微风吹

　　回到江城后，卫文彬为小风吟办好转学手续，她便开始了小学三年级的学习。

　　转学到江城的第一天，站在教室门口，卫风吟攥着书包带的手指关节发白。她听着教室里面陌生的方言和嬉闹声，恍惚间觉得自己是个误入他人领地的异乡人。

　　由于江城和榕城的教育体系有所差异，起初卫风吟还有些不适应。新学校的课程进度、同学间的相处方式，甚至老师的教学风格，都让她感到陌生和困惑。

　　时间是治愈一切最好的良药。

　　随着时间的流逝，卫风吟在无数个深夜的台灯下，咬着嘴唇，一遍遍订正着那些被老师用红笔圈出的“错误”。她逐渐找到了自己的节奏，也慢慢融入了新的环境。

　　与此同时，卫冕也到了该上幼儿园的年纪。卫文彬好似对卫冕格外上心，他把自己的儿子送到了家附近最好的幼儿园，还每天亲自接送，准时准点，风雨无阻。

　　而卫冕似乎有某种天不怕、地不怕的基因，在幼儿园里有着“混世魔王”的称号。

　　他的精力好似格外旺盛，无处发泄。

　　听老师讲，卫冕总是时不时推倒别的小朋友辛辛苦苦搭好的积木城堡，又或者在午睡时故意发出奇奇怪怪的声音惹得全班哄堂大笑，甚至还曾把老师精心准备的教具拆得七零八落……

　　而幼儿园老师的电话，不知从何时开始，便成了卫文彬手机里最频繁的“访客”。

　　每一次，卫文彬被“请”到幼儿园，面对老师无奈甚至带着怒气的投诉，他的脸上总是第一时间堆起那副近乎程式化的、宽厚包容的笑容。

　　他微微欠着身，语气温和得近乎谦卑：“老师，您辛苦了！我家孩子还小，不太懂事，您多担待，多担待！调皮捣蛋是孩子的天性，天性不能磨灭，有做得不好的，还请老师海涵，是我们做家长的没教好，您千万别怪孩子！”

　　无论卫冕做了什么，或是弄坏了昂贵的玩具，亦或是抓伤了同学的脸，在卫文彬口中，似乎都能用一句轻飘飘的“孩子还小”“天性调皮”轻轻揭过。那份无条件的、近乎盲目的宽容，像一层厚厚的、密不透风的保护罩，将卫冕牢牢地包裹其中，隔绝了所有外界的责难和应有的教训。

　　而这层由无尽偏爱筑成的保护罩，在卫风吟看来，却像是一道无形的墙，冰冷地隔开了她与父亲之间曾经的距离。

　　卫风吟逐渐习惯了沉默，习惯了在父亲的目光更多地追随弟弟时，低下头，藏起眼底的失落。

　　她不知道自己是真的习惯了，还是假装习惯了……

　　卫风吟把所有无法言说的情绪，无论是对周遭环境改变的惶惑、对过往云烟的怀念，还是对父亲偏心的委屈，以及对这个吵闹家庭无声的疲惫，全都小心翼翼地、一笔一画地封存在一本厚厚的日记本里。

　　那是她唯一能自由呼吸的秘密花园，也是她灵魂最后的避难所。

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