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第一章
绪方由佳奈今年12岁,在东京圣鲁道夫学园读国中一年级,刚刚进入烦恼的青春期。
然而她的青春期似乎要比一般人更烦恼一些。
比如她从放学就一直啃着一个苹果在学校门口发呆,虽然从小接受的教育告诉她苹果这种食物是要削皮去核切成小块盛在小碗里吃的。不过她明显不是在吃苹果,而是在折腾苹果。她所受的教育还告诉她,不能浪费食物,所以到现在她还没丢掉那个苹果。
大多数同学都很羡慕由加奈。她可以不用住宿舍,每天放学想发呆就发呆,想逛街就逛街。不过事实与现实总归有些出入。她不用住宿舍是因为她的呼吸道有些问题,很容易感染。放学之后她也会参加社团,不过只是闲暇至极的女子网球社,纯粹只是给男子网球社加油助威的,由加奈称之为“附属品”。
还有很多同学认为由加奈很酷,就像面瘫一样不苟言笑,也不常说话。女子网球社为数不多的训练也表现得非常出色,尤其是数学可以和男生媲美。这其中的确也存在误会。由加奈并非不苟言笑,她只是对于各种事情无法应付的局面不知报以什么表情,所以只有面无表情。不常说话是因为她向来词不达意,怕被人误会。这一点需要解释。由加奈从小患了自闭症,只对数字感兴趣,在伊豆某孤儿院被一对法国夫妇收养。会的一丁点日语是从一本从伊豆带走的一本叫《小王子》的童话上学会的。简言之就是她说日语简直不像人话。
最后一点也是她最近烦恼的根源所在——她为数不多的其中一项爱好就是网球。养父养母也认为打网球可以强身健体,非常支持她。不过她并不是什么“真心热爱网球”什么的,她只是单纯对数字感兴趣而已。她发现可以用概率来确定网球的落点,然后接到它,是一种很有趣的运算游戏。男子网球社一个姓观月的学长非常倾慕她这种“高智商”的获胜方式,找她打过一两次后称赞她“第一次让我见识到真正完全的数据主义”。由加奈还警惕了一阵子,因为分析句子成分可以发现观月学长说她只用数据打球,没有技术含量。
在由加奈以为这件事已经过去了之后,她收到了人生中的第一封情书和第二封情书。学长就是学长,思想境界就是高一点。班上大部分男生还在认为由加奈的魅力仅限于那张不苟言笑的漂亮脸蛋时,观月学长已经上升到了精神境界。他喜欢的是由加奈“聪明的头脑”和打球时“不服输还带着一丝狠劲儿的双瞳”但是对于从小看着《小王子》学会国语的由加奈来说,这已经超出了她“聪明的头脑”的理解范畴。她不明白自己的双瞳怎么就能“不服输还带着一丝狠劲儿”,于是只能在心里慨叹,自豪自己的母语是如此博大精深。当然她忘了她的母语是法语并不是日语。总而言之,她将这句话当做新的语法知识来引申,按照这种说法,也可以说是“乐观的一头长发”么?不管怎么说都很别扭。
她把这个想法原原本本写在观月学长的信背面,非常诚恳地请求解答。她不管观月学长会不会觉得她的智商有问题而放弃对她的追求,反正她是个事事较真的人。类似的问题她问过的每个日本人都会笑她智商太低,不过她的自闭症后遗症大概也在这时发挥作用,自动屏蔽这些话。
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