重生夏目之妖恋[综漫]

　　吃饭早饭之后，夏目背着书包拎着网球袋就出门上学了，门也没锁，姿态自然地好像完全忘记了家里还有一只狐妖一样。

　　“等一下。”

　　夏目刚刚走了没几步，后面就传来了巴卫有些匆忙的声音，一回头，就见到仍然穿着围裙的巴卫追了出来，把一个用布包着的便当递给了自己。

　　“这是中午的便当。”

　　巴卫很自然地道，好像同样的事情已经做了无数遍一样，让人完全看不出来，就在两天前他连厨房都没有进过！

　　“谢谢。”

　　夏目顿了一下，还是一边道谢一边把便当接了过来，只是语气仍然不冷不热的，让那句“谢谢”显得少了几分诚意。

　　巴卫并没有因为夏目冷淡的态度而失望，他没赶自己离开，还吃了自己做的饭，这对于巴卫来说已经是一个很大的进步了，他心里还是挺满意的。

　　“快走吧，你这短胳膊短腿的，再磨蹭下去就要迟到了。”

　　巴卫毕竟还是那个巴卫，就算一边竭尽全力争取着夏目的认同，另一方面却不改毒舌本性，说的话真是跟做的事一点都不搭。

　　夏目平淡的视线在巴卫的脸上扫了一下，然后一言不发地转身上学去了，留下巴卫一只妖留在门口，孤零零的看起来颇为可怜。

　　“为什么我会觉得小志刚刚看我的眼神很奇怪？”

　　巴卫自言自语着回家继续收拾去了，却不知道他的感觉还是很准的，夏目刚刚就是用看着小孩子闹脾气一样的表情看着他的！

　　虽然家里多了一只狐妖，可是夏目的校园生活还是跟以前一样，并没有任何的变化，毕竟他也是一名修士，见过甚至杀过的妖怪多了去了，区区一只狐妖，如果不是莫名其妙地跟他缔结了契约，根本就不会引起他多大的情绪波动。

　　现在夏目上课的时候仍然不怎么听老师讲课，却不像第一天那样单纯的发呆，而是拿着一些从图书馆借来的书本补充着自己的知识。

　　某些课程，对于曾经有着高等学历的夏目来说完全不是问题，可是另外一些却需要他花费时间去重新学习了。

　　例如这个世界的历史、还有语言……

　　虽然因为接受了这副身体的所有记忆所以会说日语，可是之前的夏目毕竟才是小学生，对日语的研究还是太浅。

　　还有，因为这个世界甚至连夏目之前世界的平行世界都不是，所以在文化娱乐之类的地方更是有着非常大的差异。

　　除了像是中国四大名著、英国福尔摩斯和莎士比亚之类的巨著才会让夏目有着熟悉的感觉，其他近现代的书和明星什么的，对于夏目来说完全陌生。

　　因为是修士，所以夏目的神识非常强大，什么东西只要扫一眼就会完全印入大脑之中，比传说中的过目不忘还要厉害几分，这样的存在对于其他的学生来说，完全就是一个大大的Bug！

　　而夏目向来很擅长利用自己的优势，仅仅几天时间，对于这个世界的历史他已经研究地足以媲美一般的教授了，如果不是接触到的书限制了他的发展，恐怕他的成就还不止如此。

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　　“夏目！”

　　正当夏目认真研究着眼前的《世界通史》，突然耳边传来一声不悦的大喊，同时他感觉到有着什么东西朝着自己的脑袋快速地飞了过来。

　　夏目不慌不忙地微微一偏头就闪过了从前面飞射而来的“暗器”，一支粉笔头，然后才抬头看向讲台上一脸怒气的老女人：

　　“有什么事，藤本老师？”

　　夏目的视线非常平静，他甚至都没有站起来，就那么坐在座位上直直地看着恨不得吞了自己一样的数学老师。

　　“上来做这道问题！”

　　藤本是个五十多岁的老教师，说起来她的教学水平还是不错的，只是几乎没有学生喜欢她，因为她为人刻薄古板，要求所有的学生都完全听从自己。

　　为了不受罚，所以大部分的学生只是敢怒不敢言，可是到了夏目这里，藤本的“淫威”可就不好用了。

　　对于在自己课堂上看课外书的夏目，藤本可以说是深恶痛绝，所以好几次叫夏目起来回答问题，想要在他回答不上来的时候狠狠罚他一下，让他知道什么叫做尊敬老师！

　　可是，明明夏目看起来完全没有听课，每次被叫起来却都能把所有的问题都回答正确，让藤本憋了一肚子的火气却没有渠道发泄出来。

　　于是藤本看夏目是越来越不顺眼了，每次上课都想方设法地象牙让夏目出错出丑，今天这不又来了？

　　“如果做不出来就拎着水桶到门外站着，不到中午不准休息！”

　　看着一步步向讲台走上来的夏目，藤本心里得意，说出的话也带了几分不怀好意，她就不相信自己这一次还对付不了区区一个小学生！

　　可以说，藤本被夏目气得心里都有些扭曲了，连一个老师最起码的风度都没有了。

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　　下面的学生此时也开始议论开来了。

　　“又来了又来了，自从夏目转学到我们班之后，每节数学课藤本老师都要为难他！”

　　“藤本老师还真是持之以恒啊，其他的老师在提问了夏目几次，看他不用认真听讲就能回答对所有问题之后都放弃了，毕竟只要他最后考试的成绩好，老师也有面子不是，真不知道藤本老师到底在坚持什么！”

　　“唉，如果我也像夏目这么厉害就好了，我也早就看藤本这老太婆不顺眼了，可是却做不到像夏目这样把她气得半死自己却一点事都没有！”

　　“喂喂，你们到底有没有仔细看黑板啊，上面那道题怎么我一点都看不懂？那些莫名其妙的符号又是什么意思？”

　　慢慢的，一开始只是在看戏的学生们都意识到不对劲了——

　　自己怎么连黑板上那道题到底是什么意思都看不懂，这真是小学五年级的题目吗？

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