为人父母篇

我来写个评好不好？
一直追的文停更了，朋友推荐《凡尘》，一看便迷上了。
在前一个追的文中，有几位特好的长辈，他们不论是自身的文化修养，还是给予孩子们的物质上的条件，都使得那两位故事中的人物他们的基础好过别人太多，长大后不论是做什么都注定是妥妥地赢家。
与上面的长者不同，柳长青是另一种类型的家长。他没有那几位长辈的博学，物质上也无法给予孩子太多。但，有时人真的并不需要有多博学，有人读书甚多，然而行事却不咋地，那只能说他的书都读到狗肚子里去了。柳长青读书不多，但他却正确引导着孩子，想来想去，他给予孩子是一个方向：生活应该是这个样子的（这样说对吗？）。贫穷也不是最可怕，但贫穷却没有正确的思想引导，只能成为牛三妮那样可怜、可悲的人。柳家的孩子都自小习字，那些著名的碑贴中该是有不少前世古人留下的警世之语吧（这个我不太确定，以前有同事自小习书法，从他，才知道诸如赵孟頫、柳公权这些名家）。
柳家子都长得好看，在我想来，应该不仅仅是容貌上的好看，应该还有长期习书法而沉淀下来的那一份宁静的气质。
读文至柳长青让柳侠背“唐太宗谓许敬宗”一段，心中很是不平静：有此长辈，晚辈如何能差？然后对柳长青，或者说对本文作者崇拜得不得了。（作者，请收下小的的膝盖）。
母亲似乎很平常，自柳侠有记忆以来一直都是很平常的中年农村妇女，但从文中可以想像，父亲的故事肯定是另一段精彩。母亲的影响有多大？大哥柳魁的婚姻有如父母的翻版。尽管并非儿女双全，但村里的新嫁娘都愿意让母亲迎进门，都愿让柳家孩子来压床，都愿过母亲那样的生活。母亲的影响可能是这个村子的家庭都是和睦的。而相反的，柳茂二次婚姻的失败让弟弟柳钰对婚姻没有信心。
对于母亲请进家的菩萨，父亲柳长青的态度是认同的，他觉得人应该有所敬畏，此点我深以为然。人没有信仰，没有敬畏心，是一件很可怕的事。此处不多说，只想说此点加深了我对柳长青的敬重，或者说是对作者的敬重。毕竟文中表达出的是作者的思想嘛。
曾广同，如果他的孩子自幼能在他的身边，长大后绝对不仅仅是只能做一个售货员。想起以前曾看过的一篇文章，作者小时生长在小山村，不知山村外另有世界，是一个被下放的人做了他们的老师，教会他们认字，教会他们做人的道理礼仪。而老师老年却不幸，当年被迫与幼子分离，没能给孩子好的教育，其子低俗且不孝。伤！
《傅雷家书》，以前看书时，里面傅雷父子看书的照片让我觉得天下的父子都应该是这样子的。然傅雷与夫人结局...伤！
多的不再说。
为人父母篇 再来说两个反面的例子。
我觉得刘冬菊的不幸源自她的母亲，她的母亲没有教她如何为人妻，反而教她如何自私不讲理，你看啊，每次刘冬菊与柳茂闹完，刘家母亲的表现。有一个不明白的母亲，便很容易有一个不明白的女儿。相比男孩，女孩受母亲的影响要大得多，母亲与女儿的接触时间长，自小母亲的话语会根深蒂固地存在于女儿的印象中。长大后，若还不明理，很多母亲的理念便成了女儿的，便是另一个母亲的存在。若是看得明白，便如柳淼兄弟般，看不上母亲所做所为，虽然也极力维护她。
住曾广同家的周氏父女，女儿便长了一张与父亲一样看什么都不顺眼的脸。
柳魁就猫的事情，曾言：如果是债，我们来还，如果这一辈子不还，下一辈子还是，要还的（大意是这样的哈），这种宿命的说法，我同样用在父母与子女的关系上，此生成为一家人，作为长者，对待晚辈，当如蓝家长辈，陆家长辈（前面提到文中人），柳家长辈，此结善缘。
另外的：黄有光教授：“我们是在这儿上课，还是另找个地方聊天”还有抱着吉他的黄教授“看来，小生魅力不减当年。”这样的老师，真是让人不能更喜欢了。