他的故事

　　在很久很久以前，有这样的一个人。他普普通通简简单单平平淡淡平平凡凡。生活在一个好人和坏人都很多的地方。好人是一般的好人，大多数人在表面上很好很好，坏的人在表面上或许也很好很好，但做的事情可能很坏很坏。很坏很坏。他算是一个什么样的人呢？感觉他不好也不坏。
　　为什么说他不好呢？因为他不想奉献太多去做一个好人，好人好像得去付出自己的一些很重要的东西，比如说时间，去做一个辛勤的志愿者，去帮助别人。比如说未来，为了其他人的生活，奉献自己的青春或者一辈子在某些地方。比如说金钱，去捐款给那些很需要的人。他不想奉献太多，他想把一些东西给自己。
　　但他也不坏。学校组织的捐款活动他都有参加，他在小学的时候，有一次学校组织捐款，在大家一块两块的时候他捐了五十块。虽然钱是爸爸妈妈给他的。后来学校也有过几次捐赠活动，可以捐赠农产品。他带了鸡蛋，但是路上摔坏了一个。他还带了一包蔬菜，虽然在他桌子里放了三天已经有点枯萎了才有老师来把蔬菜收走。在公交车上遇到老师也会让座，虽然经常站起来后老师不坐，然后被别的人坐下。
　　他在书上看到过扶老奶奶过马路的行为，但是他从来没有这样做过，他好像在路上没有看到过需要扶着过马路的老人。或许有时候在其他地方有看到需要帮助的人，大多数时候很难开口去和别人交流，大多数时候也会错过。但也有帮助别人的尴尬的时候，在一个菜市场门口，一个人推着卖菜的车推不上去，他上去帮助她结果把别人吓了一跳，以为遇到了抢劫的人。还有太多太多……
　　所以他不好也不坏。他会做好事，也会不想做好事，比如有时候在公交车上不想让座…真的会不让…好像这样也不会成为很坏的人，但良心上多多少少有一点——不安心！
　　在这个不好也不坏的人的生命中发生过太多太多事情！当然这个太多太多事情对于每个人都一样，大家的生活里都有太多太多根本数不清的事情啦！小事大事都有着太多太多太多太多。
　　所以写一些什么呢？写一下这个人生命里很难忘记的一些事情吧。虽然在回忆里某些事情多多少少会变形，会慢慢忘记一些细节，美化一些细节。变化，一些细节。
　　这个人在前面那么多年一直最期待最期待甚至作为生命支柱的就是爱情。
　　但他回忆之后又感觉有太多，不知道如何写起。他初中的班主任是一个四十多岁的女老师，很严厉，但是也真正是学生们的榜样。她会教导学生们人生的知识，也会引导大家的成长。甚至会单独给女生开会，至于说的什么，他不知道。但，一定很好，这是他对她的相信。
　　他以前一直是一个闷闷的人。他几乎没有朋友。因为家里在山里，附近也没有同龄人。他没有和他一起玩的人。说到这里又想说到他曾经的朋友，但似乎和要说的事情原来越远，所以之后说吧。因为闷闷的性格，其实也不知道如何去交朋友。小学的老师让他们写日记，有一天的日记他记得很清楚。他写在操场上和大家一起玩，捡了很多好看的树叶夹在了本子里，并且和大家玩踢沙包很开心，用瓶盖串在一起的沙包。好像从小到大就没有玩过几次，因为没有人和他玩。他自己下课了也只会在桌子上看书，要不然，他也无事可做。没有人找他说话。
　　初中的时候，他遇到了一个不一样的人，太久远啦。这个人不一样。是一个会主动靠近他的人。会在他下课有点不知所措的时候靠近他和他说话的人，是他在体育课自由活动不知道要干什么会找他去玩的人，是…会和他一起吃饭的人，也总是笑容满面，感觉始终很开心。所以他也渐渐会，对这个人打开内心。渐渐也想和这个人关系近一点。但因为如此，他发现他的情绪不再平稳了，他会因为这个人导致情绪的变化，他会因为这个人放学被留下背书而等对方一个小时，会走路和这个人回家，然后再坐公交车回家。也会平白无故地增添，许多开心和烦恼。直到烦恼太多太多，他不再能承受，他写下写在了日记里。
　　写了太多太多，还是……又一次吵架之后，他找到了他的老师聊天，老师问道“你会因为他的情绪变化而情绪变化了吗？”
　　他说：“是的。”
　　老师沉默了一会，说：“这种感情可能超过了友谊。”
　　他不懂，也懂。于是急急忙忙转移了话题。从此也没有再去找老师聊过天。老师也在下半年因为职位调动离开了这个学校。

该作者现在暂无推文