烟台：山海之间的诗意栖居

　　立春后的烟台，海风里裹着若有若无的暖意，像母亲的手轻轻拂过脸庞，带着新生的柔软。沈念站在修复区最东端的观潮台上，指尖无意识地摩挲着胸前的校徽——那是父亲生前戴了三十年的旧物，铜质的边缘被岁月磨得温润，内侧刻着的“向海图强”四个小字依然清晰如昨。远处，教育基地新落成的“海洋文化展厅”正亮着暖黄的灯，像一颗嵌在晨曦里的星子，映得海面波光粼粼。

　　“念念，第一批越冬鱼苗的监测数据出来了！”林野裹着厚厚的防风外套跑上来，呼出的白气在空气中凝成小团，“周叔说，这批去年深秋放流的牙鲆鱼，存活率比往年高了18%！”

　　沈念接过平板电脑，屏幕上跳动着水下摄像头的实时画面：一群牙鲆鱼正从人工鱼礁的缝隙间游过，其中几尾的背鳍上还带着放流时标记的荧光环，在晨光中泛着微光。她望着那些游动的影子，忽然想起父亲生前最后一条短信里的话：“念念，潮水有涨有落，但大海永远记得那些认真对待它的人。”此刻，晨雾中的海面泛起细密的波纹，像极了时光留下的掌纹，每一道都镌刻着守护与重生的故事。

　　上午十点，烟台大学的海洋实验室迎来了一批特殊的客人——国家海洋局的专家组。他们带着最新的生态评估设备，准备对修复区进行为期三天的全面考察。组长陈教授是业内公认的“海洋活字典”，头发花白却精神矍铄，手里总攥着一本泛黄的笔记本，里面记满了三十年来走遍中国海域的观测笔记。

　　“小沈啊，我看了你们这三年提交的数据报告，”陈教授摘下眼镜，镜片上还沾着晨露，“有个问题想请教——你们在珊瑚保育区混植了滨珊瑚和鹿角珊瑚，这种组合是基于什么考虑？”

　　沈念翻开笔记本，里面夹着父亲生前绘制的手稿——泛黄的纸页上，密密麻麻画满了不同珊瑚的形态图，旁边标注着“耐高温性”“共生藻适配度”等小字。“这是我父亲当年的研究笔记，”她轻声说，“他发现滨珊瑚耐受低温，鹿角珊瑚生长速度快，二者混植能形成更稳定的生态结构。我们在此基础上做了优化，加入了本地常见的石芝珊瑚，现在保育区的珊瑚覆盖率已经达到32%。”

　　陈教授的目光落在手稿上，手指轻轻抚过那些熟悉的笔迹，忽然红了眼眶：“老沈啊......当年在舟山群岛，就是他带着我一块儿下潜，说‘珊瑚是海洋的根，根扎稳了，鱼群才能扎下根’。”他指着屏幕上的实时画面，“你们看，这些珊瑚丛里藏着的小丑鱼，就是最好的证明。”

　　实验室的讨论持续到下午三点。专家组提出要去修复区的核心区域实地考察，沈念带着他们登上老陈头的铁皮船。船头挂着“国家级海洋生态修复示范基地”的红布条，在春风里轻轻飘扬。老陈头握着船舵的手依然稳健，六十多岁的人了，眼神却比年轻人还亮：“陈教授，您往这儿看——”他指向远处一片深蓝色的海域，“那是咱们去年新种的海藻林，现在成了小黄鱼的‘育儿所’。”

　　铁皮船缓缓驶向修复区深处。沈念指着水下：“这里原本是一片裸露的礁石区，经过三年的珊瑚种植和鱼苗放流，现在监测到有超过两百种海洋生物定居。”陈教授戴上水下观测镜，趴在船舷边看了许久，忽然摘下来，声音有些发颤：“小沈，你们不仅修复了生态，更修复了‘希望’——这比数据更重要。”

　　傍晚回校时，沈念绕道去了老陈头的渔村。夕阳将海面染成琥珀色，归港的渔船拉响悠长的汽笛，像在吟唱一首古老的歌谣。老陈头的铁皮船停在岸边，船头挂着崭新的红灯笼，旁边停着几艘小渔船——那是“护海巡逻队”的成员自发开来的，准备今晚例行巡查。

　　“小沈！”老陈头远远招手，手里举着一个玻璃罐，里面装着几条刚捕到的小黄鱼，“今早撒的网，全是巴掌长的小鱼！俺们渔民都说，这海啊，又活过来了！”他指着远处正在修补渔网的几个老伙计，“他们都说，现在打鱼不用跑远了，家门口的海域就能捞着好货。”

　　沈念接过玻璃罐，指尖触到鱼鳞的瞬间，凉意让她想起第一次跟父亲出海的场景。那时她晕船晕得厉害，父亲把她抱在怀里，指着远处起伏的海浪：“念念，你看这海，多像咱老百姓的日子——有起有落，但只要心里有盼头，总能等到风平浪静。”此刻，春风掠过渔村，吹起老陈头洗得发白的蓝布衫，那上面还沾着几点海盐的结晶。

