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19
虽然隔了一天才去上学，但是班主任袁老师的心情依然很热切。
龙团二中学校位置偏，就读学生少，端方的成绩和学习天赋一下子就变得显眼起来。只可惜他们这边从来就没有送过学生去参加竞赛。而且现在下半学期已经过去了一半，该进行的竞赛也都差不多早就举办完了。
袁老师想得比较远，在发现端方的记忆力方面也很不错之后，她就觉得这小孩要是能努力一把的话，将来也许能够考一个很好的高中，而不是像别的小孩一样读完初中就出去打工。
他们这个镇上的小孩大多都只会读完初中就不读了，因为九年义务教育正好管到初中毕业。有些学生是家里条件不好没钱继续读，而有的是觉得读个镇上的高中也读不出什么名堂来，还要浪费三年时间，倒不如和别人一样出去打工挣钱。
袁老师知道端方的家庭情况，父母在外打工出了意外，爷爷也受不了打击跟着走了，留下端方和他妹妹两个小孩，艰难地活着。
虽然村里的人会帮忙搭把手照看一下，而且还有端方父母出事后的赔偿金，但是对于两个当时还不到十岁的小孩来说，还是太难了。
学校知道后也曾帮过一下力所能及的忙，但是像端方这样的孩子太多了，他们都很惨，一直过着艰难的生活，这种大环境下，学校能做到的事情并不多。
可是现在端方让袁老师看到了一个希望，他这么聪明，这么有天赋，要是能够读一个好一点的高中，将来就能拥有一个好的未来。
而不是像许多同乡的孩子们一样，还未成年，小小的身体就已背起行囊外出打工，此次远离了校园，和他的父母辈一样，整日忙碌，再也没有精力去回想自己的梦想。
可是袁老师认为心里有个声音告诉她：端方不一样。
他这么聪明，要是在初三的时候能够去参加一些竞赛，到时候说不定就能被那些大城市里的高中看上，她知道有些学校每年都会给成绩优异家庭贫困的学生资助，那样一来，也许端方就能有一个不一样的未来。
“你一定要好好学习知道吗？”她语重心长地对端方说，“不论是数学还是英语，你都要好好学，不要偏科。”
端方有点懵，不知道为什么总是一脸带笑的袁老师突然间变得这么严肃了。
难道是因为自己成绩让她太不满意了吗？
果然，不管是英语还是政治、语文还是历史，他这两天还是抽空找个时间赶紧恶补一下吧，不能拖了班级的后腿。
班主任都找他谈话了，他必须得拿出点成绩出来。
一回去，他就不停地拿眼神瞄程逸，动作明显的连后面的汪明和甘波两人都看出来了。
“方狗蛋你老看他干嘛？”汪明笑他，“我还以为你是个好学生呢，没想到你长的这么老实，上课居然也打小差。”
“你别老挤兑他。”甘波现在是觉得端方哪里都好，从前听到汪明这样开玩笑的时候，只会跟着逗一句，现在则不会了。
一听他这么说话，汪明就不开心了，明明甘波之前还跟他哥俩好来着，怎么突然间就叛变了真是？
“他是你弟呀，我还说不得了。”汪明撇撇嘴，还非要问清楚了，“方狗蛋你一个劲盯着程哥干嘛呀？”
他嗓门不小，一下就把讲台上的任课老师给吸引了，老师一个眼神丢过来，警告地看了他一眼，然后将端方给点名了。
“端方，你起来给大家背诵一遍这篇课文的第三段。”老师推了下眼镜，看着下面的学生，一脸严肃的地神情。
汪明被吓了一跳，虽然没把他点起来，但是端方显然是被他那一嗓子给连累了。
甘波气得瞪了他一眼，小声道：“你看看你，真是的。”
端方本来就在发小差，肯定没有认真听讲，也不知道他之前背过这篇课文没有，突然间被点起来背课文很可能够呛。
汪明眨巴着眼，他哪知道那个老师耳朵那么尖，也不知道端方这种好孩子一会儿抗不扛得住，别背不出来觉得丢脸，气得哭出来。
