马牛兔不相及2

　　今天三点多时，小脑袋偏要出去玩一下。
　　我这边收拾家务刚停手，享福的人就开始安排娱乐了。
　　“去哪里玩？要去得快点准备，再拖拖拉拉到四点，我就得准备饭菜了。”其实我很想小脑袋拖拖拉拉，这样，我就省事了。上午就是因为她起得迟，就完美错过小姨的看电影邀请。
　　“就去书店就行！弄点东西喝喝，然后看看书，你一直忙忙忙，我好久没去了！”小脑袋蹭蹭穿好防晒衣，在房间里晃悠；
　　“好！好！”我连连答应；
　　去有书的地方，就算是睡大觉都是枕着书香的，还是能被书香熏陶！
　　八月的太阳估计不晓得下班。三点多了，太阳还火烘烘热烈烈地笑着。一下楼，我就赶紧穿上电动车篮子里的防晒衣，戴上安全帽，但外面还是有一点风的，确实比屋里要敞快，车子骑起来，应该还可以。
　　于是，我们迎着西面的太阳出发，一路都尽量走在树荫下，大路口红绿灯时间长，很多人都是包裹严实地在很远的地方的树荫下等红绿灯的，这样的太阳，绝对一次可送你一个黑度。
　　到了书店，人很多。第一感觉坐着也没意思，吵闹，不如出去。呵，出去能去哪里，不如在书店里挤挤坐下。又回头，点了喝的，在店员的指引下落座。一转头，突然看到一个熟悉的身影——
　　是钢琴A老师！她带着两个女儿也在这个书店！
　　“真巧！A老师你好！”
　　“是啊，真巧！你好！”
　　我们互相打招呼。A老师笑着走过来，我赶紧让小脑袋去A老师的女儿那边玩，我们大人聊聊天。
　　我们认识，熟悉，但不是最熟悉的。但是，有共同的话题。开始，我们互相谈了自家孩子的情况，然后聊着聊着，就聊到了钢琴。
　　“A老师，我发现我们家孩子练琴，并不是很主动——”我特别不喜欢催孩子练琴，但又不得不催，这让我很痛苦；
　　“正常，小学的孩子哪有几个能主动练琴的，一般他们现在还谈不上爱好喜欢，但他们在某一天就会突然明白，自己拥有一种技能是多美好！”A老师给我解疑，我以为别人家的孩子都会认真主动练琴呢，得知真相，我就放心了；
　　“他们现在谈不上爱好，所以，弹的曲子感觉没有情感共通，喜怒哀乐很难互通。学曲子应该跟学课文一样，有创作的背景，情感线及变化，了解懂得这些，弹出来的曲子才会动人。我是外行，不知说得对不对，就是自己听歌曲的总结。”我笑着说出自己的想法，A老师也笑着点头，似乎，她很中肯我的理解；
　　“当然，每个曲子都有背景都有情感都有起伏，像情绪一样。把曲子的情绪表达出来，首先弹奏者就得先了解曲子的背景，融进曲子的情感。”
　　“对！这种学习的思路都是共通的。我最近有些不淡然，我让孩子练习钢琴的目的是，多个技能，多个能力，多个陶冶生活的方式，最近身边人考级啊什么的，搞得我心绪不宁，现在也不晓得孩子到底练习得怎样......”这是我的疑惑，我本就是很淡定的人，但是身处的环境还是会影响我，我也会迷糊；
　　“考级又能代表什么呢。考十级的孩子能达到十级弹奏的水平吗？这只是代表他能演奏十级的几个曲子。我理解你的，现在很多家长都是这样的，想要结果。我曾经有个学生，是我付出很多精力跟心思带出来的优质的学生，考到了六级，我把她当自己的孩子一样带，细心安排她的课程，让她扎实地进步，她的知识面是非常广的，弹奏能力也强，但她的家长只要考十级证书，最后谈不来，理念不一致，孩子走了，不知道去哪里学了，学得如何......”A老师可惜而叹息；
　　“真材实料抵不上一纸证书，现在的虚浮就是这样。”
　　“要是我能一直带她，扎实地有宽度有深度地学，她会收获更多......”
　　“音乐在这个时候就不仅仅是音乐了，其实在学习的时候，学习的方法和氛围等，还兼顾着塑造孩子的世界观人生观价值观——孩子都是好孩子，奈何，生活环境，后天生活环境影响很大......”这是最现实也是最可惜的，我看着小脑袋，有时候也害怕我们提供的环境影响她的学习和发展，只能尽量也尽力，把翅膀隆得高些，让孩子空间大些视野远些，思想也更清明些。
　　......
　　意犹未尽。
　　不知下次何时再能相聚一下，与能谈得来的人交流，秉烛夜谈不为过。

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