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第1章
看到下面讨论得很热烈……其实我觉得老邓的很多问题都是罗琳的设定造成的。
西方文学里本来就很喜欢写这种所谓“小孩战胜大魔王”的故事,但人家那都里面的小孩都是碰巧遇到危险没大人在身边,比如父母出远门啊,夏令营迷路啊,被犯罪集团绑架啊什么的所以只能自力更生了,没有哪个是这样一开始就把个小孩捧成“救世主”,还一堆牛逼哄哄的大人就指着他边上学边拯救世界的。
这样首先就让人觉得这个魔法界很没用,整个跟海格养的蜘蛛一个水平,然后就是疑惑,你们一群校长教授的折腾半天最后就让一小孩去面对危险啊,救世主倒有血缘魔法保护可学校里那么多学生呢人家的命都不是命啊。再加上罗琳又有男版灰姑娘控嫌疑,进霍格沃茨前就算了,进了霍格沃茨还让小哈每到假期都被欺负,给读者感觉就是合着你们魔法界还没过河呢就想拆桥是吧,需要人卖命的时候夸两句塞颗糖,一时用不到就看都不看一眼啊。
事实上罗琳可能一开始是把HP当搞笑故事写的,她的很多设定和情节,比如奇妙的入学通知方式,比如魔法世界脏兮兮的入口,比如让上学的小巫师年年撞墙……着重点都在于有趣而不是逻辑,她甚至从头到尾就没设定出一个完整的魔法体系,这样写下来能不出漏洞么?后来HP红了质疑的人也多了,她也想办法弥补了,可无奈先天不足越补越漏。
比如哈利十一岁前必须住他姨妈家是因为血缘魔法,可后来又需要他离开姨妈家去发展情节怎么办?于是设定为每年只需要住两周就可以保证效果……合着小哈十一年的苦都是白吃的是吧?
然后因为罗琳要把故事发生的主场设定在学校,所以必然的要让所有学生都面临危险,客观地就把老邓这个校长的形象弄可疑了。为了把校园生活写得有趣,也为了让小哈遇事总是自己冲上去显得不那么突兀,大部分教授都被设定得奇形怪状让人没法信任,有本身专业就不过关的,比如特里劳尼,更有专业虽然好但根本不会教小孩的,典型的就是斯内普(宾斯和海格似乎是两种问题兼有……),再加上为了方便每集加入新元素而设定的万年杯具黑魔法防御……于是老邓连职业素养都显得可疑了……
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