　　村里的文化广场上，王总正带着几个年轻人布置“海洋文化长廊”。他穿着藏青色的呢子大衣，手里捧着一本厚厚的相册。“小沈，你看！”他翻开相册，里面全是老照片：上世纪八十年代的木壳渔船，渔民们穿着补丁摞补丁的胶鞋在沙滩上分拣海货，孩子们光着脚丫在礁石间捉小螃蟹......“这些是我家小子整理的‘渔村记忆’，他说要把它们放进民宿的展厅里。”王总指着广场另一侧，“那边正在建‘海洋科普角’，以后孩子们可以在这儿听老渔民讲故事，还能亲手种海藻苗。”

　　沈念望着广场上嬉戏的孩子们——几个小学生正围着一位白发苍苍的老渔民，听他讲当年下海捕鱼的故事。老渔民手里拿着一只旧船锚，指着远处的修复区：“那时候这海啊，浑得跟酱油汤似的，现在你看——”他指向波光粼粼的海面，“清得能看见鱼群游。”

　　夜里，沈念在实验室整理专家组留下的建议。桌上摆着父亲留下的旧相册，里面有一张她最珍贵的照片：十岁的她站在父亲的渔船上，手里举着一条小鱼，笑得眼睛弯成月牙。父亲站在她身后，手臂搭在她的肩上，笑容比海风还爽朗。

　　“念念，潮水有涨有落，但大海永远记得那些认真对待它的人。”父亲的声音仿佛又在耳边响起。她忽然明白，所谓“潮生”，不仅是鱼群的回归，珊瑚的重生，更是人与海洋之间情感的复苏——那些曾经被遗忘的传统，那些曾经被破坏的生态，正在以一种温柔而坚定的方式，重新回到它们原本的位置。

　　凌晨两点，沈念合上电脑，走向窗边。冬夜的海风带着凛冽的清醒，远处教育基地的轮廓在月光下像一座沉默的灯塔。她知道，未来的日子里，还会有新的挑战等待着她——或许是一场更猛烈的赤潮，或许是一代新渔民的成长，又或许是更广阔海域的保护需求。

　　但此刻，修复区里游动的鱼群，教育基地里欢笑的孩子，渔村里亮起的灯火，都在告诉她：潮水从未停歇，每一次退去，都是为了下一次更有力的奔涌。

　　立春后的第七天，沈念带着新一批志愿者来到修复区。其中有十几个小学生，手里举着自制的“海洋守护者”牌子；有几对年轻情侣，穿着印有“向海而生”的T恤；还有几位白发苍苍的老人，是当年参与过渔业生产的“老船长”。

　　“小朋友们，知道为什么要在海底种珊瑚吗？”沈念蹲下来，平视着孩子们的眼睛，“因为珊瑚是海洋的‘房子’，有了房子，小鱼小虾才有地方住。”

　　一个小女孩举着手问：“那我们能给珊瑚浇水吗？”

　　沈念被逗笑了：“珊瑚不需要浇水，它们靠阳光和海水里的浮游生物生长。我们要做的，是不往海里扔垃圾，不伤害它们。”

　　老人们站在一旁，听着孩子们的对话，眼里闪着光。其中一位白发老人指着远处的珊瑚保育区：“我年轻那会儿，这海啊，连海藻都长不出来。现在看看——”他指向水下清晰可见的珊瑚丛，“比画儿还好看。”

　　活动结束后，沈念收到了一条短信：“沈老师，我是今天来参加活动的小雨。我和同学们商量好了，以后每个月都要来修复区做志愿者。我爸爸说，他要和老陈头他们一起，把‘护海巡逻队’扩大到整个渔村！”

　　沈念望着窗外的海面，波光粼粼，像撒了把碎金子。她知道，这就是“潮生”的意义——不是某个人的孤军奋战，而是一群人的薪火相传；不是一时的热情澎湃，而是代代相传的坚守。

　　春分前夜，沈念站在修复区的观测塔上，望着远处灯火通明的教育基地。今晚是“海洋文化节”的开幕式，省台的直播车再次架设在了这里。她手里攥着父亲留下的旧望远镜，忽然想起三年前那个台风夜——父亲冒雨加固浮标的身影，老陈头手写的便签，还有母亲在她耳边轻声说的话：“念念，你爸这一辈子，最放心不下的就是这片海。”

　　如今，这片海终于活了过来。鱼群在珊瑚丛中穿梭，渔民在碧波上收获，孩子们在沙滩上欢笑。潮水涨落间，那些关于守护与重生的故事，正随着海风，传向更远的地方。

　　“念念，新潮已至。”她轻声对自己说，“而我们，都是潮生的一部分。”

　　海风拂过面庞，带着咸涩的温暖。远处，教育基地的灯光次第亮起，像散落在海边的星辰。沈念知道，未来的潮水会带着新的故事奔涌而来——有珊瑚的新芽，有鱼苗的成长，有志愿者的欢笑，有渔民的坚守。而她，将永远站在这片海边，守护着这份希望，守护着这片属于他们共同的海洋家园，就像父亲曾经那样，用一生去倾听潮水的声音，去回应大海的期待。

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