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作者:羽小树
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    第十七章


      陆有有表示,她爱一年级,请让她上学。

      “不行,你年龄不够。”夏果不准备让陆有有提前入学,五岁去幼儿园还行,来一年级还是小。

      “奶奶说,我虚岁已经七岁了。”陆同悠是知道,有些老人算虚岁,能给自己加两岁的。

      这理由,找的真快。

      夏果揉了把小卷毛,“可是,学校不按照虚岁计算。”

      “妈妈~”陆有有仰着脸,边抱着夏果的腿,边让她揉自己的小卷毛,哼哼唧唧开始撒娇。

      旁边陪同的老师忍不住笑出声,她教学这么多年,还没见过打滚赖皮也想上学的孩子,这是夏果教书的中学的附小,她也有些认识的朋友,想想办法,也不是不能把陆有有送进来。

      “但是,陆同悠,有件事情要和你说。”等夏果带陆有有回来,把在学校的事情给陆西河阿加塔说了之后,三个大人也大概猜出来陆有有的小算盘了。

      小卷毛还沉浸在自己的小喜悦中不可自拔,眼神亮闪闪的抬头,一脸的快乐。

      “如果你去学校,爸爸妈妈就不单独给你上课了,但是,我们还会用不同语言和你对话的。”这话是阿加塔说的,只见她摸了摸自己奶奶灰的寸头,表情有些黯淡的转用俄语,和陆有有解释,“你爸爸很笨的,教了快三十年都听不懂俄语,奶奶身边也没有什么会俄语的朋友,所以想和我们有有聊天。”

      陆有有听爸爸说过,奶奶身边没有亲人了,小的时候不在国内生活,是后来才学汉语留下来的,所以,哪怕奶奶看起来很大只,也要好好照顾,因为奶奶就剩下他们三个了。

      吃软不吃硬的小卷毛,一下子就被奶奶的话击中了,忙点头。

      陆西河和夏果没听懂俄语的内容,但阿加塔前面一句话,以及递过来的眼色,突然就顿悟了,纷纷把陆有有拉过来,说了自己的理由。

      夏果是初中英语老师,教完陆有有之后,再去正式上课,教学效果都好了不少,毕竟,这课零基础的小家伙都能给反应,初中生肯定不会差的,而且,夏果自己也能明显的感觉到,可能是之前和小卷毛互相伤害的时间久了,她平时在学校的耐心和脾气,都好了不少。

      而陆西河更是委屈巴巴,因为网上可以搜到俄语节目,搜到英语节目,却极少能搜到用文言文来说话的节目,他简直宇宙第一可怜。

      他们,需要她。

      一种责任感油然而生,陆有有郑重的点头,表示可以的。

      不止是陆西河他们会照顾陆有有,反过来,陆有有也会用心的照顾陆西河他们。

      这种情感上的良性互动,并不局限于彼此的年龄,陆有有五岁多也会做的很好。

      然后,陆有有被家里三个人,各‘嘟’了一下脸,收到了三份感谢。

      “不用不用~”陆有有忙摆着小爪子,示意不用说谢谢,她平时不怎么害羞,唯独家人特别真诚的和她说谢谢的时候,小卷毛会不好意思的摇头说不用。

      嗨呀,我喜欢你们不需要谢谢的~

      阿加塔他们说这些话,理由有六成是真的,剩下四成,是看陆有有的语言天赋不错,想帮她保持住这种学习环境,语言这种东西,不断的使用才可以。

      但不管是六成还是四成,综合在一起,还是十成十的想为陆有有好。

      小卷毛,也温柔的回应了他们。

      于是,不到一周,陆有有就是在家可以用好几种语言说话,出门能背着书包的小学生了。

      班里最小的孩子,也就刚满六岁,这么算来,和陆有有也就差十个月左右,而且陆西河他们想着,如果陆有有不适应,大不了明年再读一个一年级。

      但实际上,陆有有适应的还挺好。

      她不用单独接送,早上和夏果一起出门,在妈妈办公室吃个水果后休息一会儿,自己从初中部走到小学部就行,中午放学后也不用出校门,再按照早上的路原路返回,去初中部等夏果,被妈妈带回家。

