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第 7 章
主殿的大门极为高和宽，高度大概有20米，宽度也至少有5米，是一道狭长的大门。8点，康斯坦汀到了主殿大门。
格兰特就站在大门旁边，穿着样式奇怪的长袍，带有一个宽大的兜帽。
这不是她之前在弥撒林的报纸上见过的魔法师长袍，大概是影子协会的魔法师长袍吧。
“过来。”他朝她招招手。
她走过去。
“第一天上课，学到了什么？”
她想了想：格兰特既然是影子神殿的主人，当然日理万机，不会随便发问。
“要有实力。”她谨慎发言。
格兰特一副很满意的神色，“还有呢？”
这下子把她问楞了，“实力不是第一重要的事情吗？”
“实力很重要，你要怎么提高自己的能力？”
“好好学习天天向上？”
他轻笑，“你知道你有什么与众不同的地方吗？”
“我丑得太与众不同？”
他又笑，“你说的没错。”
他脚步挪动，顺着主殿的圆弧形墙壁缓步而行，康斯坦汀随即跟在他身后。
墙壁上随着他的身形移动，缓缓出现一个又一个的小壁龛，这种魔法太吸引人了，康斯坦汀不由得去打量那些壁龛里摆放的物品：就像博物馆一样，物品下面有小卡片，标注这件物品曾经属于谁。
“这些是已经故去的大魔法师的私人物品，你仔细看看，每一件都要看到。”
“为什么？‘看’很重要吗？”
“很重要。”
好吧，那就“看”呗。
“如果看到有哪一件物品特别吸引你，你特别想拿到，就去拿。”
她于是一件一件的看过去：有嵌有魔法石的戒指和手环，也有一颗牙，或是一只手，一只羽毛笔，一缕发丝，各种各样的物品。
“你知道为什么你与众不同吗？”他又问了一遍。
“不知道。如果不是我长得太丑的话。”
“你今天见过了你的所有同学，以及4位魔法师，你意识到有什么不一样的地方吗？”
她仔细想了好一会儿，甚至停下了脚步，“他们长得都还不错，按照……总之都还不错，如果你的相貌是100分的话，他们中长得最普通的也有70分。”
格兰特十分自命不凡的笑了，“你说的没错。魔法师是神之子，我们的血液中流淌着神的血，拥有魔法源力的人不会难看。而你，你如果不是受到了诅咒，就是什么我还不知道的原因，把你变成了这副模样。”
“魔法源力”或说“基因突变”居然也讲外貌歧视，这可真是扎心！
他轻轻拿起她的左手，“你刚才看到了什么？”
康斯坦汀用右手指向其中一个壁龛，里面放着一根用金线绣着小花的黑色发带。
格兰特脸上露出欣喜的笑容，“你想要吗？想要，就去拿。”
她不知道为什么就乖乖的听了他的话，伸手拿下了发带。
她的手指刚碰到发带，上面的金线便忽然闪过一道光芒。
“这是什么魔法？”
“血缘魔法。”
她再次看向神龛，直到这时她才发现，发带下面没有所有者的名字。
“这是大魔法师康斯坦汀的发带，多年以前她最后一次从我的床上离开，落下了发带，我一直小心收藏。”
康斯坦汀没有关注“大魔法师康斯坦汀的情人居然是Master格兰特”这个事实，而是——“你需要用大魔法师康斯坦汀的发带来再次确认我真的是她的血亲后代？”
格兰特露出一丝隐约的微笑，“算是吧。”
这是什么意思？大魔法师康斯坦汀的传说里，没听说她有后代。不是说魔法师就不结婚了，但一个人有了比普通人类多出至少3、4倍的年龄，生孩子这种事情就不太着急了。
而据她所知，这个魔法世界，没有什么行之有效的科学避孕方法，女人要不想生孩子，只能不跟人啪啪啪。原著作者没有明确的说大魔法师康斯坦汀有多少情人，但肯定没写过她有孩子。
或者，这算是隐藏剧情？
康斯坦汀的脑子开始飞了，一转眼就脑补出一部爱恨情仇的大戏：格兰特苦苦恋着康斯坦汀，在她失踪多年后仍然不懈的寻找她的踪迹，还从全世界找来跟她有血缘关系的有魔法源力的孩子，放到神殿培养，哇，真是深情男主的标配！
*
下午的课程是《咒语原理与解析》，连上三节。
这算是第二年的课程，她刚开始学习魔法，本来不该上这门课。
这时候她才想起来：“是谁给我定的课表？”
她并没有去选课，萝拉上午塞给她一张课表，她就按照课表去上课了。会不会是格兰特给她定的课表？他这是拔苗助长啊！
《咒语原理与解析》上课前才拿到手，顾名思义，是详细讲解魔法咒语的书，从最基本最简单的咒语开始分析。《咒语吟诵音律学》是简单粗暴的死记硬背，记住音调和语调。简单的说，《咒语吟诵音律学》讲的是如何正确念出咒语，《咒语原理与解析》讲的是字母与音调和语调如何组合成为咒语。
虽然又换了一拨同学，但康斯坦汀的处境也没有好在哪里。
魔法学徒们大概不知道魔法源力跟相貌有关，但丑八怪在哪里都没有人权，都会被嘲笑。
“瞧啊！这是哪里的猪圈门没有关牢，跑出这么一头——猪！”
康斯坦汀面无表情的瞥了那个男孩一眼：愚蠢！
