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　　早上吃饭时，哎呀对老师们说：“今天第一节课是数学，最后一节课是美术，淑雅老师和美娜老师要上课及做相关准备。这样，汉克斯、田老师和郝老师吃完饭跟我一起去送粮食及签协议。田老师，有没有现成的食物？”
　　田老师点点头：“昨晚你说完后，晚上我就准备出来了，随时可以拿走。”哎呀听了很高兴。
　　吃了饭，哎呀扛了袋小米，汉克斯和田老师一人背一袋大米，郝爽老师拎了个装满食物的篮子，四个人往贾大夫家走。
　　田老师还真没少给黄大仙装食物。走没多远，郝爽就步履蹒跚、满头是汗。她不停地换手，嘴里嘟囔着：“怎么这么沉哪！”
　　走了一会儿，实在拎不动了，放下篮子，停下来用手擦汗。擦完汗，弯腰再去拎时，忽然一只手伸过来，拎起篮子就走了。
　　郝爽抬眼一看，汉克斯一只手扶着扛着的大米，一只手拎着自己那个篮子，看上去非常轻松的样子。郝爽抿着嘴笑了，快步跟了上去。
　　贾大夫已经在家门口等着，见他们过来，打了个招呼，就领着他们直奔黄大仙家。
　　进了黄大仙家的院门，看到荒凉的院子，几个人都吃了一惊，特别是郝爽，边四处张望，边快脚步跟紧了走在前边的汉克斯。
　　贾大夫站在屋门口喊了声：“黄喜勤！来客人了。”见没人应声，就推开房门，这时才听到屋里懒洋洋地传来一声：“哎，这么早啊！”
　　几个人进了外屋，郝爽刚迈进屋子，汉克斯就把篮子悄悄递给了她，她伸手接过来，跟着进了里面的屋子。
　　一进屋，只觉得眼前发黑，一股刺鼻的气味让她一下捂住了鼻子，适应了一会儿才看清，床上躺着一个人，盖着一床破被子。看见他们进屋了，那人才慢慢坐起来，伸手在脖子上挠了挠，嘴里嘟囔：“都来啦，坐吧。”
　　几个老师把手里的东西靠墙放下，贾大夫介绍道：“这们是太阳小学的校长，这三位是学校的老师，啊，这位是甲方，也是土地的所有者黄喜勤。”
　　哎呀主动地说了声：“您好。”
　　黄大仙并未起身，只是懒洋洋地说了声“哎。”
　　贾大夫一看忙说：“大家也互相认识了，咱们今天就把租地的协议签了吧，喜勤呀，人家老师们都把订金带来了，还有些现成的食物，你看一下。”
　　黄大仙一听立刻下地走过来看，看了一圈，看到那篮子食物，急忙拎到床上，掀起篮子上盖着的布拿了食物就吃，也不理会在场的人。
　　贾大夫从兜里拿出两张纸，递给哎呀一张说：“你们都看一下这个协议，看有没有什么异议。”说着将另一张递给黄大仙。
　　黄大仙头都没抬，嘴里说：“村长，我也不认识字啊，你替我把关吧。我说了我信你，你说咋办就咋办。”
　　哎呀看了看协议，抬头对贾大夫说：“村长，我看可以。”
　　贾大夫说：“那没有其它问题就签吧。”哎呀拿出笔来签了自己的名字。
　　大家看向黄大仙，黄大仙嘴里嚼着食物，含糊不清地说：“我也不会写字呀，叔儿，你替我签吧。”
　　贾大夫说：“这可不行，这个名字可不能代签，这样吧，你按个手印也成。”看黄大仙吃得欢，就说：“先别吃了，正事儿要紧。”
　　黄大仙只好放下手里的食物，下床汲着鞋走过来，看看两张纸，不知道在哪按。
　　贾大夫指着应该他签字的地方，忽然想起来没有带印泥，刚要说话，黄大仙已经把大姆指使劲儿按了下去，抬起手来，一个黑手印赫然印在上面。众人一脸黑线，贾大夫忙让他在每个协议纸的指定地方都按了手印，然后把两张协议给了哎呀和黄大仙一人一份。
　　几个人告辞出来，贾大夫把屋里闲着的那个篮子给了哎呀，让他们拿回去。汉克斯随手接了过来，几个人往外走。
　　黄大仙在屋里喊了声：“几位，不送了，有空来串门呀！”几个人感觉有在几百只乌鸦在头顶飞过，谁也没有答腔。
　　回到贾大夫家门口，哎呀真诚地表示感谢。
　　贾大夫叹了口气：“你也看到了，就这么个败家子儿，再好的土地放到他那儿也是荒着，还不如给需要的人，你们好好用起来吧，有什么需要就跟我说。”
　　哎呀说：“那下午我们就去地里看看吧。”
　　贾大夫和哎呀约定了时间就回家了，几个人往学校走。
