
学习小魔法
第二天的清晨,随着一阵清脆的闹铃响起。班主任敲响了小朋友们的宿舍门。
那是一个和蔼可亲的大姐姐,穿着白衬衫黑色百褶长裙。
“同学们起床上课了,开学第一天,不要缺席。”
小心和小洁匆匆洗漱完,两人一打开门便看到班主任在门口等候多时。
等女生们集齐了,班主任才缓缓开口说话。
“今天是来魔法学院的第一天,我是你们的班主任月月老师。”
简单的介绍完毕后,月月继续说:“今天老师会带领大家熟悉学院,之后的每一天,大家都要自己去上课。”
月月先带着小女孩们去食堂吃完面包,然后,再去参观学校大致场景。
月月兴致勃勃地抬起手。
“这里是图书馆,那边是活动场所……”
最后她们来到了教室前。
“今后大家就在这里面学习魔法了。”
小女孩们探究地望了望教室,眼睛里充满着对新鲜事物的好奇。
月月带领大家到教室里面,她按照报名顺序让大家坐好。
小洁刚好在小心前面。
不一会儿,小男孩们也被老师带进来。
月月认真地宣读班级守则:“来到魔法学院的大家组成新的团体,不得吵闹喧哗,不得打架……”
月月不停地念着长长的纸张,窗外的麻雀叽叽喳喳,时不时地在树上蹦跶着。
“好无聊呀。”
小洁靠了靠后面的桌子,“咿呀”一声,小心闻声抬起眼皮。
“小心,班级守则好多,还要多久才能念完?”小洁嘟嘟嘴,倾诉着。
月月眼波微动,她注意到台下不听话的小孩。
指尖一动,无形的光投射过去,小洁的椅子晃了晃,她立马闭上嘴不说话了。
小心替她捏了一把汗。
“有不听话的学生在老师说话时交头接耳,请遵守纪律哦。”月月老师提醒一句。
其他同学还对此一无所知,左顾右盼,寻找答案。
月月老师清了清嗓子:“同学们,不要开小差。”
她念完班级守则后。
小洁才松了一口气,她举了举小手。
月月收好班级守则,抬起手示意她站起来说话:“这位同学,有什么事吗?”
小洁活泼好动,早就坐不惯椅子了,她直接从椅子上跳起,问:“老师,我要学习治愈魔法。”
因为小洁在家里我行我素惯了,有什么就直接提出来了。
面对童言无忌,月月并没有生气。
“治愈魔法需要基础才能学习,大家都是一年级新生,我们一开始应该学习简单的。”
小洁还是不高兴地撇撇嘴。
月月说:“同学,你请坐吧。”
小洁有力无气地坐好,一只手拖着鼓鼓的腮帮子,闷闷不乐。
小心手指点了点小洁,给了她一个安心的眼神。
小洁瞄了她一眼,没说什么。
月月算是看出来了,她笑了笑,从抽屉里拿出小纸人。
小纸人在魔法的驱动下,开始四处乱飞。
许多同学被吓到,小纸人并没有伤害他们的意思,只是轻轻躺在桌上,原来虚惊一场,
小月老师说:“这是给大家的道具,大家触碰小纸人,它就会认你当主人。”
小心轻轻碰了碰,小纸人动弹一下又躺在桌子上,像个小懒人。
如果不是因为她观察仔细,刚才它动的那一下,可能会被误以为是风吹的。
她观察着小洁。
“真无聊。”
小洁嘴上说着,手还是抓起小纸人,小纸人像是活过来了一样,在她的手上动着,高兴的像小孩子。
好多同学的小纸人都动着,他们都喜悦地讨论。
小月老师说:“我们的魔法可以用在任何东西上,不止是小纸人,还可能是木棍什么的。”
小心沮丧地低着头,她把小纸人抓在手里,对方干巴巴地躺着,纹丝不动。
小洁扭过头,抓着小纸人:“你快点给小心打个招呼吧。”
小纸人伸出手挥了挥,做出了一个“hello”的手势。
小心勉强地微笑,道:“真替你感到高兴。”
小洁看出小心的心情:“小心,你怎么了?”
小心将手里的小纸人捧起来给她看:“我的小纸人不会动。”
小洁顶着问号脑袋:“为什么会这样呢?”
“我也不知道,可能是因为我的魔法天赋不稳定。”小心强忍着情绪,她叹了口气,故作释怀轻松。
小洁安慰她:“没关系的。”
“这只是一个小人而已,有什么大不了的,跟天赋又有什么关系呢。”
小心向她说明了报名测试的情况。
“报名测试那天,本来我因为测试原因,不会被录取到魔法学院的,后来是校长爷爷说服老师,我才能进来。”
小洁若有所思,她看了看手上乱蹦的小纸人,把它送给小心:“我把我的小纸人送给你吧,开心一点。”
小纸人跳到小心手上,小心本来得到了慰藉,但是小纸人弹,霎时间不动了。
它软绵绵的,风吹就倒似的。小心见状,刚缓和的情绪又低落了一瞬。
有同学留言到两人的一举一动。
“她的小人竟然不动!”
“对啊对啊,她朋友的小人到了她的手上也不动了呢。”
“为什么呢?”
月月听到声音,也走了下来:“怎么了吗?”
小心不敢和月月对视。
月月大致明白了。她此事教师有一阵子,这种情况不多,但也不是没有。
她维护着学生的自尊,制止起哄的学生:“同学们,安静一下。”
等到四周鸦雀无声,月月才说:“其实这是正常的现象,大家都会遇到过失败,不要说任何一个学生。”
说着,她拍拍小心的肩膀,小声说:“别失望,勇于面对失败才能走向成功。”
小心点点头,老师和小洁都鼓励她,她也绝对不会让他们失望的。
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