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chapter13
Chapter13
“诶，你听说了吗，苗立诚在爱绿被高中部的那些人弄了……”
“什么啊？你别乱听别人说，”伴随着洗手的声音，女孩话中愤愤，“那个杨鹰就是嫉妒苗立诚好吧？你看他那嘴脸，我都想抽他。”
“但不是说都有人拍照还是什么的……？”
女孩“啧”了一声，“你听他们放屁。而且就算是真的，苗立诚怎么也是受害者吧，你叨叨个啥？”
另一个女孩讪笑一声，跟上她先行的脚步。
声音渐远。
隔间里的裴央这才扭下把手，晃悠悠地出来——她前天淋了雨，有些感冒，这会儿头晕的厉害。
她不断搓洗着手背，一下又一下，镜中的她抿着嘴唇，面色冷肃。
昨天她去看苗立诚时，他躺在床上，不发一语。一切都很正常，他可以跟所有人正常的沟通，可以进食，甚至可以解答出对于一个初中生而言过于复杂的奥数题。但当只剩下他们两个时，苗立诚忽然对她说，“老师，我觉得很累。”
男孩生得清秀，面色白净，这时带点病弱的晦涩。
裴央帮他掖了掖被子，只能安慰他，以后会慢慢好起来。
她是真挚地这样期盼的，可是回到学校，迎接自己和苗立诚的，却是杨鹰站在聂圆圆空出的那张座位上，像是在发表演讲一般高谈阔论，谈论着那天晚上爱绿发生的事情。语言中极尽煽动之能事，说得神神秘秘、话中有话。
裴央从未对学生动过那样大的怒，可是即使如此，谣言这种东西一旦传出，就无法遏止。仿佛不过一夜之间，那些曾经崇拜和爱慕着苗立诚的男孩女孩，都对他投来探究的、好奇的、议价一般的目光。
作为一个老师，她还有什么别的办法保护他？她可以捂住孩子的耳朵，可是却堵不住悠悠众口，众说纷纭——甚至连她自己，也不清楚那一晚的四十分钟，究竟发生了些什么。
她毫无头绪，最终也只是甩干手，走出洗手间。
下一节课是语文课，讲作文。
“以“电影”为话题，写一篇不少于800字的记叙文”。这个题目昨天已经布置下去，她本想这节课讲些写作技巧，但鼻塞头晕，只能临时改成朗读优秀作文。
班级的课堂并不活跃，或许还称得上有些沉闷，诵读作文，多少有些难为情，故而迟迟没有人举手。裴央打算点语文课代表时，后排却有了动静。
她愣了愣，——是苗立诚。
他坐在靠窗的位置，墨蓝色的秋季校服外套过于宽大，以至于举手时露出一截手臂，众人纷纷扭头看他，而他没有多余的表情，只是等着她的点名。
“那……立诚，”她抚了抚滚烫的额头，刚喝过药，愈发昏沉，“你来读一下作文。”
这少年于是站起身。
他没有开口，只是径直走向讲台，手上薄薄两页作文纸上，密密麻麻的墨色和涂改。
他说，“老师，对不起。”
裴央没有反应过来，直愣愣盯着他。
然后众目睽睽，他将作文纸撕碎，揉皱，丢进垃圾桶里。
“杨鹰，”他叫了男孩的名字，“我不用写什么作文，你不是都帮我写了？来，你帮我读读，你帮我说说。”
杨鹰本打算看热闹，这时涨红了脸。
欺负人时，总盼望对方老实、恐惧、一退再退，可碰上铁板，力度却会反弹。那个病弱到像个累赘的苗立诚这样挑衅他，他明明看到了一切，可是不知为何，突然没了说话的底气。
而裴央由始至终沉默，没有出声阻止。
她听见这少年声音平静：“想听什么八卦，不就是从我身上掏吗？我生病很累，还需要读书，不打算应付谁在我背后说三道四，想听的，直接来问我。”
班上一片寂静，杨鹰嘟囔了几句，被一边的女同桌踹了凳子，不再说话。
苗立诚叹了一声，转向裴央：“老师，我觉得有点不舒服，先去医务室看一看，可以吗？”
裴央点点头，让班长送他过去。
她看着台下那些茫然又露出些许愧色的学生，许久没有说话，而课程随着他的离开，在短暂的沉默过后得以继续。
临到末了，裴央却看着那垃圾桶里的碎屑，许久。
下课时，她亲自将一袋垃圾提走，系好，倒进学校的垃圾站。
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“我喜欢看电影。特别是在空无一人的黑暗里，在夜色昏沉的房间。电影的剧情缓缓流淌，而我躺在床上，看着荧荧发亮的屏幕，仿佛也看到自己生命的流逝。
那时我总会想：如果要为我的人生拍一部电影，大概无聊透了。
但当我的生命里出现一个空位，当有人坐到我的身边，对答如流地回应我对生存的疑惑和固执的追问时，我发觉这部电影的色彩透出一点点熹微的亮色。
我问生命该去向何方，他说来去总有归途；