就连语文老师也觉得他有可能背不出来，毕竟这篇课文是昨天要求大家回去背诵的，这不是那种简短的诗词，而是一片现代记叙文，这样的长度，一般都会给学生们两天的时间来背诵。
端方昨天请了病假，今天才来上课，怎么想都不太可能背下来。
可是出乎大家意料的事，端方站起来后，偏偏就将这篇课文的第三段完完整整地背诵出来了。没有漏掉一个字，背诵的非常流畅，就像是在拿着书本朗诵一样。
汪明拿着课本比对了一下，端方背的全是对的。
“好！”他忍不住鼓掌，“太厉害了你，这记性简直了。”
汪明囔囔的全班都听到了，他一鼓掌，班上的小孩也跟着鼓起掌来，搞的语文老师都气笑了。
“行了，你坐下吧。”他对端方说，“你有这个优势，就应该在语文上面多花些功夫，也不能只顾着数学嘛。”小小教育了一下后，他就又开始给大家讲起课来。
端方不好意思地坐下来，没一会儿又悄悄往程逸那边看，但是这回他跟汪明学了一招，举着课本挡到了自己面前。
甘波和汪明看不到的是，程逸虽然一副端端正正认真上课的样子，但是他的左手分明拿着一个小木块，右手则是拿着一把很窄很窄的小刀在刻着。
端方不知道他是在做什么，但是他猜这应该和程逸早上说的话有关。
早上去学校之前端方又想带米饼子去学校吃，他想节约一点，但是却被程逸阻止了。
“我教你赚钱，你以后早上不准吃这个。”
这是程逸的原话，他说的非常笃定，所以端方就信了，带上了一笔小钱，四人早上都吃上了白馒头。
可是奢侈了一把之后，程逸却没有说要怎么赚钱。
端方看到他从包里拿出了一堆圆型的木块，一个接一个地在上面刻着字。
也不知道他从哪儿找的，那些木块一个个全部被打磨成了扁扁的圆型，虽然外形并不是十分圆滑，但是程逸刻字的手艺不错，一个个汉字被刻在了木块正中间，古朴又大气。
端方上课时候一直偷瞄的就是这件事，他不知道这些木块有什么用，但却觉得刻木块的程逸看起来神秘极了。
等到下了课，程逸终于刻完了所有的木块，停下休息时，端方实在是忍不住了。
他问：“程哥，你刻这么多木块是要做什么？”
“你不认识这个？”程逸将手抬了起来，将一个刻有“士”字的木块扔到他面前。
端方摇了摇头，他是真的不认识，“是玩具吗？”看起来有点儿像手工玩具，只是这个造型看上去并不是很好玩的样子。
汪明看到了，长手一伸就将那木块勾到手心来。
只见棕色的原木块圆滑趁手，正中刻着一个非常别致的汉字，无论是木块的色调还是潇洒的字体，看上去都有种古朴的感觉。
“哟！这是象棋呀！就是这棋子看上去有点小。”
他玩过象棋，用过的棋子棋盘也有很多，手心的这颗棋子虽然风格别致，但是还是有点儿粗糙。
“原来程哥你是在刻象棋。”端方懂了，他以前没玩过，但是听过象棋是什么。
“什么？这是程逸刻的？”汪明呆住了。
“不可能吧……”这里又没有雕刻机，难道这些都是程逸凭着双手给刻出来的？
甘波也拿了一个“象”到手里，虽然摸起来边缘处还有些刮手，但是整体效果来看，这些棋子还真的是不错了。
一共32个棋子，每一个上面的字都非常清晰精致，真是看不出来程逸还有这个手艺。
甘波猜着：“程哥这是要卖象棋？”
程逸点了下头，继续揉着手腕。这些木块都是昨天他在山上找的木头自己加工的，虽然一分钱没花，但是着实把他的手给累着了。
他指了指汪明和甘波道：“你们俩用红色和黑色的笔将分别将16个棋子上面的字全部上颜色。”
又点了点端方，“你过来，给我说说你们全校学生谁最有钱。”
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作者有话要说：我继续写下一章，看程哥带大家发家致富。
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