坐在他身边的几个男孩都傻乎乎的哄笑起来。
“喂！猪女孩！这里不是你该来的地方！”另一个男孩大声说。
你才是猪女孩，你全家都是猪女孩！
讲台上的魔法师没有拦阻男孩们的嘲笑，“坐下，翻到第10页。”
呼！还好，才上到第10页，她应该能追上。
她在最后一排的一张空桌边坐下，左右无人，也就没人再次踢翻她的椅子。她将课本和笔记本都放在桌子上，迅速翻看课本。
一般来说，这种初级教材最前面几页就是在讲概念，这一部分不难；之后的内容是由简单到复杂，将咒语拆分开来讲解原理。
课程安排的很合理。
*
她的课表是上午4节课，下午3节课，上午理论课，下午上的是比较复杂的课程。影子神殿没有严格的年级划分，是因为大部分学徒或多或少都已经有了一点基础，所以采取的是选课制，像康斯坦汀这样毫无基础的学徒非常少。
选课制的好处是她没有传统意义上的“同班同学”，也不是每节课上都有人羞辱她。她没有交到朋友，但也没有对手，像哈利·波特那样还没有进霍格沃兹就已经声名远扬的孩子才配拥有对手。
学习很紧张，大部分同学都还挺安分的，没人看得起她，但大部分也只是当她不存在而已，只有几个男孩乐此不疲的每次见到她不是羞辱就是撕坏她的书、踢翻座椅，这种校园霸凌在两周后愈演愈烈，原因是现在所有魔法学徒都知道她没有魔法源力。
魔法源力是使用魔法的基础，她没有魔法源力，就算掌握了魔法咒语的正确发音和语调，也没有办法调动魔法元素。
魔法元素是水、火、土、风（空气）四种自然元素，原著作者再强迫症，也没法把自然四元素压缩成三元素。
魔法咒语的功效就是配合魔法手势，调动局部空间内的四种魔法元素。
没有魔法源力，却在神殿学习魔法，这简直就是个笑话。
康斯坦汀也很苦恼。
任课的魔法师们的态度也很奇怪，他们摆明了不想教她，但不得不教她。
于是，她几乎每节课都会被叫到回答问题。
这一节的音律学，嘉莱特老师让她演示“日常照明术”。
这是他们学习的第一个基础魔法咒语，咒语很简单，只有一个单词，两个音节；魔法手势也很简单，就是一个人人都会的响指。魔法咒语结合响指，点亮一小块婴儿拳头大小的“日光石”。
日光石就是神殿走廊上用来照明的那种魔法石，石头的物理结构中包含魔法能量，用魔法咒语点亮，就是魔法世界最好的无公害无污染照明工具。
康斯坦汀不乐意总是被叫起来演示，自从上节课演示失败后，她就知道自己体内没有魔法源力，她的发音再准确、魔法手势再正确，也没法成功驱动日光石。
而音律学教室里13个同学，有12个都能成功点亮日光石，区别只在日光石的亮度不同，但毋庸置疑的，他们都有魔法源力。
她很不快乐的从嘉莱特手里接过日光石，凝神专注的念出了咒语，打了一个响指——奇迹并没有发生，日光石还只是一块乳白色的石头。
那个第一节课就声称“不想跟丑八怪一起上课”的贵族女孩朱莉·霍夫曼拈起一块绣花手帕挡住嘴，轻蔑的说：“废物就是废物。”
康斯坦汀连眼神都不想给她一个。
嘉莱特听而不闻，从康斯坦汀手里拿走日光石。“现在，再试试‘日常除尘术’。”
原著里的咒语都是拉丁语，这个魔法世界也不例外，但在拉丁语之外又加上了音调和语调的变化，也就是像音乐一样有七音阶，像汉语一样有四声调。短咒语还好，长咒语就很复杂了，但好在长咒语也不是很多，绝大多数咒语都经过千万年的实践和优化，压缩在5个音节之内，使用起来简明快捷。
康斯坦汀从来没有学过拉丁语，但学过汉语拼音，汉语拼音就是根据拉丁语设计的，只要求“念”的话，其实比这些只会英语的“土著”要轻松多了。她学魔法咒语学得非常快，这也给了她错觉，觉得自己就是在魔法世界也能当个学霸，但现实教她做人。
日常除尘术也只有两个音节，一个魔法手势，成功驱动会产生一阵强度大概在3、4级的微风。
不出意外的，日常除尘术也失败了。
一丝风也没有。
嘉莱特难掩脸上失望神色，“行了，你回去坐下。”
康斯坦汀走回座位上，越过一条腿，又越过一条腿——对这种小菜她已经训练有素，但她还是在越过两条腿之后摔倒了。
摔得很惨，那些孩子们哄堂大笑。
她很确定自己躲过了伸出来的腿，但她无法躲开看不见的东西。
她狼狈的从地板上爬起来，觉得窘迫又羞愤，自己觉得脸红了，但实际上，她灰白色粗糙得像树皮的皮肤还是灰白色，一点也没有改变。
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作者有话要说：*音节是一个单词发几个音；音调是哆来咪；汉语声调是妮尼你腻。
*格兰特以为她是受到了诅咒才会变丑。
*《Supernatural》和《Legacies》里都是用拉丁语念咒语。
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