玲珑在少年

　　【117】毕业季典礼好热闹，群英大聚会；尉迟先生很谦逊，真诚发感言。

　　《尉迟络绎先生的毕业致辞》
　　很抱歉，原本没有这个环节，在下事先也未做任何心理准备，既承蒙钱校长的盛情邀请，实在却之不恭。那么，我就在此描述一下，为人父母的切身感受吧，希望能与大家同情共勉。
　　首先，本人十分感谢在座的，所有家长的信任和推崇。其实，我也未必就是一个成功者，尤其在培育子女的事情上，更不是什么值得大家去效仿的典范，不是我故作姿态，确实如此。
　　说来真的有点惭愧，孩子当年获取的成绩，其自身的努力和自律，还是起决定性作用的。我因工作原因，居家时间有限，并未做太多干预，也没有太多的时间去关注和陪伴他的成长。
　　不知道我的这种疏离和淡漠，是不是恰好激发了他的自我约束能力，格外本能地增强？亦或是，他天性本来如此，根本无需旁人的扶持和控制？这里面的深层原因，我也不大明白。

　　身为一个不太合格的父亲，我的遗憾反倒成就了他的自主和独立，这是我没有预料到的，也是我后来逐渐感悟出的结果，可能我和孩子双方都比较幸运吧？有缘遇到彼此，相互成全，皆大欢喜。这只是后知后觉的运气，不能算是有意为之的努力。

　　因此我不主张你们去效仿我家的育儿模式。因为每个孩子都不一样，每位个体都有特色，尺有所短、寸有所长。所以，教育孩子的方法，也不能简单地模仿或复制。我不是教育专家，你们实在要学的话，最多就是参考一下我们放松的心态，和教育的理念吧。
　　现场在座的，有的是更专业的教育学者和业内专家，我也是班门弄斧了，企盼抛砖引玉。

　　今天说起对孩子的教育，这可是一门终生的学问和艺术，对于我们普通的学生家长而言，隔行如隔山啊，专业性太强了。对门外汉犹如高山仰止，望而生敬。但是，又不得不去面对。
　　在下的一点点感悟是：没有一定之规，只有“因材施教”，这才是王道。
　　就这么被家长们烂熟于心的四个字，说起来很简单，听起来也不难，但想要实实在在地，想明白、做到位、坚持到底，真的是一件非常不容易的事情。
　　因为我们为人父母的，在伴随孩子们成长的过程中，经常会不自觉地，慢慢偏离了初衷。大家仔细想想，是不是这样？

　　早在孩子出世之前，我们的愿望最简单，就是害怕他们一出来便有了残疾：多个六指儿，少个耳朵，痴傻，色盲，聋哑，更或者天生哪里有什么缺损。
　　好容易足月熬到他们完整无缺地降临人间，生龙活虎，会哭爱笑，能吃能喝，顽皮胡闹，不缺胳膊不短腿儿，这才感觉：终于放了心，如释重负，阿弥陀佛，谢天谢地了。对不对？
　　然后，就是等待他们一天天成长起来的漫长过程，我们便有了更多祈求，更高的期望值。
　　还记得在孩子出生后唯一的希望就是：他们能够身心健康地长大，快乐一生，别无他求。
　　但是，到了该上学的年龄，就加上了学业有成；等到他毕业以后，又期盼着能找到一个，省心省力又多金的好工作，将来衣食无忧，生活幸福。
　　即便都实现了，然后又已经年纪不小了，总要建立一个美满的小家庭，人生才算无缺憾。
　　再奢侈一点儿，希望他们能生几个漂亮的小宝宝，一家几代同堂，幸福快乐地生活下去，等等、等等、等等。

　　你们看，伴随着孩子的长大，我们父母的愿望也在变本加厉地不断增加，现在回头看去，是不是很贪心？就像渔夫家老太婆与小金鱼的故事那样，早就不像刚开始，那么简单纯粹了。
　　最后，我们才忽然发现，竟然从最朴素的健康需求，额外又不断添加了太多的附属愿望，使得孩子们所背负的期待越来越沉重，所承受的压力也不断提升，早就偏离了最原始的初衷：只要能身心健康就好。谢谢你们，微笑和鼓掌的家长，大多数也是深有感触吧，是不是？

　　最后本人与大家分享一段美国首席大法官约翰?罗伯茨（John Glover Roberts, Jr.）先生，在他儿子的毕业典礼上，给孩子们的一段赠言。
　　但愿，不要因为其简单直白，吓着现场在座的各位家长和孩子们，唯望借鉴，体会精髓：

　　我希望，你们在未来岁月中，能不时地遭遇：不公对待，这样才会理解公正的价值所在。
　　愿你们尝到：背叛的滋味，这会教你们领悟忠诚之重要。
　　很抱歉，我还希望你们时常会有一些孤独感，这样才不会将良朋挚友，视为天经地义的，理所当然。
　　愿你们：偶尔运气欠佳，这样才会意识到机遇在人生中的地位，进而理解：你们的成功，并非自己的命中注定；而别人的失败，也不是没有努力的合该如此。
　　当你们偶尔遭遇失败的时候，愿你们受到对手幸灾乐祸的冷嘲热讽，这才会让你们明白，体育精神的重要性。
　　愿你们偶尔被人忽视，这样才能学会倾听；感受到切肤之痛，才能对别人有理解的同情。
　　……

