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离她远一点
周一伊始，林谦树刚下车就被严开越叫去了教导主任办公室。
林谦树忐忑地跟在严开越身后，不住心虚回想——除了偶尔上班时会偷偷打会手机游戏，自己最近也没干什么坏事吧？
严开越走到自己的办公桌旁坐了下来，抬头时仍然保持着心平气和的笑容，这让林谦树紧张的情绪缓解了不少。他双手交握摆在桌上，和善地对林谦树说：“听老朱说，你已经慢慢找回做题的手感了？”他说着翻动起盖在桌上的一张卷子，一边看一边点头：“不错，步骤一个没落。”
到目前为止所有的内容，林谦树可以说是听了起码两遍，这再不会做，他觉得自己怕是真的智障了。
“很好，年轻人就是要有这样对待学术的敬畏之心。”严开越放下卷子，给了林谦树一个赞许的目光，“基础打得扎实，做难题的时候也不容易出岔子，你说是吗？”
林谦树岂敢说不是，只能顺着严开越的眼神点了点头。
严开越食指在桌面上敲击几下，沉吟半晌：“基础的内容你可以不用听了，再去听点尖子生的课，了解一下怎么样把你的知识更好地灌输给他们吧。”
林谦树岂敢说不好，只能又顺着严开越期待的目光点了点头。
“那就这样决定了，”严开越愉快地拍板道，“这周开始，你就别去D班了，去B班听课吧！”他说着，从抽屉里取出了一张四方的小纸片，将之递向林谦树：“这是B班每周数学课安排表，你拿着，到时候上课就去听。”
看严开越拿东西熟练的架势，显然是一早就有了让林谦树换个班继续听课的打算。
林谦树接过纸片，一眼就看到B班今天的第一节数学课就在五分钟之后。他在心中为等着一早就在D班等着自己过去送周末卷子答案的雷达默默点了根蜡烛。
走回高一教学楼后，林谦树爬上四楼，习惯性地要往走廊尽头走，转念想起今天自己“转班”了，硬生生逼着自己走到B班门口就停了下来。
林谦树站在B班门口向里张望，有些紧张地咽了咽口水。此时距离上课还有两分钟，预备铃已经打响，整个B班鸦雀无声，比起总有几个热闹分子蠢蠢欲动的D班，这里的学习氛围显然更加浓厚，不少人正低着头做手里的习题册，没有注意到门口站了个动作僵硬的林谦树。
林谦树搓了搓指尖，勇敢地迈出了踏入B班教室的第一步。
“林老师！”
一个惊喜的女声从教室左后方传来。
猝不及防听到这声音，林谦树被吓了一跳。他转头朝声源处望去，只见一个眼熟的女生欣喜地站起身来正朝自己笑。
林谦树拧眉，纠结且努力地回忆起女生的名字来——这女生他的确见过的，上周篮球赛的时候还在看台上和自己搭过话。似乎是叫……汪什么来着？
哦对！汪思妤！林谦树差点没拍着大腿叫出来。
“林老师，您怎么来了？”汪思妤已经走到了林谦树身边，激动地问他道，“今天您来给我们代课吗？”
不太适应这样的热情，林谦树尴尬地笑了笑：“没……我是来听课的。”
“原来如此，”汪思妤恍然道，“那您快坐呀。”
可是你拦在我面前让我怎么下去坐啊！林谦树在心中无声咆哮。
好在上课铃很快就打响了，汪思妤只好回自己的座位，林谦树也溜溜达达地找到了后排一个单独坐的男生，坐到了他身边。
半分钟后，朱老师熟悉的身影出现在了B班教室的门口，他的脸上甚至还挂着林谦树鲜少看见的爽快笑容。
朱老师的快乐其实很简单。今早在D班上课的时候，他注意到林谦树没有来听课，教室角落里的沙雕小雷和小江都无法兴风作浪，这让他觉得一天的美好生活就此开启。他的快乐一直延续到在B班教室里看到林谦树。
“上……”朱老师的“课”还没说出口，目光所及之处发现了眼神带着激动欣喜的林谦树，顿时“嗡嗡嗡”的头疼感又卷土重来了。
行，不霍霍D班，跑来B班了。朱老师深吸一口气，看到林谦树又坐到了角落男生的身旁，十分有危机意识地立刻说道：“林老师，你换个位置坐吧，你坐那里会挡住陈尧同学看黑板。”
林谦树瞅了一眼身旁这个比自己还要高大的陈尧同学，想不明白自己怎么挡住人家看黑板。
“朱老师，”坐在两人左前方的汪思妤突然举手了，“我和林老师换个位子吧，我的座位靠窗，不会挡住的。”
和汪思妤同桌的是个戴眼镜的女生，看起来文文静静的，关键是上课不爱说话。朱老师看了一眼就放心了，他点了点头：“那就这么安排吧，辛苦林老师换一下位子了。”
