少年不枉，披星戴月

　　清晨，我打着哈欠去广告系的教室上早自习。

　　班上的同学都是踩着点来的，我到达的时候只有零星几个人分散在教室坐着。

　　夏天的教室总是很热，只有四个电风扇分散着吹着，两个在教室正前，另外两个在教室的后方。

　　放下书包，我毫不犹豫占了前面的位置。

　　拿出笔记本，用手机打开扇贝英语，一天的学习就此开始。

　　两年前的高三，我也像往常一样，背着书包走向教室最角落的最后一排，闭好后门，以防有人为了抄近道进进出出，光线一明一暗影响学习。

　　高三整个下半年，我是全班唯一一个没有同桌的人。

　　如果你打开我们班语文老师的抖音和班主任记录的视频，你都会发现我就是那些视频中的小点，极其的微不足道。

　　那一年，我的心总是空落落的，就像蒙上了一层无法言道的雾气，让我禁锢在里面，无可奈何。

　　就算在后来，我为我们班里剪辑高考纪念视频的时候，我都不敢让任何人发现那个坐在最后一排一个人一桌的女生是我。

　　渺小而又自卑。
　　我整个高中，最开始的座位是最后一排，最后结束时，座位依然是最后一排。

　　而座位在这三年间的排布，甚至可以拼凑出班主任对我从希望到失望到期待的心态辗转史。

　　高一入校，就像很多学校里排布座位一样，矮个子坐在教室前面，高个子往后面坐。而我作为班里第三高的女生，理所当然地坐到了教室的最后一排。

　　那时我眼睛近视得很厉害，眼镜因为种种原因一年了没有配一副新的，我记得我高三的第一节课就是数学课，大家怀着新奇的心情跟着老师听着课的时候，我却眯缝着眼睛急匆匆地补着黑板上的笔记，论上课的节奏，我从一开始就没有追上这帮优等生们。

　　我的数学真的很糟糕，预习不会像他们一样看完一遍知识点就有了解题方法，上课跟不上老师的节奏，课下的课堂作业看完自己的笔记请教别人讲解之后还是要思考半天，当我完成那短短一页课堂作业交给组长时，大多数人早就预习完了明天要学的知识，甚至给自己加了几页习题做。

　　直到第一章函数学完，我才配了一幅眼镜，但为时已晚。

　　上过高中的人都知道，函数贯穿了高中初等数学的方方面面，是初等数学的根基，等我把定义域值域完全搞懂，一抬眼，已经是高三。

　　第一次数学小考，52分。这是我交出的高中第一份试卷。

　　第一次月考也是如此。

　　班主任特意找我谈了一次话，她一针见血给我的答案是——还没有适应高中的学习。

　　“小风，你的位置被班主任编到了第一排，和我一起坐”我高中的第一个同桌张佳欣笑着看着我

　　“太好了，我看这次成绩，以为自己只能坐别人不选的最后一排座位。”

　　“是班主任啦，她知道你视力不好，特意这么安排的，希望你下次月考能把成绩赶上去。”

　　看到没有，那个时候我以为第一次月考年级158名班级52名的成绩是我的最低谷，没想到，我成绩的起起落落落落落落，才刚刚开始。

　　第一章你也看到了我高二高一学习的状态，拆着东墙补西墙。

　　云溪区一中奥赛班的对于编座位是这样的，每一个月按照月考成绩编一次，除非班主任大发慈悲自己编座位，大多是情况下都是按照名次，在班主任周末的晚自习某个休息的间隙，一个个先后上去挑选座位。

　　每次这样的晚自习，我一点都学不进去，我心里一遍遍保佑可以有剩余的，可以看清黑板上课可以和老师互动的前排座位剩给我，好上课更容易听得清楚。

　　当然，我没有资格得到。

　　偶尔会坐到第一排，但都是边边角角，黑板和投影都反着光，要拉上窗帘才勉强看得见。

　　特别是冬天午休和课间的时候，大家都喜欢推门进进出出，或者上课的时候，一阵寒风总是会把门冷不丁地吹开。

　　那个冬天，我的每一个脚趾头上都长了一个冻疮。

　　所以一直到现在，无论春夏秋冬，我都有进出教室仔细把前后门重新关好的习惯。

　　自己经历过，才会学会体谅别人。

　　“老师把你编在了这个位置，你看。”

