“你过来一下。”
　　我凑到小顾老师身边，看到电脑屏幕上有一小段代码，“干嘛？”
　　“敲一下回车键。”他一手支在桌上，撑着脑袋看着我。
　　我很不专业用食指敲了一下回车，一秒以后屏幕上“唰唰唰”的开始出现一行行的代码，速度很快，最后屏幕黑屏，然后慢慢的出现了一颗爱心，占据整个屏幕的一颗粉色的大爱心！
　　“这个······”我回神看向小顾老师，他一定不知道那时候他有多帅！午后的阳光给他镀上一层朦胧的光晕，风有点大，吹动了他额前的碎发，镜片有些反光看不清他的眉眼，但他笑起的嘴角透着得意的样子，白色的衬衫开了一粒扣子，锁骨微露，袖口卷到手腕，手背撑着下颚，他就这样看着我，薄唇开启，“520的礼物，喜欢嘛？”
　　我的妈呀！！！我醉了······
　　吴非！！清醒点，矜持！！
　　“这是你刚才写的？”
　　“对啊，学了一下，网上有教程，怎么样喜欢嘛？”
　　“小顾老师太厉害了！！抱抱抱抱～～～”
　　那个爱心一会就被小顾老师删掉了，直男觉得它毫无用处，我还是拍了一张照片作为纪念。但是我觉得它比玫瑰花更让我心动。仪式感永远不是礼物，而是彼此带给彼此的爱和感动。

　　2019年最后一个月。
　　临近新年元旦，琴行决定参加商场在跨年的时候举办的联欢活动，所以要排一个节目，最后定下了有琴行特色的乐器合奏。我对这种活动向来不感冒，从不参加。
　　“吴老师，这个合奏还缺个古筝，你有学生要参加吗？”
　　“没有诶。”我拧开乌龙茶喝了一口，商场里的暖气真的不要钱一样，虽然很暖和但是真的很干燥。
　　“你怎么又没有学生参加，你是不是都没和他们说啊～我看你都没在朋友圈里发。”一个杯子放在我面前，空气中的话让我很不舒服，第一个反应就是回去以后屏蔽她。
　　抬眼，看着她，嘴角保持微笑，“我在学生群里发的啊，家长都没有回，就没人参加咯，况且我的学生哪有你钢琴多啊！”我看着门口的学生进来了，继续微笑，“你坐吧，我上课了。”
　　我不知道她是不是故意的，但是我没必要生气，我确实没有发啊，这种没有任何意义的联欢。但是毕竟拿人工资我还是会每个家长问一句。
　　“你们要参加那个联欢嘛？”快下课了，我问了一句孩子的妈妈。
　　“刚才看到你们门口贴的海报了，商场的活动？”
　　“对的，商场在30号晚上举办联欢活动，琴行参加了，要拍了节目。”
　　“上面说不要报名费，嫣儿，要不我们参加一下吧。”
　　我看着孩子摇摇头，“不要报名费但是排练需要扣课时费。”
　　“啊，还有这种事情啊。”
　　“节目的形式是合奏，所以肯定快要排练，排练一个半小时扣两次课。”我低头把今天的作业勾画好，“不参加就算了，明年年初如果有专业一点的比赛，我会通知你们，到时候可以考虑一下。”
　　“行，谢谢吴老师啊！”
　　“不用，嫣儿好好练习哦，最近进步很大！”我叮嘱着孩子，看着他们走远了。
　　我不推荐我的学生参加没有什么意义的比赛活动，但是我会告诉他们这些比赛活动，参加与否都是让家长决定，学乐器是应该去展示的，去锻炼，在舞台上是可以锻炼孩子的演奏能力和心理素质，但是现在的有些机构，比赛真的就只是在赚钱，没有专业的老师做评委，一切都以盈利为主。
　　是，机构需要赚钱，需要名声，然后呢，多少学生以为自己弹得有多么厉害，多少家长觉得自己孩子就是天才，拿了那么多没有什么意义的奖杯奖状，实际上呢，弹得都是什么玩意儿。
　　不过作为一名老师，家长选择参加，机构选择报名，我就好好把他们排咯，我就是一个普通的基层打工人，也不能怎么样。
　　但是，我的教学初心不能变，我想要踏踏实实教授他们好的基本功，让他们学到扎扎实实的东西，端正学生和家长对待学琴这件事的态度。
　　这就够了，其他的，其他人，管他们呢。
　　在社会上，虽然我们一直在变，变得精明能干，变得处事圆滑，但是有些东西不能变，我们的原则，我们的底线，我们的初心。如果这些变了，那么我们就失去了过去的我们，失去了过去我们曾经为此奋斗的一切。

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