我问生来病痛，问一生冷寂，他说拨开云雾，总见彩虹。
如果再配上他爽朗的笑声，那么一定是完美的回答。
——是了，他是一个神奇的剪辑师、导演、演员，而我，是电影本身。
写到这里，忽然有久违的满足，人生待我很苛刻，但鲜少时候，也有一丝温情。
我过去看他人的文字，写自己“害怕被温暖灼伤，却又向往温暖”，大概Joe就是这样一个存在。
那时我时常想着，像Joe这么乐观开朗的人，该是多么幸福啊。为此，我也对自己充满病痛和同情的人生多了一点渺小的希望，想要跟他分享我人生中所有的经历——哪怕只是相互取暖也好。
他总是充满耐心，好像永远有时间听我的抱怨。
“今天的游戏打输了，队友很坑。”
“不是第二名吗，我觉得已经很厉害了诶！”
“今天又生病了，没有去上课，不知道老师会不会有意见。”
“没有啦，你成绩好又省心，没有老师会不喜欢你吧。”
这样好的一个人，为了这样好的一个人，我希望我的电影永远也不要结束。
那天是期待已久的第一次见面，约好了去看最热门的电影，他没有来。
我看了三分之一。主角很厉害，镜头很美，可是我依然觉得孤独。在嘈杂声里孤独，也在啜泣声里孤独。
最孤独的时候，是有人告诉我，Joe死了。
我不想花费笔墨去描绘自己的伤心，一切不过是回到了最初的时候，我躺在床上，看着手机，很想把一切都删除干净，重新回到电影的开头。
可是我舍不得。
倒数第二条短信里，我还在抱怨自己的病，“Joe，我觉得我活不久，也许十几二十岁，也许三十岁，就死了。”
Joe那时候在干什么呢？已经被威胁到想到“死”了吗？
可他依然回复我，不会，你能活到一百岁。”
墨渍晕染开，后面的字迹涂涂抹抹，只能勉强辨认。
“电影开场，黄昏，落日，羊肠小道，一个人骑着驴或是马，渐行渐远。
电影延伸，重复着场景，没有结局，日出了，他还在远方。
有人问旅人，这路走不出去，走它做什么？
旅人说：因为曾出现过一个人。”
一个永远不会再来的人。
我相信他在生存的末路，而非死亡的囚途中等我。
大概没有语文老师会喜欢这样不知所云的跑题作文。
“但我只是写给你，Joe。”
=
“定位的进展怎么样了，”魏延摘下警帽，坐在桌前，翻开一叠文件，“还有李灿荣的人际关系调查，……都在这里了？”
李明德愁眉苦脸，“是是是，……头儿，你瞧瞧这资料，双云为这都骂了我几百遍了，你看她又不敢骂你，唉，受苦的总是我。”顿了顿，他又提起那个头疼的定位系统，“再说那个定位，本来老人机都是有GPS的嘛，但是这个信号时有时无，技术部的同事最近忙着弄拐卖案，也没办法老盯着，暂时还没有确切的消息，不过应该是在临华附近。”
魏延点头，翻看着李灿荣贫瘠的人际网。
作为富家子弟，这个交际显得过于狭窄了，甚至大部分都是临华高中部的普通学生。季安华因为跟他从初中开始就是一个班，故而确实混得很熟，其余的则多是泛泛之交。即使是临华一贯传统的“上层圈”，他也接触不多。
“太子爷”的称呼，看来纯粹是沾了李建业这个董事长的光。
这么一看，相比起那天李灿勇众人拥簇的场面，李灿荣这个长子，确实活得有些孤僻。
李明德挠了挠头，准备再去催催技术科的同事，头儿犟起来，他拦也拦不住，还不如早点结了——
“嗯？双云？”他却恰接到顾双云的电话。
“啊？你等等？……技术科已经定位了？谢谢谢谢，但是……喂？双云？”
魏延停了动作，侧头看他。
李明德低头翻了翻手机，似乎在找什么新闻。
等到手指顿住，他为难似的抬了头，将手机递到魏延面前。
“数十年拐卖案露马脚，昔日幼童何在？”新闻的大标题红得刺目，再往下拉，是诸多痛哭流涕的家长，末位是一个戴着墨镜鼻头通红的女人。
魏延对着这熟悉面孔，不由微眯了眼，蹙眉。
“头儿，两个消息，说不上是好是坏……”
“一是双云说，技术科已经定位手机的信号，甚至提前一步已经将人拘捕，是李家的“二太子”李灿勇。”
“二是，之所以这么迅速行动，是因为最近韩局抓的那个拐卖案有诸多起色，现在已经确认，其中一个被拐卖的幼童，就是后来流落到中心孤儿院、又被收养的季安华。”
他指了指屏幕上哀恸的女人，“这是韩局长的妻子，以前她和局长有个独苗苗，那年头拐卖猖獗，小时候带孩子出去，一不留神就不见了。”
而如果不出意外，那个独苗苗，就是不久前一跃而下的季安华。
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