　　路上，几个人各怀心事。哎呀是目的达成的喜悦；田老师在想：是不是忙了一日三餐又得忙地里的活啦？郝爽老师还沉浸在恐怖的氛围中，特别是那刺鼻的气味久久消散不去，让她直反胃；汉克斯则感到纳闷：为什么那个人要呆在小黑屋里呢？他想了好半天也没想明白，就问：“那个屋子那么黑，他为甚（什）么不点凳（灯）？”
　　哎呀说：“我听村长说他太懒了，宁可饿死也不爱动弹，别说点灯了。”
　　田老师笑笑：“可能是单身吧，没有女人照顾的缘故？不过屋子里的环境卫生实在是太差了。”
　　汉克斯端端肩：“天哪！那么黑、那么涨（脏），怎么能任（忍）受？”
　　郝爽想了想忽然：“哈！”了一声，几个人都吓了一跳，只见她歪着头调侃汉克斯：“汉克斯老师，别说，你作为一个单身男老师，可比刚才那个人好太多了。”
　　汉克斯嘟嘟嘴：“为甚（什）么拿我跟他比？”
　　郝爽瞪了他一眼：“夸你还不行？”
　　汉克斯愁眉苦脸想了半天，说了一句：“心里不舒福（服）。”郝爽心里窃笑。
　　第一节课是数学课，淑雅老师在黑板上画了好几个图形，挨个教大家认识，然后又画了几个立体图形，随后让大家举例子、找一找，这些立体图形在生活中有哪些地方能够见到。
　　第一个是长方体，同学们纷纷找了豆腐、课本、饭盒、柜子什么的，胡萝卜大喝一声“麻将！”林老师一脸黑线。
　　找正方体时大家都有些沉默，胡闹灵机一动指着讲台说：“粉笔盒。”林老师笑笑点头。
　　胡萝卜眼珠一转：“色子！”林老师咽了口唾沫。
　　第三个找圆柱体，同学们有说仓房的，有说铅笔的，有说粉笔的，有说蜡烛的，胡萝卜想了想，说了句竹筒饭，老师愣了一下，知道他想说的是装竹筒饭的竹筒，但还是很高兴。
　　下一个是球体，同学们说了各种球类，还有说西瓜、橘子的，蘑菇想了个蒲公英，胡萝卜说了个汤圆，老师点头赞许。
　　接下来又说圆锥体，大家想了想啊，有说斗笠的、有说是粮仓房顶的，胡萝卜石破天惊地来了一句：“坟包！”林老师的手抖了抖，最后咧出一个非常难看的笑容说：“应达同学，你真是奇思妙想啊！”
　　胡萝卜得意洋洋。
　　下节课是语文课，哎呀下课前跟同学们说了老师们租地的事，通知大家今天下午在白妞家门口集合，带工具去地里除草，并说明是自愿参加。
　　下课了，大家都在议论着这件事儿。
　　凯路问白妞：“知道租的是谁家的地不？”
　　白妞说：“黄大仙家的。”众人哗然。
　　田橙走过来说：“他家我路过时看到过，院里阴森森的。”
　　白妞点点头： “是呀，他家可吓人了，浩宇去过，连浩宇都说可怕。”
　　星星奇怪地问浩宇：“你去他家做什么？”
　　见众人好奇的眼神，浩宇笑笑：“是山爷爷要给他送吃的，自己有事走不开，我就自告奋勇地去了。”
　　二蛋蹦过来问：“老吓银啦？”
　　洗宇想了想说：“确切地说是黑，加上味道难闻。”众人了然。
　　田柠忽然问了一句：“你们认识他家的地吗？”
　　白妞笑着答道：“唯一一个地里长草没有作物的就是他家的地啦，好找。”
　　最后一节课是美术课，美娜老师姗姗而来。她先是要求凯路把上节课留的作业齐上去，然后一个一个地给大家展示图画和树叶实物，每一个都做了品评，都是夸赞有加。
　　拿起了最后一个作业本，美娜老师打开看了一下，又重新看了一下名字，最后把红线草拿出来伸直了比照了一下图画本，然后问道：“应达同学，你确定你画的是红线草吗？”
　　胡萝卜理直气壮：“当然啦！”
　　美娜老师又问：“那你说红线草应该是什么颜色的？”
　　胡萝卜纳闷地说：“当然是红色的啊？”
　　老师把那团红线草展示给大家的时候，同学们哄笑一片，原来胡萝卜把红线草画成了棕色。这样一看，他画的红线草堆在一起真的像一坨屎。
　　胡萝卜一脸黑线，他尴尬地咧了咧嘴：“老师，可能是当时光线不好，灯光太暗了，看错颜色了。”
　　美娜老师了然地点点头：“嗯嗯，让家长换个亮点的灯，要不影响你创作的效果啊！”美娜老师又想了想问他：“你为什么选择画红线草呢？”
　　胡萝卜想了想说：“为了与众不同啊！”
　　美娜老师笑着点点头：“嗯！这幅画的确是与众不同！应达同学，你的目的达到了。”同学们又笑起来。
　　胡萝卜想了半天：“老师是在夸我呢还是批评我呢？怎么没听出来呢？

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