多功能科举考生

作者:白日梦录
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    第 8 章


      一上午的时间很快就过去了,用过午饭,课室里的气氛有些微妙的尴尬,三个孩子都没说话,安静地趴在桌子上小憩。

      睡醒之后,距离下午上课的时间还有两刻钟左右。范良把椅子搬到周承悦附近,两个人头挨着头,小声嘀咕着什么。

      王谨在心里默默叹了口气,然后也将椅子挪了过去,开始尝试建立友谊。

      两辈子第一次做这种事,还是跟这么小的孩子,王谨有些尴尬,但还是默默祭出了自己的无辜脸,眨巴着眼睛,有些神秘地压低声音道:“你们想让自己的记性也变的更好一点吗?”

      两个孩子眼前一亮,对视了一眼之后就开始疯狂点头。

      谁不想让自己的记性变好啊,他们跟千字文较劲多久了都还没背下,都快愁死了。

      王谨接着道:“那我教你们一个小方法,你们跟着我读。”

      说着,他便让两人拿着书,自己坐在一旁,念起了刚刚齐先生讲过的那几段中的一部分。

      “耽读玩市,寓目囊箱。

      易輶攸畏,属耳垣墙。

      具膳餐饭,适口充肠。

      饱饫烹宰,饥厌糟糠。

      亲戚故旧,老少异粮。

      妾御绩纺,侍巾帷房。

      纨扇圆洁,银烛炜煌。

      昼眠夕寐,蓝笋象床。”

      一开始还是正常的读法,两个孩子有些失望,还以为又是要让他们多读几遍。

      谁知道,两遍之后,王谨的速度就开始慢慢加快,到第六遍的时候,王谨的速度已经快到两个孩子都有些跟不上了。

      但因为对这段内容本身就比较熟悉,两个孩子到后面也就能慢慢读顺了。

      读了十几遍后,王谨便让他们合上书,自己则是开口问道:“易輶攸畏…”

      “属耳垣墙!”两个孩子异口同声道。

      “亲戚故旧…”

      “老少异粮!”

      “纨扇圆洁…”

      “银烛炜煌!”

      范良和周承悦都有些兴奋,接着,王谨又给他们起了个头,让他们从头开始背了一遍,两人也是很顺利地背下来了。

      看着他们一脸高兴的样子,王谨提醒道:“用这种方法记下来的东西并不牢固,时间一久还是会忘。所以还是得多看、多复习,最好每天晚上睡觉前都在心里回想一遍。”

      两个孩子都有些激动,因此就没想起问问王谨是不是也用的这种方法。而此时正站在门外的齐秀才可没忘记。于是,他便将王谨叫进了书房,提出了自己的疑问。

      “这个方法是我自己想出来的,之前教家中小妹背三字经的时候试了几次,觉得有些作用,于是今天就教给他们了。”王谨老老实实地回答道。“至于我自己,背书的时候一般看两遍就能记住了。”

      其实这个方法是王谨上辈子偶尔看到的,只是那时的人们还会借助一些可调倍速的播放设备,而他自己记性好,也没亲自试过。

      之前偶尔想起这个,觉得以后会有用处,就在王菀身上试了几次,现在小姑娘也能背几段三字经了。

      于是,今天他就靠着这个方法向两位小师兄抛出了橄榄枝。可以说,王谨之前就已经为这样的情景做好准备了。他向来都是一个未雨绸缪的人。

      齐秀才被噎得不知道说什么好,王谨欣赏着他那碎裂的表情,有种恶趣味得到满足的诡异快感。

      他不介意,甚至是有些刻意地想让别人把自己当成一个有些呆板、不大会说话的人,因为这样会少很多麻烦。

      给自己制造出一个弱点然后递到别人手里,这也算是某种程度上的扮猪吃老虎吧?

      齐秀才没别的话好讲,只好带着王谨一起回到了课室,开始教他习字。

      无视了一旁两位小师兄的挤眉弄眼,王谨专心地听着齐秀才的讲解。

      上辈子他也曾跟着线上的老师学过两年书法,写出来的字算得上是端正。

      后来之所以放弃,一是因为他总觉得自己的时间太少,还想去学学其他东西。二是因为,学书法本身就是一件修身养性,能让人的平心静气的事,而当时的王谨觉得自己的心已经够静了,再静就要彻底变成一潭死水了,于是就没再坚持。

      而这辈子,为了不耽误王谨,王老爷子和温氏不约而同地都没教他习字,只是让他用树枝在沙盘上比划,记住字怎么写就好。

      因此,今日的书法课对王谨来说,是一个新的起点。

      线上的课程,到底比不上手把手的教导。而现代那些以书法为爱好的老师,也到底比不上古代这些磨墨写字就像吃饭喝水一样自然的读书人们。

      才几刻钟的时间,王谨就觉得自己受益匪浅,已经迫不及待地想要试一试了。

      待齐秀才走后,王谨便试着开始练习。只是如今他的力气太小,握笔不稳,写出来的字非常不堪入目,那一撇一捺就像在抖一样。

      他也知道刚开始练习书法的孩童基本上都是这样,也没觉得气馁,集中注意力继续尝试着。

      几刻钟后,他写出来的字就有些样子了,虽然还是在抖,但起码形状是有了。就像一个半趴着的人突然站起来一样,虽然依旧含胸驼背的,比较难看,但至少已经没那么不堪入目了。

      齐秀才中途过来转了一圈,此时他也不得不感叹,这孩子的悟性可真是得天独厚。

      更难得的是,小小年纪竟是不骄不躁,性子里很有几分沉稳,这也让他起了些爱才之心。

      于是,他又仔细指点了一番手腕发力的技巧,王谨笔下的字就更像那么回事了。

      原来有一个天才学生就是这样的感觉啊,齐秀才脸上还是一派严肃,心里却有些飘飘然。这可真是个好苗子,他可一定要用心教,齐秀才暗下决心道。

      很快就到下学时间了,这一天王谨过得非常充实,不仅学到了许多东西,还认识了两辈子以来的第一个和第二个朋友。虽然都是不到十岁的小孩,但这还是让他感到有些开心。

      王家的牛车就停在齐家门口,跟两个小伙伴道别后,王谨耐心地回答了来自亲爹的问候。

      “老师很好。”“同学也都很好。”“没有人欺负我。”“没什么不适应的。”“课业不重。”“挺开心的。”

      想到刚刚在齐家门口见到的那两个孩子,对自家儿子态度还带着几分亲昵,又看王谨也是一脸放松的样子,王修安这才放了心。

      父子俩有一搭没一搭地聊着天,很快,牛车就驶进了月溪村。
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    作者有话要说:
    背书方法参考「怎么背书最有效率?」问题下【白诗诗】的回答

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