农科女穿大唐：我靠科学登顶皇后路

　　武昭仪那句“让她沾沾边”像一颗投入静湖的石子，在林穗心里漾开一圈圈涟漪。给太平公主启蒙？这任务比种出反季节瓜果更需慎之又慎。

　　太平公主如今虚岁两岁，正是懵懂好奇的年纪。按照宫廷惯例，这个年纪的皇女，无非是乳母抱着认认人、听听童谣，真正的教育要等到四五岁才开始，且内容以《女诫》《列女传》和女红为主。

　　但武昭仪的意思显然不是常规启蒙。

　　林穗琢磨了几日，决定从“观察”和“提问”入手。她精心制作了几样“教具”：一个装满不同土壤样本（沙土、黏土、腐殖土）的漆盒；几个透明琉璃瓶（费了好大劲从尚服局库里找到的），里面分别装着清水、混了沙的水、滴了植物色素的水；还有一盒晒干的各种种子和叶片标本。

　　第一次去太平公主居住的偏殿，林穗被乳母和宫女们用审视的目光打量着。这位新晋的“林特使”名声复杂，她们既好奇又警惕。

　　太平公主被乳母抱着，是个玉雪可爱的女童，乌溜溜的眼睛好奇地看着林穗和她带来的奇怪东西。

　　林穗没有急着让她认东西，而是先打开土壤漆盒，自己用手指捻起一点腐殖土，轻轻嗅了嗅，然后露出愉悦的表情：“嗯，这是树林里的味道，是很多小叶子和小虫子一起变成的宝贝。”

　　太平公主眨眨眼。

　　林穗又捻起一点沙土，让她的小手轻轻碰了碰：“这个粗粗的，是河边大风刮来的，存不住水。”

　　乳母想阻止：“林特使，泥土污秽……”

　　“天地万物，皆有其用，何来污秽？”林穗温和但坚定地说，“公主日后要识天下，岂能不知脚下之土为何物？”

　　她将一点清水倒入琉璃瓶，又倒入一点混了沙土的水，轻轻摇晃。“看，清水还是清的，沙水却浑浊了。但若静置一会儿，”她将瓶子放稳，“沙子会沉下去，水又会变清。这说明，重的、大的东西，容易沉底；轻的、小的东西，才能长久混在一起。”

　　太平公主似懂非懂，但手指指着瓶子，咿呀出声。

　　林穗又用滴了色素的水演示了颜色的扩散。“看，这一点红，慢慢跑到所有水里去了。这就像……一个好主意，或者一句好诗，慢慢会让很多人都知道。”

　　她没有讲任何大道理，只是展示现象。太平公主的注意力被色彩和变化吸引了足足一刻钟。

　　临走时，林穗留下那盒种子标本，对乳母说：“烦请每日取一两样给公主看看，摸摸，告诉她这是什么种子，将来会长成什么。不必强求她记住，让她熟悉便好。”

　　几次之后，武昭仪召见林穗，问起太平的“课业”。

　　林穗如实汇报：“公主对色彩、形态、变化感兴趣。下官以为，此时不必灌输道理，而是培养她观察、触摸、提问的习惯。见得多，问得多，日后思考的根基才扎实。”

　　武昭仪沉吟：“观察……提问……与读《女诫》何益？”

　　林穗斟酌词句：“《女诫》教的是为人处世的规矩，如同农事中的节气历法，不可不知。但若只知历法，不懂辨土、看云、察虫，仍难有好收成。规矩是骨架，而见识与思考，是血肉。公主天潢贵胄，未来……或许需要更丰沛的血肉。”

　　这话说得隐晦，但武昭仪听懂了。她需要的是一个有见识、有头脑的女儿，而不仅仅是一个符合规范的金枝玉叶。

　　“你继续。”武昭仪颔首，“不拘什么内容，只要于她心智有益。若有非议，本宫担着。”

