温柔小传

　　“有什么事吗？”昏黄的路灯中，还是可以看清对方的脸，周弢的眉头皱着，温柔不免猜想，是不是刘醒龙那个土匪又找他的麻烦了。
　　“是你和石晶晶说，我们应该在一起吗？”周弢的声音显示出他很激动，似乎在忍着自己的怒火，
　　“什么？我不太明白，你说谁和谁该在一起？”温柔有点糊涂了，这件事情，实在让她这个拥有着成年人心智的人都猜不着，听温柔这么问，周弢仰着头叹了口气，
　　“我问你，是你和石晶晶说，我和她应该在一起吗？”
　　“我什么时候说了？我怎么不知道？”温柔仔细的回想一下，没有说过啊！不过马上又想到了傍晚时候的谈话，“石晶晶和我说，有人处对象了，我就说，只要不出格，也没什么不好的，她又说，早恋是给父母丢脸。我就说，有喜欢的人，是天性。这没什么，我可是只字没提你什么。也更没有影射任何人。”
　　温柔觉得很有必要解释，因为太荒唐了。周弢的神色也缓和不少。好半天才找回自己的声音，
　　“我以为你知道我的心思。”
　　“嗯？什么？”怎么感觉话里有话啊？
　　“没什么，我先走了。”
　　周弢看也不看温柔，就离开了，弄得温柔有点莫名其妙，仔细想想，看来自己被石晶晶利用了。真是的，要和人家周弢处对象，也用不着那自己的话当借口啊！难道是她说的，这件事就能披上华丽的外衣吗？
　　看见周弢走了，孙小红赶紧走了过来，“他是不是说要和你处啊？”
　　“没有，真没有！”温柔非常坚定的回答，如果孙小红要说这个可以有，她会吐血的。
　　“真的？真的没有吗？大家都很看好你们啊！要是你们真的成了一对儿，共同进步，一起学习，一起上大学，也挺好的。”
　　“好什么呀？我和他非常清白，就好像白纸一样白。”温柔拉着孙小红赶紧赶上大部队。不知道有没有人发现她和周弢说话。但愿路灯昏暗，没人看见。
　　第二天，温柔特别的注意了一下石晶晶，她今天显得很消沉，眼睛也是红肿的，估计是和周弢告白被拒绝了。温柔想问一下，不过想想还是算了。石晶晶其实长得挺漂亮的，虽然家在农村，可是因为相貌出色，还是很受欢迎的。给温柔最深的印象就是，她似乎很喜欢出风头，在初一刚开学的时候，总是喜欢在课后问老师问题，不过大家熟悉了之后，她很快就发现了自己即使再出风头，也是比不过一些人的，比如象温柔和周弢这样的人。
　　下午上学，温柔来的很早，因为她要看闲书，不过在路上，看见了石晶晶，她站在那里。好像是在堵自己的样子，
　　“你在等我吗？”温柔走了过去，石晶晶看着温柔，好像要吃人，
　　“我们是好朋友，没想到你竟然这么对我。”石晶晶很生气的样子，让温柔觉得好笑，她是叫温柔，不过不代表她没脾气，
　　“我怎么对你了，你到是说说。”
　　“你都和周弢说什么了？”
　　“周弢问我，是不是我劝你们在一起，我否认了。不对吗？”
　　“不是你说，可以有喜欢的人吗？”
　　“我是说了，难道这就代表着我支持你们在一起吗？我没这么说，也没有这么想。”
　　“你少来了，你表面上很温柔，很善良，好像一个高贵的淑女一样，可是，谁能想到你这么多的心机？你明知道我喜欢周弢，还故意···”
　　“我就事论事，根本没那闲工夫理你们的儿女情长，你们是处对象也好，是分道扬镳也好，跟我没有一点关系。”
　　温柔说说完就走了，跟这个小姑娘似乎说不出什么道理来，不过仔细的想想，自己真的陷害她了吗？没觉得啊！
　　课业紧张了，老师管理的也开始严了，下午第一节课是语文课。班主任洪老师来了，他是温柔他们的数学老师，原来的老师已经重新回初一带新的班级了。
　　“起立！”洪老师先是把语文老师叫了出去，然后站在门口就喊了这么一声。所有人都不知道发生了什么事，老师怎么来了这么一出，
　　“都出来，站到外边。”
　　六十多人都陆续的走了出来，站在日头底下，然后老师走了进去，温柔从门口看去，惊讶的发现，老师正在翻看他们的书桌上的书，桌子里的书，还有书包。这算不算是侵犯人权？哇！连包好的书皮都被打开了。此时温柔也明白了，老师是在搜闲书。非常的不行，自己那里已经被老师搜出来了，她的《倚天屠龙记》，金老先生的大作，号称中学生的第一课外书。而且温柔幸灾乐祸的发现，不只她一个人看闲书。老师搜出来好几本。
　　“都进来吧！”
