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到底谁值日
  早上起来,胡萝卜又是被胡闹给喊醒的。他慢慢地坐起来,随即唉声叹气:“浑身牙疼,哪都疼。”“牙疼?我看你昨天吃饭的时候速度那个快,没看出来掉牙带来的后遗症啊?”胡闹笑他。“唉,说真的,浑身发沉,昨天太累了。”“累也得起来。快点,吃完还得去上课呢,别迟到了。”胡萝卜无奈地叹了口气,穿衣起床。
  洗漱过后来到饭厅,其他三个孩子都已经走了,两个人慌忙吃了口饭,背起书包就往外跑。
  拐出家门,就看到榕树下,哎呀沉着脸,气哼哼地站在黑板前。两个人互视一下,心说:也没迟到啊,看来不妙。
  两人走过去,很有礼貌地冲哎呀鞠了个躬:“老师好。”
  哎呀看了看他们:“今天是不是你们值日?”
  两个人都是一愣。看到地上的落叶,胡闹反应很快:“老师,根据值日表,我们是昨天值日。”
  “昨天是我和蘑菇值日。”二蛋接口。“你们不是前天吗?”胡闹反问。“前天下雨停课了。”“那昨天你们值日了吗?”“值日了,而且昨天小宝坐碎了桌子,我和蘑菇也收拾了。”
  胡闹傻眼了,胡萝卜申辩到:“那黑板也没写,也没人通知我们啊。”
  蘑菇“……”
  凯路赶忙说:“老师,我们马上开始打扫,大家一块干,会很快的。”
  看哎呀默许了,就转身回家取工具去了,大家纷纷往家跑。胡闹扯着发愣的胡萝卜也往回跑去取工具。不一会儿,大家带着工具回来了,一会儿就打扫得干干净净。
  哎呀也没说什么,开始带大家复习的旧课又讲新课,他在前面讲,胡闹在下面扭来扭去。
  胡萝卜小声问他:“怎么了?长虱子啦?”胡闹白了他一眼:“你没觉得不得劲吗?”“怎么不得劲?”“空!!!”“没桌子,能不空吗?”“……”
  今天老师讲了数字是“4、5、6”,音标是“i、u、ü”。讲了写法和释义,给大家示范以后,然后让大家照着写。
  胡萝卜和胡闹两个人傻眼了,大眼瞪小眼、干瞪眼。
  哎呀很无奈:“你们两个别傻看了,去别的同学那挤一挤吧,要不怎么写啊?”
  两个人朝右边看看:蘑菇在认真地写、二蛋根本不抬头;朝右后边看看,白菜和萝卜自然是没什么说的,挤就挤点呗;再向后看看,虽然凯路和星星都露出友善的表情,瞧瞧他们两人的大体格,胡萝卜和胡闹都摇摇头。
  现在就涉及到谁去二蛋那桌去了。两个人又开始进行眼神的交流:“谁去他那?”“你呗?”“凭啥是我?”“因为他欠你一颗牙!”“……”
  于是两个人默契地站起来,一个拿着椅子坐到白菜和萝卜边上,一个连椅子都没带直接走向二蛋那一桌。
  走到桌边,胡萝卜傲慢地示意二蛋:“往里面串串。”“为啥?”“因为昨天小宝把桌子坐坏的时候,是你主动邀请我们过来的。我想看到你发自内心的诚意,现在我就要坐在这儿。”二蛋直勾勾地盯着胡萝卜,忽然展颜一笑:“欢迎欢迎,只要你少说几句话就成。”“为啥让我少说话?”二蛋用看傻子的表情看着他:“漏风呗!”
  二蛋和蘑菇往里移了移,胡萝卜一屁股坐下了,还故意往里挤了挤。二蛋皱皱眉,没说什么。
  好容易一上午的课过去了。老师对凯路说:“去跟家长说一声,看能不能尽快做一个桌子,最好再备几套,以备不时之需。”凯路点点头。
  临下课,老师留了作业,让凯路把昨天写作业收上来,整理好,拿在手上。然后看看蘑菇:“值日的工作还要安排好。”蘑菇马上回答:“好的老师。”哎呀想了想又说“落了两天的课,周末就不休了,把课补上。”说完施施然地走了。
  “哎呀妈呀!”胡萝卜一下子趴到桌上了。胡闹抬眼望望天,是晴的啊,怎么感觉乌云密布的?
