[网球王子]锦绣[TF]

　　前 略
　　收到你这封信的时候，刚好我把英二领到我家里来。他看着我打开信箱之后凝视着信封半天，突然笑了笑，之后拍拍我的头，“看来不二真的放下了NIA～”
　　我一愣，转过头看着他。他说：“我是说，你终于肯和手塚联系了。”
　　我沉默了半天才冲他微笑着说，“不联系也不行啊，谁让他是我们班班长的父亲。”
　　“少来NIA～你想些什么我还不清楚吗～”英二干脆就把我的头发给揉乱了。我无奈，多年的交情早就让我在他面前藏不住心事。
　　后来在我家里，我们一起看完了两部电影的DVD。最后看的是宫崎葵和韩国的李俊基共同主演的《初雪之恋》。出字幕的时候，听着森山直太郎那让人倍感温暖的歌，英二又一次挂在我的身上，我听到他小声说：
　　“其实，手塚在德国这几年过得不好，很不好。我好几次都想告诉你，可是……”
　　“可是什么？”我问。
　　“我怕我还没说完你就和人家绝交NIA～”英二眼泪汪汪地看着我。
　　我只能别过头去，安慰地轻轻地捏一下他的猫脸。
　　好了，不说这个了。
　　怪不得那天清朗会在课后问我关于外来语的问题，原来是因为发现了バイト和德语的关系。其实在学校里，老师们也都不提倡自己的学生们读轻小说，但不提倡不等于不允许。可是如果那个学生敢把《我的狐仙女友》这样过激的轻小说拿上来堂而皇之地读，至少我会先让他在读后写一篇不少于5000字的读书报告，并另外列举100条不重复的本书优点。这么做的道理其实等同于罚跑100圈，比明令禁止还有效得多。
　　难得早上有心情给自己做了份便当，于是中午的时候童心大起地捧着便当盒子上了楼顶，却看到了四五个男孩子女孩子在一起边吃边说边笑，本来不想惊动他们，却在离开之前听到一个孩子惊喜地高呼：“啊，是不二老师！”
　　我听得出这个声音应该是来自我班上的学生，果不其然，没一会儿就听到了清朗的声音：“不二老师，和我们一起吃饭吧！”
　　我只好过去，坐下来和他们一边聊天一边吃饭。聊课上学过的内容，也聊课外他们看的轻小说和新番动画。正当我想拿出芥末抹在天妇罗上的时候，清朗轻轻地拉了拉我的衣袖，“老师，可以给我点芥末么？”
　　于是在其他孩子惊讶的目光下，我给清朗挤了不到两公分的芥末。其中一个女孩子无奈地叹，“这下手塚君可找到知音了。”
　　“不二老师，芥末就这么好吃么？”又一个男孩子问。
　　我看了他们一眼，之后问，“你们谁来告诉我，你，或者你们的家人里面，有人喜欢吃纳豆么？”
　　几个孩子你看看我，我看看你，不一会儿又一个女孩子把手举起来，“有的有的，我爷爷喜欢吃纳豆。”
　　“那么，你喜欢吃吗，芹泽？”我问她。
　　芹泽不假思索地摇摇头，“呃~~~~我讨厌纳豆，最讨厌了！”
　　我笑笑，“可是芹泽爷爷很喜欢吃，对吧？”
　　“是啊……爷爷每顿饭都离不开纳豆呢。”
　　“所，以，说～”我依然笑着看着他们，说，“这就是答案啰~~”
　　孩子们又你看看我，我看看你，最后又一起看向清朗，“呐，手塚君，你明白么？”
　　清朗想了想，之后才说，“嗯……不二老师说的应该是这个意思吧：有些东西，像芥末和纳豆，有十个人说它们好吃，也有十个人说它们不好吃。可是，好吃不好吃只是因为不同的人才有不同的判断，芥末还是芥末，纳豆还是纳豆，有人喜欢，当然也会有人讨厌……是这个意思吧？”
　　我摸了摸他的头，“很好，基本上是这个意思。有句成语叫‘众口难调’，说的就是这个意思。当然了，不止是芥末和纳豆，人也是一样。不管一个人有多么出色，讨厌这个人的人总是存在的。”
　　“那么说的话，就算我们想当好孩子也没有用了？”一个男孩子有些消极。
　　“就是啊，反正总有讨厌我们的人在嘛～”那个叫芹泽的女孩子也说。
　　我摇摇头，“话也不能这么说。面对讨厌你的人，你要做的不是因为他的态度而是自己变得更加令人讨厌，而是要想办法让他从心底里肯定你，承认你，然后让他也喜欢上你。假如十个人里有七个人喜欢你，三个人讨厌你，你只要努力做到让这十个人里有九个人喜欢你，只有一个人讨厌你，这就足够了。”
　　“啊哈～这个词我听爸爸说过，叫‘人无完人’，对吧？”一个男孩子举起了手。
　　“没错。”我告诉他，“好了，大家继续吃饭吧。”
　　另一个男孩子这是放下了手里的筷子，“诶～不二老师，原来你刚刚是在给我们上课啊～”
　　“可是你不是听得很认真么？”芹泽说着夹走了他饭盒里的煎蛋卷。
　　“芹泽！你这个野丫头又抢我的菜！胆子不小啊～”
　　“我才不怕你呢～”
　　我连忙起身拉住他们两个，“好了，再乱跑的话把今天的课文抄30遍。”
　　虽然楼顶有装防护网，但是在楼顶追逐打闹无论如何都是很危险的事情。笑，突然间发现我教学生的方式像极了当年的你，不同的是你是罚跑，我是罚写字。
