宇宙大爆炸？

　　这个世界上是否真的有外星人？一滴水里除了水分子和微生物还有别的什么东西？天空中的一粒沙尘到底是属于我们的世界还是另一个世界？
　　抱歉，这些我都不能告诉你。
　　但是，你知道宇宙大爆炸么？

　　三年前，五岁的小男孩西瓜因为一次车祸造成了严重的脑震荡。为此，他在医院里待了整整半年。小西瓜命大，在现代医学的帮助下，半年以后他没残、没傻、没失忆，活蹦乱跳地出院了。这段时间，他一是要恢复身体，二是要准备准备上小学了。

　　与此同时，在另一个地方正进行着一场宇宙大爆炸。
　　原本黑暗、混沌、平静的世界因为一次猛烈的、史无前例的爆炸变得飞沙走石、风云变色。
　　正如我们所了解的那样，太阳、月亮、各大星球逐一形成。很可惜，这次同时具备阳光、空气、水等等这些生存条件的并非地球，而是一个叫西瓜皮星的地方。
　　这里有了海、有了鱼、有了山、有了草。在黑夜与白昼的交替之间，一不留神还有了人。
　　可不知道是因为太阳光不够亮还是上帝之手推的时候没使上劲儿，西瓜皮星上并没有长出成群结队的人类，只有一个，一个小男孩。

　　又过了半年，小西瓜的身体恢复的很好，他现在已经是一名穿校服、背书包的小学生了。一年前那场吓得人魂飞魄散的车祸也慢慢被学习、老师、同学挤出了小西瓜一家的视线范围。
　　小西瓜喜欢做一名小学生。他和同学们不再像在幼儿园里那样傻玩儿傻闹。每天都有老师系统地讲授一门课程，而每一门课程都像一个足够听一个学期的故事。他也会认真地完成每一项作业，老师的表扬、家长的称赞、别人家长的羡慕让他在毫无防备的情况下被成就感紧紧地拥抱，抱得他喘不过气来。
　　学校的生活让小西瓜觉得自己比以前更像一个大人，他喜欢做一个大人。

　　西瓜皮星的小男孩也渐渐长大了。他已经可以分得清哪里是山、哪里是海；哪个是草，哪个是鱼。尽管没有得到任何人的照顾，但他还是比预想的长得要快。
　　没人知道小男孩是吃什么长大的，他那时太小，自己也不记得了。
　　西瓜皮星比起地球可是小太多了，带对于小男孩来说仍然是无比的巨大。海，不知从哪里开始，不知从哪里结束，草甸子也是。还有那些大大小小的山，它们是怎么冒出来的，又是怎么趁他不注意缩回去的，没有一点儿痕迹。小男孩每天忙的要命。

　　小西瓜戴上了红领巾，他成了他们班第一批入队的少先队员。小西瓜他爸高兴，晚上带他吃麦当劳。小西瓜看着面前久违的薯条、汉堡，并不敢立刻下手，他有点忐忑：“爸爸，我真的能吃吗？”
　　“吃啊，这有什么不能吃的，这都是咱自己花钱买的。”
　　“可是我妈说这些都是垃圾食品，不让我吃。”
　　“今天高兴嘛，吃一次没事儿，吃吧，有我呢。”
　　番茄酱、菜叶子、芝麻粒吃得满脸都是，小西瓜高兴，满足。
　　感谢垃圾食品，感谢少先队，感谢爸爸。

　　小男孩没有小西瓜那么高兴，他每天想山的秘密，草的秘密，海的秘密，想不出来，头疼。

　　小西瓜期中考试得了100分，他爸又破例带他去吃了麦当劳。感谢垃圾食品，感谢期中考试，感谢爸爸。
　　没过多久，期末考试、三好学生、联欢会什么的都跟他爸和垃圾食品一块儿上了领奖台。
　　寒假终于到了。

　　小男孩也终于找到了了解大海的方法。俗话说：不入虎穴焉得虎子。小男孩一个猛子扎到水里。都不用脱衣服，一直裸着来着，没人看。
　　好家伙。水里的东西可是太多了，都是在陆地上没见过的。小男孩兴奋得忘了他这一猛子扎下来是为了丈量海的长度和宽度。
　　小男孩不是鱼却如鱼得水，他看见水里红的、蓝的、紫的；有眼睛的、没眼睛的；发光的、不发光的，真是神奇！有一条鱼，在旁边看了他半天了，后来忍不住游到他面前，投来鄙视的眼神，吐了俩不屑的泡，游走了。
　　上岸之后，小男孩决定改变计划：先不量海的长和宽了，先了解一下它的内部构造。就算他改变了计划先去探索太阳是怎么出生的又有什么关系呢？跟谁也不用交代。
　　于是，下海成了小男孩每天要做的事。

　　在小西瓜学生时代的第一个寒假，他也迷上了游泳。他睡觉的时候老梦见有一个跟他差不多大的孩子在海里游泳，他觉得很好玩儿。就跟在那孩子后面，也不说话。他妈经常半夜看见他在床上瞎扑腾。有时候白天也控制不住趴地上扑腾，想象着自己在柔软的海里，然后被他妈从硬邦邦的地上拽起来一顿揍。

