小学生不感动

　　从前有位小学生，她被要求以“感动”为命题写一篇作文。
　　可是小学生不知道写什么，仿佛她没什么好感动的。
　　小学生的语文老师是个小老头，每次修改作文之后都会到班上评论。
　　评论的内容总是围绕着两个话题展开：现在的小学生什么都敢乱写，以及现在的小学生真是无病呻吟、麻木不仁！
　　小学生也总是很无语，小学生有什么错，她每天除了上学就是睡觉，还有永远写不完的作业，爸爸妈妈并不关心她的学习，她也跟小伙伴玩不到一起，唯有看动漫的时候最感动，但是她能写吗？
　　小学生真是一个枯燥又无聊的小学生。
　　于是小学生遇到类似命题都不得不编瞎话凑字数。
　　当命题为“感动”时，她可以写爸爸妈妈出车祸、摔断腿、眼睛瞎还有风湿病，怎么病歪歪怎么来，这样就有邻居家的老奶奶看她可怜给她送吃的，这样感动就来了；
　　当命题为“未来”时，小学生就写未来要当科学家，哦不，科学家这种借口早就过时了，那就将来助人为乐，为人民服务吧，具体可以参考医生、军人、老师等等，不论在哪个岗位都可以为社会发光发热……
　　……如此类推，小学生每次都憋着写完了作文。
　　小学生不知道自己想要什么，她只知道什么好玩，什么不好玩。
　　班上有写的好的同学起来念作文，最近新闻出了什么事，我明白了什么，跟爸爸妈妈出去旅游之我见，我明白了什么，在学校的运动会上，我明白了什么……
　　小学生很好奇，小学生很敬佩，为什么她什么都明白，而我却什么都不懂。
　　真是个迟钝的小学生。
　　她好像明白了老师说的麻木不仁。
　　就这样小学生度过了自己浑浑噩噩的童年，迷迷糊糊的长大了。
　　年纪大的小学生已经不再是小学生了，经历了社会生活的小学生终于明白了她小时候不懂的事。
　　她小时候的听话并不叫懂事，只是什么都不敢做，与小伙伴玩不到一起也并不是因为不好玩，而是大家都不喜欢带她玩，她最叛逆的时期也在沉迷小说中安然度过了。
　　她才明白自己永远是孤独的，并且一直在享受孤独。
　　感动是不可能感动的，这辈子都不可能感动！
　　已经是过来人的小学生终于能够有感而发的说话，她就要干自己想干的事，别人说的有用的就听，没用的就笑，要是什么话都听，还不如赶紧投胎做个机器人！
　　至于朋友什么的，聊得来的才是朋友，不能跟你一起会心一笑的，就算跟你一起长大也只是过客罢了。
　　致那些还在迷糊的小学生。
　　PS大人的建议听听就行，认真你就输了，永远都要有自己的判断以及及时改错的勇气！

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