　　高三第一次模拟考之后，班主任喊我去办公室。

　　“一个人做一桌，读书心会更静些。”

　　我点点头，装作欣然接受的样子，望向班主任的眼睛，班主任的眼睛里没有任何表情。

　　第一大组靠着后门的位置，一坐，就是整个高三。

　　我读书是没有同桌在打扰我了，我也知道老师是为了我好，但是谁又知道，那时那样爱面子的我，承受了多大的心理压力？

　　我努力地和前排的女生们一起小小地打闹一起讨论，上课笑嘻嘻地抢答着生物老师的问题，虽然老师听不到我们口里念出来的答案，和隔着一个过道的乔梁称兄道弟，谈论着化学老师讲课如何如何生动，交流物理题目，闲暇偶尔聊一聊彼此的初中。

　　但实际上，我感觉我与这个班集体是貌合神离的，我所有的情绪上的开心和对学习的热情，都是在努力地成为这样优秀的班级中的一员。

　　偶尔隔壁奥赛班曾经的初中同学经过后门的时候都会疑惑地看一眼我，我使劲用书挡着脸大声的背着书，逼着自己不去在乎。

　　每天第一节课前，当班主任喊我们起来念高考口号振奋士气的时候，我都特别怕班主任的镜头会拍到我，这可是要发到家长群里去的啊，如果我妈看见我坐在这里，家长群里还有她那么多老同学，是件很羞耻的事吧。

　　我尽量站得歪歪扭扭，像一颗歪脖松，满不在乎的样子。

　　但谁又知道，我也多想自信地朝气蓬勃地念出那些口号为自己加油打气啊！

　　高三最后一次模拟考试结束，坐在我斜前方的雀里把位置搬到了我的旁边，雀里本名叫闾佳惠，也不知道是谁取的这个外号，我们这样叫着叫着也都彼此习惯了。

　　“小风，你一个人坐在这里也孤单，我来陪你。”雀里把桌子挪到我旁边，强行抵住了教室后门。

　　我忘记了这到底是不是句玩笑话，也忘记了雀里前面跟我说了些什么（似乎是她的三模没有考好，把桌子搬过来想好好学习，禁止自己与同桌说小话），但是我真真切切记住的，就是这一句话。

　　雀里可能自己都不知道。她这一句话和这一举动，在高考倒计时只有50多天的时候，给了我多大的温暖和鼓励，让我第一次觉得我真正接近了我们班。

　　至少，我有同桌了。

　　班主任似乎也默许了，没有责怪雀里。

　　后来因为我们这栋教学楼要腾出来给文科生布置高考考场，所以倒计时只有5天的时候，我终于离开了位置，也离开了让我一直没有归属感的教室，释然和依依不舍交织在一起，就这样，高中三年落下帷幕。

　　“哪位同学知道信息爆炸的概念？”

　　老朱和老张使劲推了推我，“你知不知道知不知道？这个可能会划重点！”

　　“回答问题可以加期末考试考核分哦！”因为我坐在教室正中间的第一排，新媒体概论老师就站在我面前，睥睨着台下的我们。

　　我立马起身回答了这个问题，行云流水。

　　老师满意地点点头，因为我总是坐在第一排正中间，跟他混了个面熟，而且我也参与了他手下举办的一些活动，所以老师没有问我的名字是谁，自行在点名册上找到我然后打了一个勾。

　　今夕已不是昨日，新媒体课一刹那的走神，思绪居然飘完了高中三年的位置变迁史。

　　上大学之后，我很少很少碰过最后一排的座位。

　　因为只要一坐下，那些复杂的感受便一瞬间涌上心头，一刹那间，我依旧没有改变，我，还是那个自卑渺小，微不足道，格格不入的我。

　　我选择逃避。

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