　　孩子们，家长们，我不是一个完美家长的模板，我对自己孩子的陪伴还没有你们一半多。我的孩子之所以略显优秀，除了先天的智慧，后天的运气之外，有他自身的巨大努力和自觉，或者也有少许我们夫妻俩神经大条的散养，和没心没肺的“放手”在其中。
　　但这并不是我们有意为之，而是不得已的结果，我们一直都在努力，先做好自己的事业，孩子从小耳濡目染，就会看到自己的未来，也应当是这样一种，需要不懈怠努力的生活状态。对于这种生活，他也许不会向往或效仿，但多少一定会受到些影响，影响他今后的生活态度。

　　父母对于孩子的保护和帮助是必要的，这一点我有欠缺，感觉很遗憾。但如果过度呵护，也许就造成了另一种阻碍，过犹不及，反而妨害了他们的自我调节机制。因为你低估了他们，其对环境的适应能力。帮扶取代了他们的自我修整，这就好比，过分依赖药物来维持的生命，就会渐渐丧失人体的自我修复能力，用进废退，弱化人体的自愈机能，免疫力反而降低一样。

　　说回到我们家，反倒是孩子的悟性和自觉，让我们时常诧异，更多的是被他的自我调整、主动适应和抗挫能力，意外震惊、无端感动到，并从中感受良多。所以才说，我们比较幸运。

　　尉迟轩辕是我们唯一的孩子，我们当时也初为父母没有一点经验，和你们一样都在摸索。不过，我们没有因为孩子的到来，而放弃自己曾经的爱好和追求，反而刻意开辟出了更多的、更广的兴趣点，来充实家庭生活。看上去，好像更累更辛苦，其实也无比欢乐。

　　无论是工作还是居家，都尽量充满乐趣和热情，积极而主动，这是我们能够努力营造的，对他最有益的家庭环境、心态引导和精神影响，而这些东西都与物质条件，和理论说教无关。

　　以我的感受，每个孩子来到人间，就像一个小球，可能不够圆，也可能是易碎的玻璃球，需要有外界的支撑与保护，比如一只匣子，或者支架。但也有孩子本是一个圆滚滚的橡皮球，无论怎么摔打，无论滚到哪里，外界都不能干扰到它，适应能力足够，远比我们想象的强大。
　　对于这样一类的孩子来说，支架和匣子都只是一种限制，妨碍它的长大，它不完全需要。否则，可能就会因为这种束缚而变形，残缺破损，甚至于从某个薄弱点处爆发，炸裂或粉碎。
　　这就是，我所理解的“因材施教”。

　　不过，教育是一项非常综合的大学问，对于某个孩子的经验，不一定适用于其它的孩子，教育一定是要：因人而异、与时俱进、不断更新和调整的。
　　每个孩子都是一颗独特的小球，对待方法也不能统一为之，需要因势利导，顺应其特长，并且不断做出变化和修整，而不是一成不变的统一规则。不知道，我理解得对不对？
　　所以，父母最需要的是：不断调整和提升自身的水准，以适应自家娃娃不断成长的需求。不仅每个小家如此，学校更是如此。因为它要适应更多完全不同的熊孩子，所以更加不容易。

　　一个孩子的出生，就意味着我们家长学习教育的开始，至少要到他们十八岁成年为止。我们可以不每时每刻陪在他们的身边，但是，父母对孩子们的影响，却像上帝一样无处不在，他们大多数都会映射出我们的样子来，无论他们自己是否愿意。
　　所以，放手与影响，需要拿捏得恰到好处，其中的分寸只有自知了，但是真心不容易啊！这也是一项终身的事业。因此，让我们向圣天使学校最可爱的教育者们，表达最衷心的致敬。

　　圣天使学校是一个相当美好的地方，她曾给足了孩子们自主发展的空间，但还远远不够。在这里度过的无论是三年，还是六年，都只是孩子们人生旅途中的一个驿站，可充电和修整，但目标仍在远方。
　　在每一处驿站积蓄好力量，是为了下一站可以走的更远，飞得更高，看见更广袤的世界，体验更有趣的人生。

　　自暴自弃、怨天尤人、消极逃避、推卸责任，都是缺乏自信的，懦弱失败者的表现。
　　真正的“强者”，是在了解到生活的残酷真相之后，还能继续热爱生活，热爱生命的人，是一直选择继续向前奔跑，不放弃探究奥秘的人，他们才是真正的“人生赢家”，不虚此行。

　　希望从这里毕业的每一个孩子都能获得富足的知识与能量，踏上未来的旅程，积极进取、乐观向上，成为自己的王者。
　　希望从这里离开的每一个家庭，都能欢欣鼓舞、神采奕奕，不悔当初的这一次重大选择。

　　惭愧啊，真是岁数大了，脑筋不好使，口舌也没节制，不知不觉中就啰唆了这么多废话。大家去粗取精，自行筛选吧。
　　但愿，这其中能有那么一两个观点，能让您感到认同，或是对您的家庭还有一点点益处，那就没有白白浪费这么美好的，一段时间。
　　那好吧，就这样，祝福你们每一个孩子，将来能够：成为强者，荣耀归来！
　　非常感激大家耐心、认真的聆听，感恩你们的尊重和厚爱，谢谢！

　　（全文未完请待续！）

　　====================================================

该作者现在暂无推文