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足球比赛(二)
And when you feel the heat
The world is at your feet.
No one can hold you down
If you really want it
就在这时,身高两米且长得极具威慑力的体育老师站在场中央吹响了比赛开始的哨声。霎时间,绿茵足球场由静止变为运动,看台上更是人声鼎沸,加油呐喊声不绝于耳。不过具体喊得是哪个班就不得而知了。
叶溪悠虽然对足球不感兴趣(事实上她对什么球类都不感兴趣),但是毕竟这么多年来被迫在周绍峥的熏陶下在电视上看了那么多场足球赛,还是比只看帅哥不看球的上官冉冉懂多一些。
“咦,你弟弟那个班,好像比较麻烦呢。”
不仅是叶溪悠,基本上所有跟秦敏一样对足球不感冒的人都看出来了。比赛一开始,十七班就发起了猛烈的攻势。
他们班上的人配合得很默契,跑位迅速,反应灵敏,球大多数时候都在他们的脚下。而五班的人却没有他们那么积极,也不忙着去断球,只是不紧不慢地跟着控球的人,也不见得有更多的动作,包括周绍峥。
“你弟弟,好像没什么干劲嘛。”秦敏懒懒地说。
也许五班研究了对手的特点,发现如果采取后发制人的方法会更有利一些,叶溪悠想。
这时,十七班的一个人传球失误,球到了五班的人脚下。可惜还没多带一会儿,十七班另外一人又无比迅猛地冲上来断了球,一个大力空传直接将球踢到了对方球门前方,被十七班自己的人接到。
接到球的人毫不犹豫地起脚,干净利落地上演了一个大力抽射。黑白相间的足球带着迅雷不及掩耳之势冲向球门,看台上有人欢呼起来,有人紧张地抽气。
球是好球,机会也抓得正好,那时五班的人还没有几个回防。只可惜那一脚球踢得太正,线路不够刁钻,就像是直直往守门员的怀里冲过去一样,被守门员轻松接住。
真是有惊无险。
开场不到三分钟,十七班正式威胁到五班的球门一次。
有了这一次射门的鼓励,接下来十七班的人愈加兴奋起来,试图抓住一切机会进行再一次攻击。但是五班的人却还是和刚才一样并没有太大的反应,导致十七班在将近十分钟后再一次抓住机会射门,虽然还是被守门员挡了下来。
有了第二次,紧接着又有了第三次,第四次。尽管每一次球不是被守门员挡了下来就是踢在了人墙上,十七班的人却越战越勇。
世界杯上有位中国解说员说得好:挡得住对方一次射门,挡得对方住两次射门,但挡不住对方总是射门。于是,上半场三十九分钟,在十七班的人再一次发起进攻时,五班的守门员没能扑住堪堪从球门横梁上擦过的球。
看台上的人纷纷鼓起掌来,大声叫好。能不好吗?这人挤人的站了那么久,不就是为了这高潮的一瞬间吗!
被对方攻入一球,五班的人这才有些着急起来。有几个人开始非常激烈地同对方争夺起球来,有人一不小心还犯了规。
现在的局势确实对五班很不利。叶溪悠在球场上寻找着周绍峥的身影,看见他跑过去拉住刚刚犯规的同学低声说了几句。那个同学一边擦汗一边点头,然后他就又跑开去跟别的几个人说了。
接下来的时间,五班的人又恢复到原状,只守不攻。四十五分钟很快过去,裁判吹响了上半场比赛结束的哨音。
看台上的人大声欢呼起来,舆论局势基本上是一边倒,认为冠军必是十七班无疑。
叶溪悠这时也有些着急,可是这场球明明踢得跟周绍峥的风格一点也不像。
旁边又有人议论开来:
“这五班怎么一点干劲都没有啊。”
“我看五班对十一班的时候可没有这么懒散啊。”
“谁知道呢,也许是战略。”
果然被那个人说对了,战略。
下半场一开始,五班的人就发起了狂风骤雨般的攻势。因为上半场主要是以防守为主,队员们基本上都没有消耗多少体力,现在依然还有后劲。但是十七班不同,他们将进攻作为防守,时时刻刻在全场奔走,到现在体力已经所剩无几。
体力一旦下降,连动作也会失去水准。为了拖延时间,十七班的人拿到球后并不进攻,只是相互传球。但是他们的球已经失去了巨大的力道和准头,很容易就被五班的人截下来。五班的人一拿到球,也是一个大力空传直逼对方球门,另一名球员马上插空上前临门一脚,反应敏捷的守门员往旁边狂奔几米用手挡下,谁知被挡下的球反弹回去,五班有一人正好跑上来顺势一脚,面前就是空门!
十七班队员大惊,可是晚矣,就在一瞬之间,只听“唰”的一声,球已华丽破门。
看台上寂静了不到一秒钟就爆发出热烈的欢呼声。进球的男生非常兴奋好似在世界杯上进了球般开始狂奔,其他的队员纷纷冲上来抱成一团。反观十七班,此时各个垂头丧气,一副“苍天无眼”的苦命样。
下半场开始仅仅一分钟,五班的人将比分扳回成1:1。
十七班的人开始慌了,局面已经发展到非常不利的局面。而且在自己体力大量流失的情况下,想要保持比分都非常难,何况再得一分?
相比之下,五班明显活了起来,各各看上去神采奕奕,体力充足。
但是十七班能打到决赛也绝非省油的灯,并不是一时能攻下来的。接下来的二十多分钟简直就是煎熬,每一分每一秒都被拉得漫长。
浓浊沉重的空气,呼出去,再吸进来,胸中氤氲着窒息的痛苦。汗水倾泻下来涌进了眼睛,一股酸涩的感觉。双腿沉重得不像是自己的,再也不能控制住。挣扎垂死的喘息声,只有自己听得最清楚,最痛苦。
什么时候,裁判才会吹响结束的哨音呢?什么时候,什么时候,这一切才能结束,才能站在冠军的领奖台上向全校师生展示呢?
这是运动场上每一个运动员的心声。
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