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八十九
作话里已经说得够多了,但是对正文部分我还有许多赘言想要唠叨一二。
《台风来的那一天》
1.“工作日周三下午三点,参观者不多,所以整个博物馆除了挂着胸牌的工作人员之外相当于只有学校的这群欢声笑语洋溢在脸上的学生了。
他们的存在搭配博物馆的暮色和肃穆,构成了不自然不协调之感。”
青春随意VS历史严肃,一组对比。
2.“手机就是个婊//子,谁能开启它,就欢天喜地、毫无保留任由对方操//干。
几小时之前它们合谋捅破了她的秘密。”
对现在科技“暴露”隐私的批判。
3.“如同所有的暗箱都被粗暴地拉开,哗啦啦的白纸在房间里四处飞舞,往日情/欲色熏的色/情文学在白炽灯的审判下颓然懊丧。”
对情/色文学的“潜伏性”进行叙述。
4.“有谁没看过吗?有谁没好奇过吗?那些所谓“腌臢的”人类交/合,形同吃饭上厕所一样,不过是动物的本能而已。有这种不受控制的对本能的好奇感,如此天理难容吗?”
热门话题,各说各有理。
5.“青春是性/好奇和暴力。”
引用了也稚的一句话。
6.“当天晚上,全市学生收到一条因台风影响而停课两天的通知。”
这个情节可以有两种解释。
第一种:学校因女主自/杀而停课,假借台风之名。
第二种:女主担心明天就要接受社会审判而自杀,结果第二天却阴差阳错地停课了。即便如此,她将要受罪,将要被公开秘密的事实不会改变。这样的结局是为了彰显讽刺性。
我个人偏向第二种。
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