　　有了这道护身符，林穗胆子大了些。她开始给太平讲些简单的自然故事：种子如何破土，蜜蜂如何采蜜，蚂蚁如何协作。甚至用黏土捏了简易的地形模型，解释山、河、平原。

　　一日，贺兰敏之撞见林穗在给太平用树枝和小石子摆“阵法”——其实是在模拟简单的灌溉渠分布。

　　“你这是在教公主什么？排兵布阵？”贺兰敏之好笑。

　　“在教水流如何听从人的安排，去该去的地方。”林穗头也不抬，“这叫因势利导。”

　　贺兰敏之蹲下来看了一会儿，忽然说：“我二姑母……对你倒是放心。”

　　林穗动作一顿。

　　“宫里最近有些闲话。”贺兰敏之压低声音，“说你蛊惑昭仪，用歪理邪说教坏公主，罔顾伦常。”

　　林穗心里一紧：“什么伦常？”

　　“比如，你讲蜜蜂蚂蚁，却不先讲忠孝节义。”贺兰敏之看着她，“有人去圣人那里嘀咕了。”

　　林穗沉默。这确实是容易被攻击的点。

　　几天后，一次宫内小型家宴，几位宗室王妃也在座。话题不知怎的扯到了子女教育。一位年长的王妃笑着对武昭仪说：“听闻昭仪宫中新来的林特使，常在教太平公主识百草、辨水土，真是别出心裁。只是女儿家，终究要以贞静贤淑为本，这些杂学，会不会……”

　　武昭仪微笑：“王妃所言极是。不过太平年幼，多见识些也无妨。林特使，你来说说，你教公主的这些，与‘孝道’可有关联？”

　　球被踢到了林穗脚下。席间目光汇聚。

　　林穗放下手中布菜的银箸，起身行礼，从容道：“回昭仪，回诸位王妃，下官浅见，孝道之根本，在于‘感恩’与‘体察’。感恩父母生养之恩，体察父母所需所求。”

　　她顿了顿，继续：“下官让公主观察种子破土、树木成荫，是让她知晓生命成长之不易，联想自身，当感念父母养育艰辛。让她辨水土、看水流，是让她明白万物各得其宜方能繁盛，类比家中，需体察父母心意，各安其位，方能和睦。此乃将天地自然之理，化入人伦日用之中。至于贞静贤淑，正需在明理体察之后，发自内心，而非徒具其形。”

　　一番话，将“自然科学启蒙”硬生生和传统“孝道”挂了钩，而且听起来还挺像那么回事。

　　那位王妃愣了一下，勉强笑道：“倒也有几分歪理。”

　　武昭仪笑意加深：“林特使倒是会讲。也罢，太平还小，且由着她吧。来，尝尝这新进的湖鲜。”

　　宴后，武昭仪独留下林穗。

　　“感恩与体察……说得不错。”武昭仪慢条斯理地品着茶，“不过，光会讲道理还不够。你得拿出些更实在的东西，堵住那些人的嘴。”

　　“昭仪的意思是？”

　　“圣人的头疾，你上次的香膏按摩，只能缓一时。”武昭仪放下茶盏，“太医署那群人，背地里说你那不过是‘偷换概念’‘哗众取宠’。你得做出点他们做不了、却又实实在在能让圣人舒坦的事。”

　　林穗感到了压力。高宗的头痛，很可能是血管性偏头痛或神经性头痛，唐代的医疗条件极难根治。她能做的，只有缓解。

　　“下官需要一些特别的药材，以及……一些时间试验。”林穗说。

　　“尽管去办。”武昭仪道，“需要什么，让柳宫女去办。但记住，不要再用那些容易被人说成‘巫祝’的手段。”

　　林穗明白，意思是要用“阳谋”，用看起来堂堂正正、甚至像医药的手段。

　　她回到小院，开始翻检自己带来的记忆和有限的药材知识。除了薄荷，还有什么能舒缓神经？洋甘菊、薰衣草、缬草……后两种唐代似乎没有或罕见。她想到了银杏（此时叫白果，但叶未入药）和天麻。天麻息风止痉，或许有用？但那是药材，如何使用才能区别于太医署的方剂？

