《星辰未晞时》

　　周五的作文课，老师布置的题目是《重要的人》。教室里顿时响起一片窃窃私语，同学们都在讨论要写谁。林未晞握着笔，指尖微微发凉。

　　"未晞，你准备写谁？"沈思雨凑过来小声问，"我准备写我奶奶，她最疼我了。"

　　林未晞没有回答，目光不自觉地飘向斜前方。陈望正低头在稿纸上写着大纲，侧脸在阳光下显得格外专注。要写他吗？这个念头让她心跳加速。

　　最终，她决定遵从内心。笔尖在纸上沙沙移动，她写下一个少年——不点名，不道破，只用"他"来代替。她写他擦黑板时踮起的脚尖，写他讲题时微蹙的眉头，写他打球时飞扬的发梢。每一个细节都来自她偷偷的观察，藏在心里很久很久。

　　交作文时，她的手微微发抖，生怕老师看穿字里行间的心事。

　　一周后的作文课上，老师抱着一摞作文本走进教室："这次有不少同学写得很好，特别是林未晞的作文，我决定作为范文读一下。"

　　林未晞的心猛地一跳。当老师开始朗读时，她恨不得找个地缝钻进去。虽然通篇没有点名，但她知道，每一个描写都指向同一个人。

　　"...'他笑的时候，右脸颊有个浅浅的酒窝，像盛着阳光'..."老师声情并茂地读着。

　　教室里响起细微的骚动，有几个同学不约而同地看向陈望的方向。林未晞死死低着头，感觉脸颊烫得厉害。

　　作文读完，老师点评道："这篇作文最妙的是情感真挚，虽然全程用'他'代称，但能让人感受到作者细腻的观察和暗藏的情愫。"

　　掌声响起时，林未晞偷偷抬眼，正好对上陈望看过来的目光。他的眼神里带着些许困惑，还有一丝探究。她慌忙移开视线，心脏狂跳不止。

　　下课铃响，同学们陆续离开教室。林未晞慢吞吞地收拾书包，希望等所有人都走了再离开。

　　"写得不错。"陈望的声音突然在身旁响起。

　　林未晞吓了一跳，铅笔盒差点打翻："什么？"

　　"那篇作文。"陈望指了指她桌上的作文本，"虽然没写名字，但感觉挺真实的。"

　　他是不是发现了？林未晞紧张得手心冒汗，支支吾吾不知该如何回应。

　　"我猜..."陈望顿了顿，"是写你爸爸年轻时候的样子？"

　　原来他完全想岔了。林未晞既松了口气，又有些淡淡的失落。"差、差不多吧。"她含糊地应道。

　　陈望笑了笑，露出那个熟悉的酒窝："我爸爸也经常给我讲他年轻时候的事。走了，明天见。"

　　看着他离开的背影，林未晞轻轻呼出一口气。她翻开作文本，看着那些用心写下的字句，突然觉得既庆幸又心酸。庆幸他没有看穿，心酸他永远都不会知道。

　　那天晚上，她在日记本上贴了一页作文草稿，在旁边写道：

　　"今天老师念了我的作文，全班都听到了我对他的描写。他夸我写得好，却以为我写的是自己的父亲。原来在他眼里，我那些小心翼翼的观察，只是对父辈的怀念。不过这样也好，就让这个秘密，继续藏在'他'这个代称里吧。"

　　月光洒在日记本上，那些不敢说出口的心事，在夜色中静

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