      至于下午课少放学早,就由阿加塔来接陆有有,顺便能把她带去广场玩。

      一年级的作业简单,基本上都是抄写,陆有有在家用三种语言写东西,练得手速极快,基本上能赶在放学之前,在课间就能把作业写完,刚上学前几天,她还老老实实背书包上下学,可没等一周,她觉得作业也写完了,该预习的内容她也翻着看了,带书包回去很多余,干脆就不背书包了,把东西全部留在教室。

      导致阿加塔每次来接小孙女,看着一群背书包的孩子里,有个蹦蹦跳跳什么都不拿的家伙,总觉得这个小卷毛是来学校遛弯的。

      不过,没等小卷毛乐呵多久,小学生必经之路——考试,就来了。

      陆有有属于思维很发散的孩子,没什么写卷子的经验,再加上一年级的卷子,排版也比较松散,只要是问题没有特别强的针对性,她就会把答案也好多,尤其是语言的看图说话之类的题目,她恨不得把卷子写满。

      导致,陆有有第一次考试,卷子基本上都没有写完。

      分数下来,成绩在班里算是中等。

      老师们教学经验丰富,知道刚接触考试的小学生,有看不懂题目的,受不了考试压力忘光光的,总是不记得写名字的,还有的写着写着哭出来最后考不成的,反正各种情况都有,把卷子发下来之后,表扬了优秀的学生,也没有忘记安慰这次考试不太理想的学生。

      只是,她们还没有见过,把卷子发完之后,有学生跟着她们来办公室,问她们这次班里成绩的平均分的情况。

      这个家伙,自然就是陆有有。

      老师敢打赌,班里九成的学生都不知道平均分是什么概念,陆同悠来问这个做什么?

      “不做什么啊,就是想知道。”因为家里老师比较多,陆同悠对办公室没有半点恐惧,经常会在老师面前刷刷脸,外加小卷毛长得好看,没多久,老师们都记得陆同悠的名字。

      平均分也不是什么要保密的事情,陆同悠问了,老师也就和她说了,小卷毛谢过老师就跑走了。

      于是,这一天开始,等在外面接小孙女的阿加塔发现,陆有有这段时间,出来的时间都有点晚。

      “有有,你们这几天下课晚?”不应该啊,一年级的小学生拖什么堂?

      “没有啊。”陆同悠摇头,示意他们还是下课就放学的。

      “那你这段时间,为什么出来的比较晚?”阿加塔想知道,放学到她出来这段时间,陆有有去做什么了。

      “哦,监督其他同学写作业。”陆有有轻描淡写,把自己上次考试后,问老师要平均分的后续说了一下。

      陆同悠是知道,班级之间会比较成绩的,她座位附近有几个远低平均分的同学,小卷毛干脆就把他们留下来,写完作业才放走。

      “为什么啊?”阿加塔不太懂,陆有有监督别人写作业做什么?

      “我觉得考试挺麻烦的,但是,自己考得太低会拖班里的平均分。”陆有有摊手,“所以,让其他同学考高一点,就弥补了啊!”

      陆有有可是很有集体责任感的呢。

      阿加塔:“……”
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    作者有话要说:
    关于多语言教育,掌握好度,对小孩子还是挺好的
    我认识一哥们,爸爸会蒙语,妈妈会粤语,两个人用普通话教孩子,但有的时候喜欢用蒙语和粤语碎碎念或是唱歌,一着急就不说普通话那种的,导致哥们四五岁的时候,就已经能灵活切换三种语言,到现在还很熟练
    以前大家都比较小,就觉得这个技能很好玩,现在长大了,简直超羡慕这哥们,感觉他的发音系统都比我们长得好_(:з」∠)_
    PS:下午见~

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