　　西瓜皮星没有时间，小男孩却长得飞快，此时他已经是一个英俊不凡的少年。少年意识到自己在成长，他认为自己应该做一些大人做的事，一些区别于小孩的事。于是他又回到海里，找到那条曾经鄙视他的鱼，把它捞上岸。鱼特别后悔，当初怎么就那么欠招呢，吐什么泡泡、瞥什么眼啊。他现在想使一个求饶的眼神，可是不会。他努了半天力，挤出来的还是一个鄙视的眼神。少年看见了，心想：是条汉子！一股钦佩之情油然而生。
　　鱼被少年埋在土里，长出了一棵树。后来，更多的鱼被埋在土里，草甸子上绿树成荫。

　　上学的时候，时间老是走着；一到放假他就坐飞机。又开学了。
　　这天美术课上，老师让大家画一个自己去过的最喜欢的地方。同学们有画自己家的、有画游乐场的、还有画餐厅的。虽然画工不好，但老师都能看明白。就是小西瓜这幅，把老师难住了。老师问：“这个红色的猫为什么在天上？”
　　“这是太阳。”
　　“鱼为什么都栽在地上？”
　　“它们会长成大树，然后变成森林！”
　　“你画的是哪儿？”
　　“嗯......是梦里梦见的地方。”
　　全班哄笑。
　　老师指挥家一般挥挥手，示意大家安静。又接着说：“我让你们画去过的地方，你去过这儿么？”
　　“去过啊。”
　　“什么时候去的？”
　　“做梦的时候。”
　　全班再次哄笑，老师摇摇头，表示这孩子没救了。
　　小西瓜得了他人生中第一个不及格。
　　但是小西瓜不服。他问他妈鱼栽在地里是不是可以长出树，他妈说鱼怎么能长成树呢；他又问他爸，他爸说有想象力是好的，但是老师要求画什么你就得画什么。小西瓜没法解释，但他真的去过这地方，也真的见少年这么干过。
　　晚上，等爸爸妈妈都睡着了，小西瓜蹑手蹑脚地从自己房间走到厨房，从冰箱里拿了条鱼，他把鱼装进书包里，神不知鬼不觉。
　　第二天，他趁午休的时候，把那条已经化了的鱼抱到操场上，埋在了边上的花池子里。然后心满意足地回到了教室，踏踏实实等着明天长出大树好一雪前耻。这一切，都被他们班于小红看在眼里。
　　经过了漫长的等待，明天终于到了。小西瓜到了学校，一眼就能看见花池子里没长出大树，连棵小树苗都没有。但小西瓜不是一个会轻易放弃的孩子。他到花池子那儿，把土刨开，看着那条死鱼......对呀！这是条死鱼，少年栽的可是活鱼！小西瓜为自己的智慧所折服。
　　但接下来的事情有点儿难办，他知道哪儿有鱼，而且触手可及。可作为一名光荣的少先队员怎么能偷鱼呢？小西瓜做着激烈的思想斗争。
　　一阵清风吹过，再一次吹动了小西瓜的智慧。他把红领巾一摘，往兜里一塞，手就伸向了旁边的观赏鱼池。抓了半天，好不容易逮了条鱼，刚要往土里埋，被一只大手一把抓住！回头一看，是班主任。没错，于小红给他告老师了。
　　鱼松了一口气。
　　真没想到他是这样的孩子，班主任说：“你再也不是少先队员了！”
　　他觉得没处说理去。最可气的是，老师还恶人先告状，给他请家长了。小西瓜丢了红领巾，得了一顿揍。
　　夜里做梦的时候，小西瓜又去了西瓜皮星，跟在少年屁股后面絮絮叨叨说他白天受的委屈。少年已经变成了青年，他好像并不知道小西瓜的存在，继续忙自己的。而对于青年来说，现在最重要的就是探索西瓜皮星的秘密。因为他成长得太快，他知道自己很快就将面临衰老和死亡。
　　除了草甸子和海，青年对于遥不可及的太阳和云也很想上去看看。但无论他怎么使劲往上跳最终都会落在地上。因此，他猜测自己的脚有某种神奇的力量，可以带着身体下落。于是他倒立过来，小西瓜站在后面看着他一点点离开地面，不断上升，离那只红色的猫越来越近。
　　第二天，小西瓜到了学校，看着他爸刚一离开就开始倒立着走。他琢磨着不能偷学校的鱼就不能证明鱼能种出树，可倒立不碍着谁的事儿啊，等我见到了天上的红猫，老师不光得还我红领巾，还得当着全班同学的面给我赔礼道歉。
　　下午，小西瓜又被请家长了。
　　这回，小西瓜他爸他妈既没打他也没骂他，好好一个孩子怎么变的颠三倒四的呢？两口子想起了三年前的那次车祸，他们赶紧带小西瓜去找了当时给他看病的大夫。经过一系列系统而科学的检查，确认小西瓜大脑皮层有一块不到0.5平方厘米的细胞在那次车祸的撞击中受到了损伤。因为受损面积太小，当时没发现，后来越长越大。而这块损伤应该就是导致他行为错乱的原因。
　　专家们给小西瓜做了修复手术。在一段时间的恢复后，小西瓜又变回了那个正常、优秀的小学生。而青年呢，他没有等到衰老就跟他的西瓜皮星一起消失了。

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