[
收藏此章节]
[投诉]
文章收藏
新闻
我正在疯狂奔跑，因为我正在被一大群东西追。
我作为一个初二的学生平时体测都是倒数，跑步能跑得又快又久已经是件很辛苦的事了。
此时我已经精疲力竭了，看见有一家房门开着，想都没想就躲了进去。
房子里很空没有任何人，我就什么也不管了。在末世里哪里还有你的房子我的房子一说，只有占领。
我在房子的一个角落靠墙坐了下来，闭上眼睛仰着头想。
明明一星期前还好好的，为什么回突然变成这样。
事情回到一星期前。
近期，本市监测到一种不明来源新型包膜病毒暂命名为NV-2025，其早期临床表型与甲型流感高度重叠，均以急性上呼吸道感染症状为首发表现，伴随高热（38.5℃以上）、全身肌肉酸痛、头晕、恶心呕吐等中毒症状，易造成临床初诊误诊。
经市疾病预防控制中心（CDC）流行病学调查及病床病例追踪显示，该病毒具有快速进展性致病特征：
患者发病1-2天后，会出现特异性临床表现——眼睑结膜充血水肿，随后眼眶内溢出少量黄绿色脓性分泌物。
经实验室初步检测，脓液中检出大量病毒颗粒及中性粒细胞浸润，提示局部严重炎症反应及病毒复制扩散。
此阶段患者多伴随意识障碍、血压进行性下降、血氧饱和度持续降低，病程进展至该阶段后24小时内，多出现多器官功能衰竭 ，最终导致生命体征完全消失，病死率极高。
目前，本市已累计报告10例NV-2025病毒确诊感染者，均经实时荧光定量PCR检测病毒核酸阳性确诊。
其中9例患者已因多器官功能衰竭抢救无效死亡，病死率达90% 。
最后1例患者目前处于重症监护室抢救阶段，已出现眼眶脓性分泌物、血压下降、心率紊乱等进展性症状，生命体征持续恶化，医护团队正采取机械通气、抗病毒对症治疗及器官功能支持等综合抢救措施，全力阻断病情进一步进展。
为加快明确该病毒的基因组特征、致病机制及传播途径，助力抗病毒药物及疫苗研发，9例死亡病例的家属均已签署遗体捐献知情同意书。
目前所有死者遗体已转运至本市病原微生物与免疫学研究院，科研团队正开展病毒分离培养、全基因组测序、毒力因子鉴定及病理组织学分析等相关研究，同时同步开展密切接触者追踪、隔离管控及环境消杀工作，严防病毒进一步传播扩散。
当前，研究院已启动应急科研攻关项目，联合临床医疗机构、高校科研团队，重点攻关病毒溯源、致病机制及特异性诊疗技术，相关研究进展将及时向社会公布。
我关掉电视：“最近国家又因为病毒紧张了。”
爸爸说：“以前也是因为病毒紧张的要死，不过当时确实也是挺严重的。”
妈妈说：“不过最近还是要防护，万一感染了又要难受很久了。”
我看了看时间：“妈我先去收拾东西了，明天还要上学。”
我的学校是寄宿制学校，不过每周都可以回家。
最近经常会因为病毒闹的人心惶惶，这次居然和前几年的新冠一样都在初期死了人。
我也没有多想就随便收拾了衣服、鞋子和零食就去睡觉了。
我叫苏沐安，是一个乡镇中学的一个八年级二班的学生。
我身高155但体重却有100多斤。我平时很少运动，但我不知道这个原因回给我后面带来怎么样的麻烦。
第二天早上，我吃完早饭后，就去学校了。
在学校门口，会有老师在门口检查书包，那些老师带着口罩翻动着学生的书包。
有一个女老师边翻边说：“最近好像新察出了一个病毒，十例感染人员，都死了九例了。”
另一个老师说：“我确实也听说了，但是最近得甲流的也有很多我们班就有几个请假的。”说着她就把我的书包合上，“好了。”
我拎着书包往食堂那边走，我们的食堂一共有四楼。第一层是食堂，第二层和第三层右边的区域是男生寝室。女生寝室就是剩下的四楼和三楼的一部分。
我来到404，里面有一个同学，她没有向我打招呼，我便也没有向她打招呼。
我把东西往箱子里一放就随便收拾了一下就往下楼走去教室了。
我就好奇女生，为什么初一和初二住在四楼，初三住在三楼。
教室也一样，每个年级只有两个班，但是，初三的教室在二楼，初一和初二都是在三楼。
我来到班级，看见有很多人都聚在一起聊天。
董疏帆说：“沐安，你听说了没现在又有了一种新病毒了”
“是NV-2025吗？”
董疏帆说：“对啊！你也听说了，听说都死了很多人呢”
孟佳逸说：“不是说只死了九个吗?”
董疏帆说：“那个是我们市里的，全国已经死了很多个了。而且我们班也请假了好几个，听说好像是得了甲流。”
我好奇的问到“谁啊？”
何雨晴说：“董卿颜、齐渝柯、张褀忆、白睿禾，他们好像还挺严重，有两个已经进医院了。”
我说：“这么严重吗？”
我看向小闹钟，“快上课了。”
我同桌苏桉予也坐在了位置上，他的好友还在和他聊天。
打上课铃了，同学们相继回到了自己的位置上。
第一节课是数学课，数学老师也是我的班主任。
数学老师：“因为请假了几个同学，所以我们不上新课，拿出小本。”
所有同学拿出数学小本练习册，翻到上周的家庭作业。
数学老师先用粉笔在黑板上写下作业本上的计算题。
数学老师指着计算题：“这题很简单，可以使用完全平方公式”
接着我们边说老师边写，数学老师：“算完了吗”
我和同学一起说：“还没有算完。”
数学老师接着往下写。
我也不知道怎么回事，感觉这节课没有上多久就下课了。
苏桉予说：“苏沐安，借我张纸。”
我从抽屉里抽出一张纸递给他：“你纸呢？”
苏桉予把纸撕成两半说：“自己用了一半，被同学偷了一半。”他把剩下的一半纸放进了口袋里。
苏桉予：“再借我几张。”
我从抽屉里又抽出了几张给他：“你鼻炎啊。”
苏桉予说：“不知道，应该有一点。”
我开玩笑说：“纸在你们那里都成硬通货了。”
苏桉予也开玩笑说：“这个只有有钱人才用的起，特别是我这种天子。”
我开玩笑说：“那天子也会用不起纸吗？”
苏桉予说：“我是一个勤俭持家的天子。”
苏桉予和他的朋友出去上厕所，其中有一个男生张泽骏。我和白雯伊一直在磕张泽骏和苏桉予的CP。
我在跑操的时候，看见每个班都有很多人都站在那里。
那些人都是因为生病请假的人。七年级二班共四十九人请假二十多个，七年级一班也请假了十几个了。
谁知道他们是怎么回事。我也不知道这样将来会是我逃出学校的绊脚石。
总之，在这个时候病毒已经开始蔓延，不过不是空气传播，而是靠人咬人的方式传播。这个病毒的完全感染者却被当做精神病患者关了起来。
插入书签
插入书签
↑返回顶部
