今天男女主在一起了吗[穿书]

　　九班的学生都老老实实来到操场跑圈。
　　一开始他们很兴奋，都叫着跳着，有人带头唱起了歌，渐渐地变成齐声合唱，一群人浩浩荡荡地喊着不成调的歌曲在跑道上飞奔。
　　这一节刚好没有班级上体育课，操场上只有一些正在训练的体育生，看到他们都跟看傻子似的。

　　这是一个冬天的早晨，没有太阳，天空阴沉沉的。大家迎着冷风，在苍穹之下宣泄着青春的热血与叛逆。

　　跑到第五圈的时候大家都普遍不行了，整体速度慢了下来，有些人已经远远落在后头，不少人哀叫着想偷懒，更多的则是沉默地跑着，没有说话。

　　颂祺一开始就跑在最后，此刻也已经气喘吁吁。
　　沈钺一直跟他保持同步，他对颂祺说：“你这方法不行啊，杀敌一千自损八百……跑十圈吃苦的是我们自己……而且严格来说，我们这是所有人陪你一起跑啊！”
　　“啊——”颂祺痛苦地嚎了一声，“别说了……我也、我也不知道老师会出这招。”

　　虽然这么一跑全身都暖了起来，但是这么多圈谁也遭不住。
　　然而不用等他们全部跑完，就有人将他们从苦难中解救了出来。

　　高二级的教导主任收到操场上老师的消息后快速赶来，看到的就是一群学生半死不活地绕着操场跑圈。
　　“都给我停下！”他喊道，“你们哪个班的？不好好在教室上课到操场跑什么步！”
　　闻言同学们都像得到拯救般围拢过来。
　　教导主任发现了几个熟悉的面孔，立刻皱着眉头不满道：“九班？你们怎么回事，课不好好上，偷偷到下面来上体育课是吧？你们这节上什么？”
　　“化学。”
　　“老师，是我们化学老师叫我们下来跑十圈的。”
　　“对啊老师，这是体罚吧！”
　　……
　　很多人都嚷嚷开。

　　教导主任听得头都大了，点了他们班长来说明情况。班长一五一十地把前因后果都说了一遍，包括老师吞粉笔那段。
　　“什么乱七八糟的！”教导主任瞪着眼睛，把颂祺叫了出来，“颂祺，你跟我去办公室，其他人都回去上课！”
　　于是整班人马又都哗啦啦地返回教学楼。

　　颂祺在办公室待了没一会儿后，趁着课间回到班里，他来到沈钺身边说：“上次要你准备的东西都存着吧？”
　　沈钺了然地拿出自己的手机，在上面点了几下，递给颂祺，颂祺点点头，拿着手机走了。

　　在办公室待了大半节课后，颂祺一脸轻松地回到班里。沈钺看他神色如常，小声问情况怎么样了。
　　颂祺得意道：“好事。”
　　沈钺知道这是把化学老师弄走的计划成了。

　　颂祺之前在操场那边的观众席上，跟沈钺说了他的那个危险的想法。
　　他让沈钺上课的时候开着手机录音，把老师上课划水的情况都录了下来。受条件限制，他们没法在课上光明正大地竖着手机录视频，所以只能录音。
　　今天颂祺故意惹怒老师，就是想把事情闹大，结果果然，班主任与教导主任协商后，让颂祺写一份五千字的检讨，元旦回来后的那个周一要他在升旗会上念，好好反省一下该怎么尊重老师。

　　颂祺就跟老师谈条件，说要他跟化学老师道歉可以，但是化学老师劣迹斑斑，必须调走，否则对他们班以后的化学成绩会有十分不好的影响。
　　一开始教导主任还显得挺为难，后来颂祺拿来了手机录音，办公室的老师都沉默了。

　　沈钺知道颂祺要写五千字检讨时表情很玄幻，他觉得这任务有点艰巨。
　　颂祺倒是显得很淡定，仿佛五千字对他来说跟八百字的高考作文一样容易。
　　“你放心，这没什么。”颂祺气定神闲，“要我写个一万字都没问题！”
　　沈钺有些无语，他当这是编故事吗？

　　元旦那几天，按照原著的故事进展，男女主和他们几个朋友是要去郊区放烟花的。
　　但颂祺沉浸在五千字检讨的创作中，没什么心思安排这么一个烟花会。他也不知道怎么整，因为现在男女主两人几乎都没关系，硬拉着去放烟花那也太尴尬了。

　　不过颂祺还是在微信上提点了郑姚欣，要她有事没事去沈钺面前刷一下存在感，除了学习上的问题可以请教他之外，也可以聊聊对方感兴趣的话题，篮球就算了，音乐电影摄影什么的他相信郑姚欣还是能扯一下的。他顺便给郑姚欣列了几首沈钺喜欢的曲子，还有几部电影。最后颂祺还说，沈钺喜欢吃甜的，他建议她以后可以多买这些东西送给人家。

　　郑姚欣看到微信上的78条信息觉得有点震撼，颂祺发的内容非常详细，甚至连沈钺写字时的习惯都告诉了她。她觉得如果不是颂祺这个人平时特别善于观察身边的人和事，就是他对沈钺很上心，否则他们成为同桌的时间连一个学期都不到，会对对方熟知成这样吗？

