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第 6 章
“阿加塔。”
——在。
“神殿的课本是什么？”
——基础魔法概论、魔法咒语入门、咒语吟诵音律学、你必须知道的一百零八个魔法常识。
后面两本没听过，但听上去就很牛逼。
“你有《魔法起源》吗？”
——有。
“给我一本。”
一本小册子出现在书桌上。
“再给我一杯牛奶、一盘草莓——这儿有草莓吗？”
书桌上出现了一杯牛奶，一盘红润的草莓。
嗨！放心了，至少是有草莓的。
“能跟我说说神殿的事情吗？”
阿加塔没有“回答”。
看来就像萝拉说的那样，她必须提出非常具体的要求。
她换了一种问法，“我会跟其他人——其他孩子一起上课吗？”
——会。
这不太好。但她也不可能因为有可能会被欺负而不敢去上课，按照她理解的魔法师行为准则来看，学习魔法本就是逆天而行，胆怯的人学不好魔法。
她翻开《魔法起源》。
《魔法起源》是一本小册子，顾名思义讲述魔法起源，以及魔法师的起源。
“魔法师”不是一个种族。就像所有的神话传说一样，最初的“魔法师”是神之子，处在“神”到“普通人”之间的中间阶段，带有“神性”，但不是神，是“半神”，half-god；
有神明就有了“魔法”，魔法师是神明在人间的代理人，地位崇高，身份特殊；人类、精灵、魔兽，全都要臣服于魔法师，为魔法师服务，即使国王也不例外。
还提到巫师和神圣法师。
三个阵营微妙的保持了平衡。巫师认为自己信仰的深渊之神最为古老，是远古的世界主宰，但无法回答为什么现在信仰之力没落；神圣法师认为深渊之神是远古邪神，太阳神诞生在虚无中，击败了深渊之神，把他镇压在地心；巫师与神圣法师是对立的，一见面就要打个不可开交；
魔法师相对来说处在中立地带，除了深渊之神和太阳神之外，其他的神祇都来者不拒，也不太跟巫师和神圣法师争谁才是老大这个问题，但在《魔法起源》这本入门基础教材中，公开宣称先有黑夜才有黎明，黎明之后太阳才会升起，没有黑暗就无从谈起光明，黑夜女神也就是黎明女神，是太阳神的姐姐，神格高于太阳神，但从来不是太阳神的妻子。
小册子很快翻完了。
她注意到没有提到世界的起源，所有的神话传说各不相同，但都会提到世界起源，魔法起源肯定也要包括世界起源，这一段奇怪的被删除了。很奇怪，之前的两万多年难道没人提出起源传说的遗失？
“阿加塔，有关于世界起源传说的书吗？”
没有回应。
要么是阿加塔不能理解这个问题，要么就是她无法回答这个问题。
这个问题先放下。
“给我一个笔记本，要很大的那种。还有羽毛笔和墨水瓶。”
书桌上出现了一个很大的皮质封面笔记本，一支羽毛笔，一瓶墨水。
“给我《基础魔法概论》和《咒语吟诵音律学》”
书桌上出现两本书，厚度差不多，都有200多页。
《基础魔法概论》说的要比《魔法起源》更多、更详细，《魔法起源》是真正普及型入门读物，《基础魔法概论》就是讲述魔法原理了。
魔法师使用的法术多数不需要配合咒语，或是有咒语也很简短，这个优势在于，巫师还在念诵咒语，魔法师已经能甩出至少两个法术。
简言之，魔法师的战斗能力超强的。
这部分的学习相对来说难度不算很大，只需要记住法术手势和咒语，哪怕你只学会注音也行；但还有魔法阵的绘制，魔法阵属于中阶以上技能，在魔法塔要到魔法学徒的第四年才能学习，一个魔法阵不是简单的绘制出纹路就完事的，还有很多注意事项。
《咒语吟诵音律学》顾名思义，主要研究魔法咒语的发音。地球上所有语言都会经历语音的演变，魔法异世界也不例外，魔法咒语的发音也经过了两万多年的演变，一部分魔法塔学者研究认为，现在魔法咒语的效用大不如前，就是因为发音不同了。
原著作者真是太讲究了！
这门课需要老师教授，无法自学，主要是要学习咒语的发音，不同的发音会引发不同的魔法，所以最好不要出错。
看了一会儿教材，做了一页笔记，困了，上床睡觉。
*
早上，萝拉来伺候她起床。
“几点了？”
“7点。”
“我忘了让阿加塔给我一个时钟。阿加塔，给我一个时钟，或者任何能掌握时间的工具。”