  蘑菇想想安排值日的事,有些发愁。看看胡萝卜,胡萝满肚子火没处发,见蘑菇看他,就斜眼看着她。蘑菇小心地看看二蛋,二蛋满眼不忿的表情。正在她为难的时候,白菜说:“我和萝卜明天值日吧,然后继续往下轮。”蘑菇感激地看看哥哥。
  星星说:“我帮你把值日生的名字写上。”说完走到黑板前写上了白菜和萝卜的名字。
  凯路对白菜说:“你跟叔叔说一声桌子的事啊?”白菜点点头:“没问题。我让他抓紧先打一张桌子。”
  二蛋转头问胡萝卜:“咋嘀,这么稀罕我啊就这么紧紧地挨着我,你不夜(热)啊?不怕长痱子啊?”胡萝卜“噌”地站起来:“谁稀罕你呀?美得你,切!”说完一扬头起身回座,拎起书包拉上胡闹勾肩搭背地走了。
  见两人走了,蘑菇小心地看了看二蛋,二蛋也不说话,慢慢地收拾着书包。白菜把胡闹的椅子放回到原处,然后和萝卜一起回家了。
  这天下午,凯路和星星他们正在写作业,胡萝卜兴冲冲地跑进来:“嗐、嗐!特大新闻啊,有人给我们建新学校了,快来看啊!”说完就跑了出去。
  孩子们放下手里的作业急忙跟了出去。他们跟着胡萝卜一直跑到村东。就在小宝卡住脖子的那片空地上,他们看到很多工匠在动手扛木料、锯木头、打地基。
  凯路问:“这是怎么回事?”胡萝卜说:“不知道啊,我爸爸也不知道是怎么回事。对了,那个领头的人还跟我爸说了,桌椅啥的他们也包了。”
  就在这时,一个身材高大的水牛走过来,看看他们:“你们谁叫星星?”星星上前一步:“叔叔你好,我叫星星。”水牛上下打量她,然后说:“嗯,你爸爸让我带来一个孩子,说是跟你说过的,要在这上学。”星星想了想妈妈在信里的确提到过有个孩子要过来上学,就问:“他在哪儿啊?”水牛往身后指了指,大家顺着手指望过去。
  木材车的旁边站了个小猪。只见她圆鼓鼓的身子、圆圆的脸、皮肤很白,但是长脸上长了一片黑花,几乎盖住了一只眼睛。她穿着粉色的裙子,头上带了个粉色的小花发卡,打扮得很时髦。背着一个漂亮的书包,身旁还放了一个带轮子的行李箱。她憨憨地笑着,见大家都在看她,就羞涩地把头低下了。
  凯路带头走过去,她慢慢抬起头,依旧憨笑着。凯路说:“你好,我叫凯路,是班长。”又逐一给小猪介绍班里的每一位同学。介绍完了,她羞涩不语,只是微笑。
  星星问道:“你叫什么名字啊?”好半天,她才小声回答:“绒花。”
  “多么富有诗意的名字,只是用她身上真是可惜了!”胡萝卜心里感慨。
  大家告别了水牛大叔,星星拉着绒花说:“走,跟我们回家吧。”绒花点点头,乖乖地跟着往回走。
  胡萝卜和胡闹小声嘀咕:“我怎么瞧她傻乎乎的呢?”胡闹瞅瞅他:“你还琢磨人家傻不傻哪?你作业写了吗?”胡萝卜一拍脑门:“哎呀,不提都忘了……我说你就不行不提让我不开心的事?”“行,我不提,你也别写,算你厉害。”胡萝卜立刻象泄气的皮球:“我不厉害。”胡闹也龇牙咧嘴:“我也不爱写啊!谁爱写谁是耗子!”
  树洞里一只耗子一惊,手里的大米粒吓掉了:“我招谁惹谁了?躺着都中抢!”
  凯路一行人回到家,熊猫妈妈看了绒花很是喜欢。家里又多了一个女孩子,宝贝又多了一个伴。
  熊猫妈妈想了想对星星说:“你和绒花住一个屋吧,宝贝和我住一个屋。”然后问宝贝和绒花:“你们说呢?”宝贝很高兴:“嗯嗯。”绒花也不说话,只是羞涩地笑。熊猫妈妈很高兴,摸摸绒花的头,就去安排了。
  星星问绒花:“你一直没上学吗?”绒花摇摇头。“拼音、数字会一点不?”绒花又摇摇头。星星想了想说:“这样吧,正好我们刚学了两节课,我来教你吧,省得上新课你跟不上。”结果教了三个多小时,六个拼音和六个数字绒花还是没有记明白。这时天马上要黑了。
  这期间,胡萝卜和胡闹已经写完了作业来凯路家查看“敌情”。看到这情况二人又用眼神互视交流。胡萝卜:“怎么样,哥们儿说着了吧?”胡闹耸耸肩:“又不干我们的事”。胡萝卜:“怎么不干我们的事?有垫背的啦!”胡闹:“也对,好事!”
  二蛋一直关注着他们俩,看他们俩眉飞色舞地无声交流,知道两人憋着坏呢,就对星星说:“绒花也累了,她得适应一会儿。着啥急?先吃饭,吃完饭再说。”
  星星点点头,笑着对绒花说:“对啊,不急,我肯定没有老师讲得明白。晚上我们再温习一下,明天让老师再给你讲讲。”
  胡萝卜接口道:“对啊,这老简单了,就那六个数,用脚趾头都能数明白。”
  二蛋不耐烦地对他说:“一边拉儿①数脚趾头去,省得熏着我们。”胡萝卜接话道:“我那是打比方。”“我们这没有比方,要打比方找他打去!”说完起身抬手哄他俩。
  胡萝卜悻悻:“没文化,真可怕。”拉着胡闹走了。
  蘑菇迟疑着,不知道说什么才好,收拾了东西小声说:“明天见。”匆匆走了。
  吃了饭,二蛋和宝贝在温习功课,星星又开始教绒花学过的课程,但是绒花学得很慢。
  很晚了,熊猫妈妈过来催大家睡觉:“怎么学到这么晚啊?别学了,早点睡觉吧。”一室静默。
  绒花满脸通红地低下头:“我、我笨,学不会。”
  星星忙过来安慰她:“不是的,我们也学得很慢的,你不要着急,慢慢来。”
  凯路也说:“别气馁,就是吸收得慢点,不要紧,慢慢就会了。”
  二蛋打了个呵欠:“先睡觉吧,不行明天早点起来再学会儿。”
  大家依言而行。
  第二天清早,熊猫妈妈起来做饭,到院子里倒垃圾,看到葡萄架下两个女孩学习的身影,熊猫妈妈很欣慰。
  经过一早上的学习,绒花真的有了进步,终于全部都记住了前两节课的内容,几个人都很高兴。

作者有话要说:
①一边拉儿:去一边。
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