谈两个主角

在开始之前，一切皆为本人推测，如有不对的地方请指出，并轻拍。
首先来说阿晋吧。
从作者大大的描述中不难看出阿晋的母上大人是一个控制欲很强的女人，这对阿晋的性格造成了很大的影响——往往越强势的母亲会造就越懦弱的儿子。强势母亲的四种典型行为：
①必须要听母亲的，凡事母亲说了算。
　　②严密监视小孩的一举一动，对其行踪和行为了如指掌。
　　③小孩的一切活动得向她汇报，必要时行为前还需得到许可。
④对小孩的生活盲目指点，横加干涉，无端操纵其公、私生活。
对应阿晋：
○1何晋：“没办法啊，考不到第一我妈就要发疯了。”
殇火：“你很怕你妈妈吗？”
何晋：“怕啊，那女人好变态的。”
○2之后的遭遇不言而喻，……，一顿暴打，禁闭半个月，甚至被威胁，如果再未经他们允许做出“出格的事”就连学都不让何晋上。
○3……，但他所有的通讯都在父母的监视之下，没有任何隐私，或者说，在那种严压之下，何晋根本鼓不起勇气去联系网友。
○4……，那个女人在电话里说，他爸在他老家为他安排好了工作，是知名的事业单位，内部就能推荐做公务员，工资高福利好，等他一毕业就能回去上班……
从这些不难看出阿晋所受的家庭教育是“服从”，他不能忤逆父母，违背他们的意愿，“辜负”他们的期望。同时在阿晋所处的大环境下他父母为他选好的路——做尖子生，当班委，上名牌大学，做公务员——是被大多数人所认可的（何晋上的是重点初中，竞争压力巨大，虽然身边的同学也会玩游戏，但大家不会本末倒置，以考上更好的学校为目标。）。同时他的交际圈比较狭窄，他在回忆时都用“同学”而非“朋友”“哥们”或“死党”。久而久之，他就会形成潜意识：母亲的话是对的，她的选择都是为我好，这是一条再好不过的路……
虽然随着时间的流逝，他逐渐长大，他会对母亲的强势感到不适、排斥、痛苦，但他会畏惧(他没有和亲妈死磕到底的勇气)。他畏惧的原因有几点：
○1童年阴影：“暴打一顿”“禁闭半个月”，用不能在上学来威胁他（因为他背着他们玩游戏，这可是2016年）母亲在家中的绝对权威已经根植在他的心中，挑战母亲的权威等于以卵击石。
○2古板传统的家庭思想：“想学喝酒，想唱歌跳舞，想去滑雪，想打网球，想去旅游，想谈一次真正的恋爱……这些所有，在那个女人口中都是错的，是不正经的，是所谓的“离经叛道”。”（那可是十年之后的社会）这些我们看起来平常的事，却变成他母亲口中的“不正经”、“离经叛道”。可见他母亲的思想有多古板。众所周知，在中国古代文化中“孝”字的分量有多重，在那样古板的家庭何晋怎么会没有受到关于“孝”的教育？在古代，作为一种社会伦理，要求子女必须顺从父母，否则就是不孝。而不孝是为人所不耻的，现在也一样，但我们的孝显然和过去不同。可阿晋家的情况绝对不同于我们。身为子女的阿晋怎么能跟亲妈对着干呢?可见他的家庭——已经不能说是古板了，完全是扭曲的。
所以他按照母亲的意愿考上了华大，并努力做到最好（其实何晋以前不是这样的，他大一刚入学生会的时候，看上去脸上总是挂着笑，对任何人都温润有礼，性格成熟，行事干练，从来不会让人觉得不舒服）。
而这正是一个转机。
因为进入华大，他见了许多和从前不同甚至是完全不一样的人，他开始了解到世界上有各种各样的生活，色彩斑斓的、自由的、热血的生活；原来那些所谓的“离经叛道”和“不正经”是正常的，这带给了他很大的冲击，可以说，他醒过来了。他开始向往，开始挣扎：
“他想着这些年自己看似脚踏实地却枯燥乏味的大学生活，没谈过一次像样的恋爱，也没认识什么心意相通的朋友，更没熬过夜、醉过酒……
他羡慕爱玩游戏的侯东彦，羡慕和女友斗嘴的赵熙柏，羡慕在网球社挥洒青春热血的蒋白涧和秦炀……
想着自己即将结束的短暂自由，何晋的心中满是不甘和遗憾，其实他对外面的世界还抱有好奇，想自己去闯一闯，看一看，即使穷得三餐不继，即使磕得头破血流。”