书桌上出现了一个精美的小时钟，时针指向7点。
“我今天要去上课吗？”
“是的，8点您要去上第一节课，《魔法咒语入门》。”
她连忙说：“我还没有看过这本书！阿加塔，给我一本《魔法咒语入门》。”
她趁吃早餐的时候匆忙翻了几页前言。
《魔法咒语入门》也是魔法学校的基础教材，只有100多页，里面讲了一些入门级的咒语。巫师的咒术偏生活类，魔法师的咒语则偏战斗类。比如你要是想让一个人爱上你，那就去找女巫定制一个“爱情魔咒”；而你要是想跟人打架，最好找魔法师。
最简单的魔法咒语是“日常除尘术”和“日常照明术”。
她有点不懂：这不还是生活类魔法吗？不过再想想，也不奇怪，入手先学习无害的生活类魔法，掌握魔法的施法步骤和原理，这样才能在学习战斗类魔法的时候能更快掌握。
这种简单的魔法只有非常简单的咒语，不需要额外的魔法增幅工具，不需要指挥棒式的魔杖，也不需要手杖式的法杖。魔杖和法杖在原著里都有，不是必需，使用哪种主要看魔法师个人喜好，大魔法师康斯坦汀就不用魔杖或是法杖。
魔法师学者认为，最强大的魔法师不需要使用外力，自己的身体就是最好用的魔法增幅工具。
*
萝拉送她到了教室门口，教室在神殿的最上面一层。
教室里学生不算多，大概就是十几个人，年龄不等，看上去像是12岁到16岁不等，没有更大一点的接近成年的孩子。
可能根据学习进度不同分班了。
老师似乎对她的外表与众不同有些吃惊，但没说什么，只是要她找个座位坐下。
教室跟普通学校教室差不多大，单人桌单人座位，前面几排都坐满了，她从课桌之间走过，想坐到距离最近的一张椅子上，但她刚走到座位旁边，旁边的男孩伸出腿，一脚踢翻了座位。
房间里的孩子们顿时哄笑起来。
康斯坦汀看了一眼那个男孩，没说话，只是扶起了座椅，坐了下来。
这种小儿科的小动作，真算不上什么。
她将手里的教材和笔记本放在桌上，上课比较重要，她才不会费心理会这种低级的校园霸凌。
*
第二节课，咒语吟诵音律学。
另一间教室，另一批同学，一个14、5岁看上去像是贵族的女孩十分倨傲的说，她不能忍受跟一个丑八怪在同一个教室里。
第三节课，基础魔法概论。
另一间教室，另一批同学，一个13、4岁看上去像个农夫之子的男孩，将她的课本用魔法点着，烧掉了。
第四节课，如何鉴定魔法生物。
另一间教室，另一批同学，一个15、6岁的男孩在她身上撒了一种魔法药剂，以至于一群乌鸦从窗户那儿冲进来，拼命扑向她，在她身上不停的啄来啄去，啄破了她的衣服，弄得她身上都是血。
她想忍住不哭的，但似乎身体变成12岁女孩，性格也有点变得像个孩子了。她羞愤的离开教室，身后是那些孩子们哄笑的声音：
“她配不上‘康斯坦汀’这个名字！”
“她可真丑！世界上怎么会有这么丑的人？”
“天哪！我才不想跟丑八怪做同学！”
“丑八怪快去死吧！”
她跑下楼，一口气跑回自己的房间，一头扑到床上，呜呜的哭起来。
*
萝拉很快来了，“小姐，Master格兰特叫你去见他。”
她觉得让一个13、4岁的女孩见到她在哭真是很不好意思，没有抬头，闷闷的问：“在哪里见他？”
“神殿。”
在“影子神殿”里说具体指代的“神殿”，指的就是主殿。
“我能等一会儿再去见他吗？”
“没人敢让Master格兰特等待。”
“他是什么人？大魔法师才会被称为‘Master’，影子协会的魔法师也能是大魔法师吗？”
“我不懂这些，小姐。Master格兰特是伊斯坦堡神殿的主人。”
明白了，格兰特是大老板。但，大老板怎么会亲自去接她？
萝拉给她脱了被啄破的衣服，换了一套新衣。萝拉没有问她是怎么了，也没对她身上的伤口发表什么意见。
伤口不大，但几乎全身都是，她要阿加塔准备浴缸和温水，很快洗干净身上的血渍。
浑身疼，但忍住了。
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作者有话要说：*女主现在还挺弱，不过已经开始学魔法了，很快就会绝地翻身。
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