　　周一早上，升旗仪式后，校长、领导、优秀学生代表照例发表了一轮让人昏昏欲睡的讲话。
　　发言完毕后，高二级的教导主任让颂祺上去念检讨。

　　颂祺踏上高台时，下面坐着的同学传来一阵骚动，有不少人认出了颂祺，他们都很意外颂祺居然沦落到要到国旗底下念检讨的地步。

　　颂祺镇定自若地接过话筒，他另一只手甩开折起来的稿纸，抑扬顿挫地开口：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是高二九班的颂祺，今天，我满怀愧疚和懊悔站在这里阐述我的罪过。”

　　“首先，我要先简单叙述一下事情的经过。期中考我的化学成绩没能达到及格分，老师对我很失望，他一气之下说出了‘就你这学习态度，下次能及格我把粉笔吞了！’这样的话。这次月考，我奋发图强，没有让老师失望，成功越过及格线。就在上周的课堂上，我得意忘形地要求老师履行当初的承诺，请求他吞粉笔。”

　　“在这里，我要对我们敬爱的化学老师说一声对不起。我不该胆大包天地反抗老师的绝对权威，目中无人地要求老师做出如此滑稽的事情。”
　　颂祺说完冲着化学老师的方向鞠了一躬。

　　“这次事件给我内心带来了很大的触动，也让我明白了很多道理。”颂祺接着说，“第一，考试失利完全是学生自己的错，跟老师上课划水、课本知识没讲多少人生感悟倒是一大箩筐没有关系。”

　　部分领导和老师听到这话脸色都有些僵硬。
　　刚才还昏昏欲睡的同学瞬间精神一振，不少人开始交头接耳窃窃私语。台上的教导主任显然也听出了颂祺的弦外之意，他在一旁拼命咳嗽，示意颂祺安分点，别乱说话。

　　颂祺没管大家的反应，他甚至放下拿着稿子的手臂，开始在高台边缘慢悠悠地走来走去。他接着说：“第二，某些从老师嘴里说出的话不能当真，特别是动不动就‘屁’来‘屁’去，随便就质疑学生的智力，甚至让你去操场跑十圈这样的体罚行为我们不应该听完就信，而是要虚怀若谷，把这些当成是一个善意的玩笑。老师都是为了我们好，他们说什么都是对的。”

　　颂祺的普通话很标准，咬字清晰，声音洪亮，饱含感情，极富感染力，他从始至终面带微笑，再加上在高台上从容不迫、游刃有余的架势，不像念检讨反思的，倒像是在进行一场演讲。

　　人群中的喧哗声更大了，颂祺话里话外的讽刺意味异常明显，在座的也都是正处青春叛逆期的少年少女们，对反抗精神有着谜一样的崇拜，瞬间就有不少同学在下面拍手叫好。

　　有领导铁青着脸对台下吼了一声，喧哗声瞬间低下去。
　　台下的校长给教导主任使眼色，教导主任收到指令赶忙上前就要夺过颂祺的话筒和稿子。

　　颂祺侧身避开教导主任，他举着话筒说：“老师，我检讨还没念完呢，马上结束马上结束。”
　　有一个老师也上来了，不过他是上来帮着拦住教导主任的，拉着他就要往台下走。
　　教导主任十分吃惊：“老何，你这是干什么！这学生不管了吗，这是造反啊！”
　　那个姓何的老师笑得和蔼：“哎呀，学生有适当的反抗精神和批判精神是好事，我们要鼓励学生学会思考，学会质疑。这小同学还挺会说话的，你把它当成是一场演讲就行了嘛。”
　　两人拉拉扯扯下台了。

　　颂祺对这个老何有点印象，当初校运会他在主席台念告白宣言，这个老何也是一副很开明的态度。颂祺挑了挑眉，继续“反思”自己的过错，他怕再次被半路截击，于是加快了语速。
　　颂祺明显是认真准备过的，他在台上引经据典，旁征博引，扯了点教师的师德问题，扯了点年轻人应该具有的品质，探讨了一些以后人生道路的选择问题，最后升华主题，对大家在学习上进行了一番鼓舞，把全场的气氛引向高-潮。

　　最后，他引用王尔德的一句话作为结尾，他说：“我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。祝在座的各位永远年少热血，前程似锦！谢谢！”

　　台下掌声雷动，大家纷纷自发站起来鼓掌。
　　颂祺的一番话让很多同学深受感动，甚至有人热泪盈眶。特别是他鼓舞大家认真学习的那段，让人热血沸腾，有同学表示听完恨不得立即去刷一本五三，那些高三级的同学更是觉得振奋人心，当即吼出豪言壮语。
　　旁边的老师和领导们听到颂祺后半部分的“检讨”内容比较正常，甚至还有点深刻的道理在里面，也不再绷着个脸。教导主任悬着的心终于放下了。

　　不久后九班的同学得到消息，他们下学期会换一个新的化学老师，这学期剩下的时间不多，就先由其他班的化学老师代课。

　　这场名为检讨，实则充满了教育意义和正能量的演讲轰动全校，引起的讨论持续了很长时间。有一段时间学校甚至掀起了一股王尔德狂潮，那段时间大家的议论文引用最多的就是王尔德的语录。

　　到后来，每一届入学的新生，都知道他们学校当年有一个特别牛逼的学长用一场特别牛逼的演讲逼走了一个特别没品的老师。

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