这些向往和他的畏惧开始了拉锯战，他极力想摆脱，但又觉得自己无法摆脱，但强烈的想摆脱这种生活的愿望和相对来说自由的大学生活，让他在无意识间做出了第一个改变——他抛掉了过去母亲所赋予他的、光鲜亮丽、招人喜欢的外壳，露出了内里茫然的、甚至是软弱的自己——他开始变得消极：“何晋从小到大都是班委，上大学后便顺其自然地参选了学生会，之前两年也为学生活动出了不少力，因为工作做得好，大二时就晋升做了学习部部长。不过今年开始，何晋明显感觉力不从心，原本这学期就有不少人举荐他入主席团，甚至有机会竞选学生会主席，可他不知哪根筋抽了，竟想着退会。”
“只是不知道从什么时候开始，何晋突然变了，他不太想管事，不参加集体活动，也慢慢地不再接朋友的电话，变得有些内向，有些孤僻……”
因为这个改变，他又不太让人想亲近他了，对比以前和现在：
以前：如若不是，上面也不会有那么多学长学姐欣赏他，一直想推他做主席。
现在：郭友菱：“我感觉何学长有点孤僻诶，今天出来玩，都没听他说几句话……”
几人面面相觑，最终还是那个腼腆的许婧儿开口道：“也不是孤僻吧……其实我感觉，何学长和秦炀是差不多性格的人，都挺特立独行的……”
过去和现在的对比使想要摆脱的愿望和母亲的积威打了个平手，保持一种微妙的平衡，是阿晋没有再进一步，也没有再缩回去。
但这种平衡很快被打破了。
母亲再一次插手他的人生让他焦躁不安，同时与秦殇的再次相遇又给了他刺激——“阿晋，我等了你八年”在阿晋看来这是一件他不敢想也不敢做的事，但秦殇做到了。而后的游湖中同行人的欢声笑语，自由自在、秦殇那一句“想做什么趁现在做吧，犹豫越久，胆子越小，以后就再也不会去做了。”和其他人的一些无心之语终于让他爆发，他开始质问、思考：“何晋问自己：如果毕业后必须要回去，那剩下的这一年半，我想怎么过？
　　如果再有一次重新定义自己的机会，我想成为什么样的人？
　 如果这个人生只属于我自己，我想过什么样的生活？　　
不想只关注成绩、绩点……
　　不想去在乎头衔、简历……　　
想学喝酒，想唱歌跳舞，想玩游戏，想去滑雪，想打网球，想去旅游，想谈一次真正的恋爱……这些所有，在那个女人口中都是错的，是不正经的，是所谓的“离经叛道”。
　　可他就是想，就是好奇，别人都可以，为什么他不能？为什么他必须本本分分地做一个乖小孩，为什么他一定要像傀儡一样活着……”
他想要彻底蜕变，这时对于他来说秦殇所代表的是另一个他渴望而又不曾踏入的世界，他迫切地想要进入，所以他想要陪秦殇假戏真做。在秦殇带他走进这个世界的同时去弥补那八年的空缺，对秦殇的亏欠。但情商欠费的阿晋并不知道一味地隐瞒只会带来伤害，因为他认为哪怕是虚假的安慰也会再往后的岁月里让人感到快乐，殊不知这样才是最大的伤害（因为他从来没体验过）。
但他何其有幸，他遇到了秦殇。
再来看看秦殇。因为是篇主受文，所以殇殇的线索比较少，我只能推断，但不确定。殇殇是在初中时遇上阿晋的。当时他是个厌学少年，从他那句“打工啊，我爸说如果我不想读也可以不读，到时候给他打工”可以看出他应该是放养型，而且家里比较有钱，但同时他父亲可能是泥腿子出生，否则不会这么不在意。从他和阿晋以前一些相处的片段来看他应该是一个天真热情的孩子，如果家里比较疼爱，这样的人应该不缺朋友，而且神经大条。仅仅是初恋的话绝对不会让他心甘情愿等八年之久。所以我推测他应该有些缺爱，而且并没有很知心的朋友，这样阿晋对他的意义就会变得很重。
阿晋是第一个在游戏中甚至是现实生活中对他伸出援手的人，是让他下定决心好好读书并改变了他命运的人，是他的初恋，是和他一起玩耍，证明他被人关心着，爱着的人，那这样阿晋的分量就变得很重了。阿晋离开后，他坚信他会回来，他没有被他抛弃，在等待中将阿晋的形象一遍遍美化并加强——他关心我，在意我，帮助我，所以他不会抛弃我，他会回来。久而久之，当等待已成为一种习惯，阿晋在殇殇心中的位置变得牢固而不可动摇，他已经成为殇殇的执念。所以在阿晋回归的那一刻，殇殇是很激动的，因为他知道年少时那种奇怪而不可理喻的信念是真的，阿晋没有抛弃他，他不是一个傻瓜。这时阿晋的形象再一次得到美化，但此时的殇殇已足够强大，他的执念不会允许阿晋再逃开，他会一点一点的将阿晋锁住，直到打上自己的记号，他再也离不开他为止。
由于母上大人催我写作业所以殇殇说的较简略，改日再说