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　　这章可看可不看，主要就是介绍一下故事背景。

　　三八世纪，这是一个名字不怎么好听，但是异常发达的世界。
　　地球还是原来的地球，作为人类的母星，这里被已经被良好的保护起来了，原来的各种污染已经没有了，这里绿树成荫，河水清澈，一切都是最美好的样子。
　　因为发达的科技，在保持这种环境的同时，地球上的人类数量也达到了一百亿人口。
　　当然总的人口数量并不只有这一百亿，除了母星地球，已经成熟的星级移民让人类找到了一些适合人类居住的星球，经过几个世纪的发展，有越来越多的人口迁移到了其他的星球上，在那里他们拥有更加广阔的住宅空间。
　　现在的人类，每个人都不缺少食物，即使你不工作都拥有政府分配的住房，不算很大，一百平米，你还能每个月领取政府发放的食物，日常用品，如果你努力一点还可以得到更多更好的享受。
　　政府赡养每一个人，但是这并不代表这个三八世纪是均富的。
　　三八世纪，所谓的贫穷并没有消失，只是换了一种形态。
　　有依靠救济金生活的人，也有拥有极高地位，独自拥有星级飞船的人。
　　那些大家族，大企业并没有消失，原来的跨国企业变成了跨星球企业，地球上的国家也没有消失，虽然现在的地球签证这种东西已经只用于星际旅行，但是国家依然存在着。
　　人是自私的一种生物，对人类历史起着最大作用的是利益。
　　二十二世纪，载人航天技术发展，人类登陆了太阳系的每一颗新型。
　　二十三世纪，生物科技发展，人类的寿命平均达到了一百岁，最高者两百岁。
　　二十四世纪，人类建立了第一个太空城，有超过千人在此居住，同时人类地球总人口达到了一百五十亿，地球遭到破坏，人们开始限制生育，并且付出了极大的代价改善环境。
　　二十五世纪，人类开发出了可供普通人居住的海底建筑，建造了海底城市，同时培育了大量适合海洋生长的植物。人类构建虚拟网络成功覆盖地球，虚拟世界高度发展。
　　二十六世纪，人类发现了第一颗适合人类殖民的星球，上面还没有产生高智慧生物，经过一个世纪的努力，这颗星球成为了人类的第一课殖民星球，超过五亿的人口被移居到这个星球，并且不断增加。
　　二十七世纪，人类的航空技术继续突破，人类发现了四维空间航行技术，在大量优惠政策下，地球开始了移民潮。
　　二十八世纪，地球人口变为五十亿，地球发现了第二颗殖民星球。虚拟网络在第一第二殖民星球完成。
　　二十九世纪，由于生产力提高迅速，政府颁布了救济金政策。
　　三十世纪，地球科技发展开始变得缓慢。
　　三十一世纪，人类退化论被提出，并且广泛重视。
　　三十二世纪，前进危机大爆发，政府调整政策。
　　三十三世纪，对人类整体基因改造计划开始实施。
　　三十四世纪，前进危机得到解决
　　三十五世纪，人类基因改造完成。

　　关于前进危机

　　人类曾经经历了一次人类历史上最大的危机，前进危机。
　　在二十九世纪末期的时候，政府刚刚宣布完政府对人类的免费赡养，以及开始用手段抑制贫富差距过大之后，人类科学发展前进的动力开始消亡。终于在两百年后，人类科技水平不进反退，这引起了人类世界的恐慌。
　　政府开始调整政策，全人类福利计划差一点停止，但是考虑到已经有些人无法独立生活了，政府减缓了脚步，将原来的福利政策调到了最低水平。
　　仅仅够你生活，若是你想要结婚，想要一次甜蜜的旅行，你必须做出自己的努力。
　　原本应用与各个行业的机器人开始大规模下岗，传统的人力开始重新繁荣起来。
　　创建好的虚拟世界也在政府的强制干预下，删除了大规模的游戏，只留下三四个游戏，虚拟世界开始变成现实世界的翻版。
　　在镇压了一系列的反弹之后，人类的科技又开始发展起来。
　　这时候人类又开始不得不面对一个问题。
　　知识的学习与积累。
　　在三十二世纪人类的年龄已经有了新的发展，人类的平均死亡年龄提高到了两百岁。
　　但是有些东西很难改变。
　　比如说学习的速度。
　　相对于十多个世纪前的人类，三十二世纪的人类的确聪明了很多，这得益于大脑的开发。
　　但是这种开发速度却比不上人类知识发展与积累的速度。
　　到了三十二世纪，一个人类需要学习的知识已经让他必须学习到六十岁才能完成基本教育。这是一个恐怖的数字。
　　对于一个人的一生来说，这相当于他生命的三分之一，这样庞大的知识系统，让学习几乎成了世界上最痛苦的事情。
　　在三十二世纪的一项全人类调查中显示，学生是世界上最痛苦的职业。
　　所以学习产生的变革不得不开始了。
　　首先是学习的环境发生了变化，所有的教室都搬进了虚拟网络。
　　第二是，基因，在三十世纪，生物基因工程早就超越了IT成为最新兴的行业，人们发现人体是一座几乎无法挖掘到尽头的宝库。
　　在动物世界中，有些动物具有一定的遗传记忆，他们每年会到遵从基因里的遗传记忆到固定的地方产卵繁衍。
　　有科学家设想，能不能直接将一些基本记忆直接灌入基因之中，伴随着年龄的增长让基因觉醒，然后自然而然的拥有了知识。
　　经过上百年的不断研究，这个实验成功了，一些基本记忆被灌输进了基因里面，婴幼儿在成长的过程中伴随着对世界的不断认知，父母的教育，基因里的知识不断的激活觉醒，等到可以进行学习的年龄，大概是五岁的时候，他们已经拥有了相当于学习三十年以上的知识。
　　同时因为声音和视觉在传播知识上速度太过与缓慢，政府又研究出了更加迅速的思维传感器，可以直接灌输知识，以最快的速度进行交流。
　　如果把以前通过看听学习知识的速度比作是自行车，那么思维交流就可以说是火箭了。人们用来学习的时间又恢复到了十多年。
　　说说食物，世界上最可怕的事情是单调，人类追求享受，追求改变的个性从未改变过，在未来食物除了便宜到极点但是味道无比单调的合成食物存在，但是只要有金钱，人们还是更加愿意去吃那些真正烹饪出来的食物。
　　睡眠依然存在，即使你睡觉的时候可以进入虚拟网络之中，但是很多时候人们还是很喜欢这种最为原始的休息方式，有的时候甚至把它当做是一种享受。
　　经过几个世纪的发展，人类的交流方式发生了改变，许多人的语言功能开始退化，人们的生活方式更是发生了改变。
　　不过虽然如此，有些时候还是会发生意外，有些人的基因出现了返祖现象，任然保留着语言交流的功能。

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