无主题

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因为学师范，很多年以前，我去过山区支教，也不算了解，但是知道点小县城或者乡里学校的情况， 说真的，师资不乐观，好一点的老师都去了上一级的城市，越大城市，好老师越多，因为学校需要好老师，老师在大城市好学校也更发挥他们的才能，还有更重要的是老师的收入对得起他们的付出和才华。留在基层的老师，都是水平不太高的，感觉那些学校的学生，天生就输在了起跑线上，很多高中我们带去的习题集，当地老师都不会做，学生能怎么办呢？
好长时间，我为大多数这样的中国青少年难过，他们因为没有像我们一样从小在北京上海这样的大城市，导致他们的人生走学业道路是这么的艰难。后来我在美国，遇到几个德国留学生，和他们聊天共事，我突然觉得德国的教育更应该推广到中国。德国真正考大学的人数不多，觉得没有中国的比例高，可是他们从相当于初中就有很多各种技能的兴趣班，高中更是有些就是重点职业技能培训，学生不喜欢考大学，高中有、毕业就掌握一技之长，是个有初步技术的蓝领了。不至于像我们社会上很多高中毕业生，什么也不会，知识没学多少， 劳动技能也没有。
这次作者给不聪明的二孙子找的方法，就是我觉得中国应该推广的， 学习不那么好的孩子，可以从初中，高中就开始有计划的培养自己的特长，其实社会上有了一技之长，高中毕业考不上大学也不至于那么无助，可以凭手艺吃饭，不敢是电焊，厨师，修理电器，水管电路维护，做衣服，还有其他手工什么的总能找到合适的工作，而且收入比什么都不会要高， 比较容易自立
这个方法对本人不够聪明或者家里学校条件太差升学无望的人，是个那么好的建议。