　　班主任老师一声令下，所有的人都进教室，真是几家欢喜几家愁啊！和温柔一样，被发现看课外书的人，都垂头丧气的。心里在想着老师会怎么教训他们，家长知道了，又会有什么样的惩罚在等着呢！
　　难得的，语文老师和数学老师都站在了讲台上。尤其是教他们数学的洪老师，也就是他们的班主任，有一下没一下的翻动着讲台上的那些书，
　　“杂志、武侠、故事会。你们的涉猎还挺广泛的啊!温柔，这是你看的吧？《倚天屠龙记》，还包上了书皮，你糊弄谁呢？站起来！”
　　洪老师的一声大吼，吓了温柔一跳，不过到底是过来人，没啥好怕的。只是面子有点过不去罢了，重生以来，除了她亲娘一如既往的粗暴对待她之外，温柔还没有被人这么呵斥过呢！教室里非常的静，连咳嗽的都没有。温柔如同鹤立鸡群，一个人站在那里。温柔回头扫了一眼，除了几个和她一样犯错的人之外，大部分人都很希望看到象温柔这样的人也会被老师批评。
　　“温柔，你觉得看这些武侠，对你的中考有帮助吗？切！这还包上书皮了，写上语文书，我就是教你这些语文的吗？”语文老师落井下石，他的话引起了一些人的哄笑，让温柔很不舒服。
　　“老师，我想我可以解释一下，之所以我把金庸先生的《倚天屠龙记》包上了语文的书皮，有两个原因，其一，这是对老师的尊重，也是为了不让一些把握不住自己的同学误解了我的意思。其二，我也确实把这部书，当成了一本有益的语文课外读物来看。”
　　温柔的话，让老师很惊讶，也让同学很惊讶，还没有人敢和老师争辩什么，更何况是这样明显的错误。老师自然不容许温柔挑战他们的权威了。洪老师眼睛一立，嘴角带着轻蔑的微笑，
　　“哦？那你说说，这书对你的语文学习有什么帮助吧？”
　　“是啊！我也想知道，说说吧！也让同学们都知道，你是怎么学的？”
　　“金庸的小说中融入了很多的元素，比如中国哲学。就仅仅这一本中我能看出来的就有儒家思想，道家思想；又比如一些传统元素，中国传统思想，中国义气观念，对于中国功夫和传承和知识更不在话下，这本书中有关于中医的内容，各种医书和中医知识在书的前半部分频频出现。
　　金庸的小说，有许多值得我们学习的地方，首先，金庸作品加插了很多诗词，例如，《 神雕侠侣》 篇首的元好问的“问世间，情是何物？直教生死相许！ 天南地北双飞翼，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，集影向谁去。 ” 篇末的“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日？此时此夜难为情。”因为读了这些诗词，喜欢上了诗词，才真正的去品味语文课本中的经典 。其二。巧妙的结构，长篇小说很容易让读者看得结局来忘记开头，亦有因为篇幅太长而令人沉闷。金庸小说不会有此毛病，主要是他在的结构上的优点。金庸的作品都有一个自然的结构，如《射鵰》中的“东邪、西毒、南帝、北丐、中神通” ，这五个顶尖高手，依次出现，既预告了他们的不相伯仲，而一个接一个则让读者感到有条不紊，虽然东南西北不依次序，但一个带一个的读者不可能搅乱，这对我的作文布局很有帮助，起到了借鉴的作用。其三，历史背景更添说服力，除了《笑遨江湖》不大计较外，《射鵰英雄传》《神鵰侠侣》和《倚天屠龙记》都有明显的历史背景，读武侠小说当然不计较事实，但真实感却不自觉带来说服力和感染力，当读到与历史偶合之处，我会自然而然的想到要查阅相关的历史资料。这也算是激发我学习的一个动力。”
　　两个老师愣住了，下边的同学也没声音了，谁也没有想到，说起金庸的小说，温柔是一套一套的。
　　“你这是强词夺理。这次月考的成绩不好，你就是等着找家长吧！”洪老师不可能让温柔赢的。不过这也算是放她一马了。
　　“老师，我知道错了，我一定好好的努力的，把心思都放在真正的语文书上。”温柔赶紧服软。
　　“行了，你坐下吧！下一个···”
　　洪老师继续挨个批评。不过温柔这里算是结束了。这是第三次，温柔让大家意外了。因为在这里的学生中，是没有一个学生，会当这这么多同学的面，和老师承认自己的错误的。

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