　　她决定双管齐下：一是尝试用蒸馏法提纯薄荷和可能找到的安神植物精华，制作浓度更高、更纯粹的按摩精油；二是设计一套结合穴位按摩的头部舒缓操，配上特制的药枕（填充决明子、菊花、蔓荆子等）。

　　就在她忙于试验时，贺兰敏之又带来了宫外的消息。

　　“你让我打听的‘占城稻’，有眉目了。”贺兰敏之这次没嘻嘻哈哈，“岭南道有商船从林邑国（占城）回来，带了些稻种，据说耐旱早熟。不过数量极少，价格堪比明珠。还有，你上次说的那个‘生态田庄’，我找了几个老农在弄，但鸡鸭数量总控制不好，要么多了踩秧，要么少了没效果。”

　　林穗眼睛一亮。占城稻！如果真能引进，对南方水稻增产意义重大。

　　“稻种务必设法买些回来，哪怕几斤也行，我要试种。”林穗立刻道，“田庄的事，我画个更详细的图示和日程表给你。”

　　贺兰敏之看着她发亮的眼睛，忽然问：“你整天琢磨这些，不累吗？又是公主，又是圣人，又是稻种，又是田庄……你图什么？”

　　林穗被问得一怔。图什么？最初只是为了活下去，后来是觉得有能力改善一些事，现在……似乎成了一种习惯，一种责任，或者说，一种不想辜负自己所学和这个时代机遇的执着。

　　“或许，”她笑了笑，“图个心安理得吧。学了这些东西，总想让它们有点用。”

　　贺兰敏之看了她半晌，哼了一声：“怪人。”但他离开时，却说，“稻种和图示，我会尽快弄来。你……专心弄圣人的事吧，宫里眼红你的人可不少。”

　　贺兰敏之的话像一句谶语。

　　几日后，林穗改良的“清神精油”（薄荷为主，加入微量天麻和甘菊提取物）和药枕刚呈给武昭仪试用，还没等到高宗反馈，太医院院判（太医署副长官）亲自带着两名医官，以“查验宫中新制药物，以防不测”为由，来到了林穗的小院。

　　他们检查了林穗所有的蒸馏器具、药材、甚至笔记。

　　“此等萃取之法，前所未见，近乎炼丹之术！”院判指着铜甑冷凝管滴下的精油，厉声道，“药材经此酷烈蒸炼，药性焉存？只怕生成未知毒性！还有这些‘操法’，胡乱按压头颅要穴，稍有不慎，后果不堪设想！”

　　林穗试图解释蒸馏只是分离提纯，并非改变药性，按摩穴位也有章可循。

　　但院判不听，最后冷冷撂下一句：“林特使，你好自为之。若因你这些旁门左道，致使圣体有丝毫差池，便是诛九族的大罪！”

　　他们带着一份“查察报告”走了。报告里如何描述，林穗不得而知，但一种山雨欲来的压抑感，笼罩了小院。

　　连柳宫女再来时，眼神也带了些忧虑：“昭仪让你近日谨慎些，非召勿出。圣人的事……暂且放一放。”

　　林穗的心沉了下去。她知道，太医署的反击，绝不会仅仅停留在口头警告。

　　她看着桌上那瓶晶莹的薄荷精油，和那份她精心绘制的头部穴位与按摩手法图解。

　　这些是为了缓解病痛，却可能成为别人攻击她的利刃。

　　就在她思考对策时，严典记再次匆匆而来，这次脸色比上次太子出事时更难看。

　　“林特使，速随我去两仪殿！圣人在昭仪宫中……突然晕厥！”

　　林穗脑中轰的一声。

　　怎么会偏偏在这个时候？！

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