林谦树有些奇怪为什么突然喊自己换座位，不过既来之，则安之，他还是起身和汪思妤调换了位置。
坐下之后，林谦树习惯性地往后瞧了一眼，发现汪思妤居然也正若有所思地盯着自己瞧。发现自己的眼神看过去，女生也不害羞，反而大大方方地回了一个微笑。
林谦树咻的一下转回头，不敢再回头看了。
没有了雷达在耳边絮絮叨叨，林谦树也不好打扰临时同桌听课，也就只好老老实实地抄起笔记听B班的数学课。
听着听着，林谦树发现，同样的一块知识点内容，朱老师在B班和D班的讲授方法是不一样的。如果说D班是掰开了细碎地说明，B班则更多是以启发的方式让学生主动去思考。这样的方法对于曾经是A班学生的林谦树来说再熟悉不过了，只不过当时的他并不能接受这样的启发思考式教学，作为一个本身思维就不算敏捷的人，往往他还在思考第一步的时候，班上大半的学生已经把答案都报出来了。
有了第一遍和脑子里的数学知识储备打底，林谦树发现启发式的教学方法会给人一种烧脑的快感。
也难怪数学竞赛班里不少的学生上课时眼睛里都发着狂热的光芒。林谦树想。
于是一节课就在思考和思维碰撞中一闪而过。朱老师宣布下课之后，林谦树甚至还坐在座位上一动不动，沉浸在努力思考并小有所成的喜悦之中。
狂喜中，他感觉自己右侧的肩膀被人拍了拍。回头一看，发现汪思妤正背着手站在他身后，歪着脑袋看过来：“林老师。”
林谦树站起身，离席把座位让给了原主：“你坐吧。”
“没事儿，您坐，我坐陈尧旁边就好。”汪思妤脸上依旧挂着笑容。
这汪思妤似乎一直在有意无意地对自己示好。林谦树脑海中划过这么一个念头。
学生对老师示好无可厚非，但总以深情的目光看老师，好像是要出大问题的啊！感知到危险信号的林谦树转过头避开了汪思妤的目光，虚握拳头放在唇边咳嗽几声：“嗯，有心了，真是个好孩子，回头让江老师多给你一张数学卷子以资鼓励。”说罢也不等她回应，嘀咕了一句“诶我课还没备”，飞也似地逃离了B班教室。
林谦树几乎是以冲锋的姿态一路跑着回到了办公室，关上办公室门后还神经兮兮地猫在门背后，从门缝里往外瞧，想看看汪思妤是否有跟上来。
“木头，你在干什么？”
林谦树刷的回过头去，只见江易知正端着一个马克杯站在自己身后。
汪思妤没有跟过来。林谦树直起腰，很自觉地接过了江易知手里的马克杯给自己灌了大半杯，直到胃里有了沉甸甸的实感才停下手。他把杯子放回江易知桌上，用手背抹了抹嘴角的水渍，这才长长地呼出一口气来。
“怎么了？”江易知见他这一连串的动作，眼神中不觉多了几分严肃。
林谦树想了想，还是决定转弯抹角地向这位曾经的校草求教：“江易知，我有个问题想要问你。”
“你问。”江易知回答得毫不犹豫。
“是这样，”林谦树清了清嗓子，不自然地说，“如果……我是说如果，如果有女学生喜欢你该怎么办啊？”
话音刚落，林谦树感觉到身边的温度明显低了好几度。
江易知沉下脸来，皱起眉头：“有女学生向你告白了？”
“没有！”林谦树下意识地反驳道，说着说着气势又弱了下去，“……没人向我告白，我就随便问问，你不想回答就算了。”
江易知面无表情不知道在思考些什么，过了好半天才问道：“是汪思妤吗？”
这人怎么跟在自己心里装了摄像头似的，自己想什么都被看穿。
“她没和我告白，”林谦树伸出食指擦了擦鼻尖，只能诚恳地说出自己的猜测，“但我觉得她喜欢我。”他把周五和今天汪思妤的反常行为一一讲给江易知听，江易知的脸色便越来越难看。
十分钟后，林谦树口干舌燥地停下来，把剩下半杯水也灌进了肚子里去。
“综上述，”林谦树放下杯子总结道，“我认为她暗恋我。”
“木头，不论是早恋还是师生恋，这在高中里都是不允许的，”江易知严肃地对林谦树说，“作为老师，你要守住自己的底线，同时也要引导学生树立起正确的世界观、人生观和价值观。”
林谦树一听事态已经严重到往三观上扯了，赶紧让江易知打住：“停停停……那我该怎么办啊？”
“离她远一点。”江易知道，“只要你每天和我一起，她就无法靠近你了。”
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作者有话要说：汪思妤：？
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