　　饭后的午休时间，两个女孩子在一起做手工，两个男孩子展开了地图，开始玩某经典的战斗牌游戏。我和清朗坐在一边看着，我告诉他，“清朗，记住哦，小孩子不可以多吃芥末。”
　　清朗“哦”了一声，之后问，“爸爸也说过同样的话……为什么呢？”
　　“对身体不好。”我说，“会早得癌症的。”
　　“……知道了。嗯……对了，不二老师。”
　　“什么？”
　　“你……认识乾叔叔、大石叔叔还有河村叔叔吧？”
　　我愣了一小会儿，点点头。
　　“那你也认识我爸爸啰？”
　　我叹了口气，“……是啊，我和他们是同学。”
　　“那，也是朋友吗？”
　　“……对，是朋友。”
　　“怪不得我觉得我在哪里见过不二老师……”
　　“……诶？！”
　　“我是说爸爸。”清朗说，“不管是当年在德国还是现在在日本，爸爸总是翻一本相册，而且每次都会翻很久……我记得我看过一次，里面有一张爸爸和不二老师的合影。”
　　我笑笑，“这样啊……话说回来，清朗很喜欢爸爸？”
　　清朗点点头，“爸爸是我唯一的亲人。虽然他看起来很严肃，但是，其实他是个很可爱的人。”
　　可爱？哈哈，不说乾他们，恐怕连你都想不到清朗会用这样的词来形容你吧。
　　我看着清朗那双亮堂堂的眼睛，认真地问，“清朗，可以的话，能告诉你为什么会跟爸爸回到日本吗？”
　　晴朗低下头，“因为……德国那边，有一天，家里进了强盗……妈妈死了，爸爸也受了重伤。爸爸的伤好了以后，就带我回了日本……”
　　说到这里，他抬起头，笑了笑，“不过回到日本我发现，和德国比起来，我更喜欢日本！”
　　我不知道究竟该说些什么，只好伸出手，搂紧他小小的肩膀。却听到清朗像个大人似的这么说：
　　“爸爸受的伤，我一直觉得……那恐怕不只是身体上的，还有心里面的。经常会呼吸困难，刚回到日本的时候，有一段时间经常会突然醒过来，看上去就像做了噩梦一样……不过现在好多了，爸爸总说‘还是在自己的家里更有安全感’……不二老师，你怎么了，不舒服么？”
　　“啊……没有，刚才刮过来一阵风，沙子吹进眼睛里了。”我笑着回答他。
　　清朗看着我，刚想说些什么，这时预备铃刚好响了起来，我说，“好了清朗，快和大家一起回去上课吧。”
　　“……哦，那不二老师呢？”
　　“老师下午没有课，再坐一会儿就回去。”
　　我和我的学生们挥手告别，看着他们消失在门的那一边，我一个人坐在空荡荡的楼顶，耳边传来呼呼的风声，慢慢地风声似乎离我越来越远，越来越清晰的却是刚刚清朗说过的那些关于你的事情。突然间我想起那天英二对我说的那句话：
　　“其实，手塚在德国这几年过得不好，很不好。”
　　生平第一次我开始后悔，为这八年来我的消极态度后悔。我知道时间不能倒流，假设不会成真，可我还是忍不住构想了这样一个假设：如果这八年来，我能够放下自己那无聊的自尊，哪怕只有一次，我能够坐下来听大家说说关于你的事，知道你过得如何，那么现在的我会是什么样的心情？现在的我还会不会为自己的无知感到自责不已？
　　直到第四节课，我才离开楼顶，回到办公室。今天开始要准备家访，无论如何，这是怠慢不得的事情。
　　呐，手塚，我不知道现在问你是否还来得及。你在德国的这八年究竟发生了什么？我真的很想知道。究竟是什么事让你像清朗说得那样，身体和心理都受了不轻的伤？究竟是因为什么是你在回来时候经历了那么多那么久的噩梦的困扰？你在我心里，在大家的心里都是一个刚强的存在，似乎没有什么能够将你击倒。关于你这八年来的经历，我想知道的更多。也许这句话不想我能说得出来的：我希望你能如实告诉我，至少能让我觉得能够弥补这八年来我的无知，好吗？
　　也许我们没有机会回到从前，可是至少作为清朗的班主任，我希望能用我的方式和我的角度，让晴朗能够过得更快乐。你是他的父亲，有这个责任，我是他的老师，责任，我也有。
　　然而你的一连串诘问让我不知所措，抱歉，我不知道该如何回答你。究竟何谓幸福，何为不幸，我无从猜测。中国有句古话：如人饮水，冷暖自知。可有的时候人就是这么一种状态：无法欺骗自己，却又不能不去欺骗自己。
　　或者说，我们都长期地处于这种状态而不自知？
　　写到现在才发现，信里的措辞竟是如此矛盾与混乱。这样的急躁于我而言的确是件失态的事情，希望你能理解。

　　不二周助
　　十月二十四日
　　手塚国光收

　　随信：
　　你问我Mitsuke好不好的时候，我的眼前突然蒙上一片模糊的水汽。我没想到你还记得它，想要落泪的冲动迫使我抬起头看窗外的天空。
　　夕阳西下，天边红得刺眼。

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