评《春夏之交》

嗯追平了太太的文，属实按捺不住内心那股有感而发的冲动。所以来贡献了自己的第一条长评(应该算是吧嘿嘿)。
当徐老师说:
“我要去考博”
“p大的博”这两句话时。
彼时的我走在河边堤坝上，在翻页等待的同时抬眼看了一下天边，一座青山横拦，很远又很近，是一个清新的黄昏。
那时，我的心忽然就随着河风的吹拂沉静下来，切实感受到了什么是双向奔赴，什么是成长。
我入gl这个坑也不算短，一年多了，看过很多盛大的故事，看过很多山盟海誓，他们在我内心也曾留下震撼，留下深刻的印记。但都不如此刻，徐老师在川崽坚定有力的声音后，说出的这个很生活化，很短的两句决定。
想用一个很常见的比喻来诉说我眼中的她们二人之间的双向奔赴:如果别人家将恋情比作克服阻碍面对面一步一步向前，走到对方面前相拥的话，那么徐老师和邓川就是两个互相搀扶的人，她们一同向着一个方向前进。
在前进的过程中，两人的步伐都不可能一直坚定，偶有磕绊，但就如太太说的一样，这其实是一个有关成长的故事。
是的，我更愿意把这个温暖的故事看作一个共同成长的故事。
徐老师一直有在好好充当一个老师的角色，她引领着邓川，为她探明了方向。因而就有着邓川一步一步的改变与成长。
当然，徐老师也充当着学生的角色，她也会被邓川的一言一行，被邓川那日益成长的脸庞所吸引着寻到了自己想要的是什么。
如此种种，使得她们在双向奔赴互相搀扶的路途中，步伐越发坚定起来。
我曾经很多时候有思考过成长是什么。不得不说，我所认为的成长是很累的。前不久我还抱怨过，我说我想提前跳过期间那些密密麻麻的成长，跳到退休养老的生活。事实也如此，邓川的每一次成长，也经历了痛苦的蜕变，但由于她是一个很懂得自己想要什么的人，她遵循着心中所想，又有徐薇在旁，所以在成长的道路上，她大可以用一个顺风顺水来形容。
这两天，我也跟着邓川的视角，去重新领悟了一番什么是成长。
我在前文有评论过一句自己那突然的感悟——邓川与苏眠两个少年人在异国他乡的出租屋中互道恭喜的时候，我刹那感到成长的美好:
“成长就有如一涓溪流，很缓，很慢，但却是向浩浩汪洋流去。”
是的，我仍然认为成长还是一个痛苦而又无休止的过程，但是此刻，我还认为成长是一个很吸引人的过程，我们努力成长，或许是为了感受自己从量变到质变那一刻的惊喜，或许也像川崽拥有的幸运那样，可以为了一个人而慢慢成长，又或者是其他……
但不管怎么说，以邓川为例子，成长是为了更好的自己，也是为了与身边人拥有更好的未来。
领悟到这里，我便迫不及待的从河边回到家里，打下了自己的所思。
所幸，我领悟的还不算晚，我现在还有大把的时间可以去慢慢成长。
感谢太太温暖有力的文字，让我看到了徐老师与川崽之间那细水长流中隽永的爱情。祝太太生活愉快，祝川薇在她们的世界幸福美满。
期待太太后续的故事。