论郡主的人生

论郡主的人生
关于郡主弑母的评论，有很多条，在这里只是评论一下她会弑母的必然性，只是必然性，不代
表这种做法是正确的，只是对她产生这种行为的一种分析。
首先，皇位问题只是她这种行为的导火索，却并不是主要原因，没有这件事情，她也会这么做
，不过是时间上的延后而已，就如同我们说萨拉热窝事件于一战的关系，大家都承认这个是一
战的导火索，但是你能说没有这件事情，一战就不会爆发吗，完全不可能，只是在这个点上有
这个事件引发而已，没有萨拉热窝事件，也会有啊拉热窝事件，或希拉热窝事件。那么郡主的
问题就来了，她的根本矛盾没有解决，就算没有皇位问题，也会出现绿位问题，蓝位问题呀！
其次才是她会有这种行为的关键。
大家总说齐王妃是封建的牺牲者，其实不是死了才是牺牲者，有时候活着也会是牺牲者，就如
同郡主，正确的评价应该是齐王妃是皇权的牺牲者，而君主是封建的牺牲者。
1-郡主所受到的教育。
先排除齐王的教育，他本身就是歪的，而且看他的表现，他不会是一个认真教孩子的人，他
的日常就是怎么高兴怎么来。
所以郡主和世子应该完全是自己摸索着长大的，就完全应了一句话，有娘生没娘教，娘忙着
傻白甜去啦。
而且齐王说过，郡主就是一个卫道士，这就是郡主和世子的区别，也是郡主的不幸，在古代
儿子才会是父亲教导的，而女儿完全是母亲教导的，而郡主她完全没有人教。
PS(跑题的情况下说一下咱们的主角，她完全是前辈子开了挂了。
所以在母亲用礼教教她的时候她才没有歪，不然一个符合世情的女孩子，她可能会聪明，但是
她在目光短浅的母亲的教育下不可能是一个有长远目光并且想问题深远的人。
这样在大哥看来，顶多和李绾一样，局限在后宅的聪慧上，不会让大哥有认真教导她朝堂事情
的心情。
大哥让她读书是怎么说的，舍不得呀！那么李绾是笨蛋吗，显然不是呀！可大哥看李绾会有这
种舍不得吗？完全不会。因为格局不一样，素素的格局是朝堂呀！
所以才说引导的人很关键，歪竹出好笋的几率低呀！素素不开挂，就赵氏的引导，她完全不会
是现在这样，再聪明都没有用。）
回到主题，郡主被散养长大，她接受的都是教引嫲嫲或者是夫子的教育，不能说不是高大上的
教育，但是这是不够的。
我忘记了哪篇小说中长辈说，学好规矩，就是穿了一件漂亮的衣服，可以让你出门很漂亮，但
是不可以把自己变成规矩，这样就变成一件衣服，而不是人。
这种对待规矩的态度，是不会有人告诉郡主的，因为交浅言深，有些话必须是亲近的女性长辈
才可以说出口的，一个教引嫲嫲会对上司这么说吗，她找什么不痛快，敢跟整个社会对着干。
所以郡主她不会运用规矩，她变成了规矩，变成一个有点呆的卫道士。这个难道不是她的悲哀
吗！
2-她接受的教育和她的实际生活完全相悖。
郡主接受的是正统的封建教育，无论是否呆，但是她对夫妻的想法一定是符合当时的主流社会
。夫妻举案齐眉，互相尊重，但是她家不是呀，她爹把她妈当宠物狗溜，完全没有尊重这一说
。
她的教育让她要尊敬自己的父母，但是教育并没有告诉她父亲对母亲完全没有尊敬的时候，她
应该怎么办！
然后是贤妻良母，这个也是主流社会的审美，但是不但没有，而且从她记事起就得给妈擦屁股
，那么到底谁才是妈，谁才是女儿。
现实是齐王妃是妈，但是心里，齐王妃是一个连女儿都差得远的小辈。
都说外行指挥内行是一个悲剧，那么一个傻白甜来指挥一个智商在线的人，而且是用母亲的名
义，这又是怎么的一个悲剧。
她家和当时社会的主流审美完全天差地，世子是男人，他能感觉到的影响毕竟小，但是郡主不
是，她接受的教育和实际生活的矛盾是她不能解决的，所以她只能煎熬。
3-又说到人是社会性的动物。
郡主被整个交际圈所拒绝，她所接受的教育，又不会让她跨阶级和另一个阶级的人交际。所以
她是完全被孤立的。
这个又是她和世子的区别，男孩子交朋友，人们不会看母亲，但是那个社会，女孩子完全是看
母亲的。门当户对的婚姻选定的条件就是XX夫人很贤惠能干，她的女儿肯定差不了。
郡主可怜吗，很可怜，都说秦桧还有两三个朋友，但是郡主完全没有，人实际上是需要朋友吐
吐槽之类，但是她的这条路被关上了。
而且母亲显然不是一个可以说说母女悄悄话的妈。
憋屈这么多年，不变态才怪。
所以总结这些，这种现实和理念的矛盾，这个郡主早晚要出事情，没有这件，还有下一件。
她的弑母，让我想起，现在印度流行的荣誉谋杀，完全是一样的。完全是封建的牺牲品。
所以才说是分析她这种行为产生的原因，而并不说她这种行为就是对的，难道说荣誉谋杀的行
为就是对的吗？
只能是一声叹息。