温蒂的穿越流水账[hp]

　　先上一个实验记录：
　　温蒂的激光实验计划在搁浅了两周之后终于实施了。当然是瞒着汤姆的，她不希望这种大杀器被黑魔王知道。
　　事实上，控制光的频率、传播方向、振动方向一致在经过一番努力后都很快实现了。似乎魔力具有某种形成稳定单色光束的倾向。温蒂可以轻松从食指处射出一束细细的红光或者绿光。
　　当她发现这样的光束可以承载别的魔力指令的时候，温蒂恍然大悟。以前看《哈利波特》电影的打斗场面，满天红光绿光飞，不就是这样吗？
　　看来，那些大威力攻击魔法就是由光束承载着投向远处的目标的。由于相干光的约束性质，魔力可以传播得更远而不在空气中消耗。光的频率越高，穿透力越强。所以，绿光魔咒比红光魔咒更危险，因为穿透力越大意味着破坏越彻底越不可逆。那么不是说蓝光紫光会比绿光的承载力更强吗？
　　如果频率更高，到达紫外呢？不可见光，是不是隐蔽性更高呢？
　　一些非战斗用的咒语，像漂浮咒之类的，魔杖是不会射出光束的。是不是，魔杖其实射出了光束，但是由于光的频率太低，在红外区，所以肉眼看不到呢？
　　光束承载是施咒必须的吗？如果不是必须的，那省下这部分的魔力消耗不是更经济更隐蔽吗？
　　镜子可以反射光，那么，镜子可以反射光束承载的魔咒吗？

　　饭要一口一口地吃，实验要一个一个地做。
　　首先，是调节相位一致。不然产生的永远是光束，而不是激光那样大杀伤力的东西（同样是25W的功率，灯泡只能简单照明，而激光可以融化钢铁）。相位是最难的，因为光是持续地由魔力转化而来，不同时间序上的魔力需要有微弱的调整。这件事，一直到温蒂对魔力本身的波动有了更清晰的感知，这才有了突破。她几乎把前世和今世的长处发挥到了极致，这才建立了魔力波动与电磁波之间的联系。
　　她似乎是放出了什么了不起的东西。当温蒂将猜想的魔力波动方程列在纸上的时候，有些静默无语。
　　然后是漫长的调整和参数修正。
　　魔力本身是有波动的，这就是为什么它容易转化为光的原因！这也是为什么一些魔咒的发射需要电磁波作为载体的原因！
　　温蒂隐隐约约地感觉到，她使用魔法的方式已经和传统完全不一样了。她一个人站在院子里，先调节自身的魔力波动到红光一样的频率，稳定，集中，由魔力波动调节相位差，释放。一根极细的红线从指间射出，另一头落在地面上。“滋滋。”瞬间泥地上烧出一个小孔。
　　成功。

　　然后就是确认魔咒由电磁波承载的事了。
　　温蒂没有红外检测仪，所以只能从能量消耗上来计算了。
　　由于温蒂现在对魔力波动和光的转化驾轻就熟，这个实验就可以控制变量了。
　　听起来很复杂，但其实温蒂只做了四件事：用红光承载悬浮咒、用紫光承载悬浮咒、用绿光承载悬浮咒、纯粹用悬浮咒。能量的消耗用“饱腹状态下维持同一块石头在铅笔等高度的最长时间”表示。也就是说，能维持时间越长，越省力，这两者是反比例关系。于是，就有了4个“单位时间魔力消耗数”。红光、紫光、绿光的光子数被温蒂控制为相同，所以不同的就是每个光子携带的能量。光子能量公式E=hv。h是普朗克常数。v是光的频率。
　　以“光的频率”为横坐标，“单位时间魔力消耗数”为纵坐标，红光、紫光、绿光近似落在一条直线上。温蒂轻呼一口气，看来这个方法没什么问题。
　　然后将这条直线延长，与纵坐标相交于一点（该点就是理论上没有任何浪费使用悬浮咒需要用的魔力了）。再拿“纯粹本能用悬浮咒”的“单位时间魔力消耗数”一比，好嘛，明显要高出直线与纵轴的交点。再一对照，正好，是在近红外区。
　　伟大的数学啊，赞美你。
　　温蒂抱着演算纸乐呵呵地想。原来大家用魔法都要浪费一部分能量在电磁波上（其实还有很大一部分无意识地散失了，像你这样只让手指或者眉心释放魔力，其他部位滴水不漏的实在是异类，所以你的魔力水平才会轻松赶上汤姆啊，因为转化率高啊），然后她就开始练习怎么让悬浮咒魔力自身形成相干性传播的方法，其实本质上与控制激光相位差的方法异曲同工。
　　……
　　“‘光’的部分暂时完结，其中最大的成果是发现了魔力具有自身波动，以及通过直接调节魔力波动施法可以消除施法对光的依赖性，从而降低魔力消耗。”
　　温蒂在她的记录上添上重重一笔。自从她掌握了从魔力波动出发去施展魔法的方法后，她的“单位时间魔力消耗数”降到了历史新低，与理论值的偏差低于5%。
　　带着良好的心情，温蒂跑去安娜那里啃德语去了。生活如此充实，真是美好的人生。

　　然后春天来了。
　　仿佛是一眨眼间，从窗子外看出去的景色就点缀着点点绿色了。灰色的伦敦仿佛突然焕发出了生命，让人的心情都飞扬起来。
　　复活节假期每个孩子都分到了一个鸡蛋。
　　温蒂还有一块额外的蛋糕，因为她的生日到了。她很有朋友爱地分了一半给汤姆，又分了一丢丢给丹尼斯。（喂，= =）
　　假期结束后的那个早晨，温蒂被带到了“5-10”号房。
　　这个房间并不比“2-4”大多少。一面墙上挂着一块大一点的黑板。黑板前，一个头发花白的女人坐在一把靠背椅上念书，她的眼睛离书本很近，就像汤姆形容的那样。底下几排小凳子小桌子，每张桌子上放着一块破旧的写字板，可擦除可重复利用的那种。
　　“伊莉莎，这是温蒂·卡特。新来的。”
　　头发花白的女人愣愣地抬起头，她的目光涣散：“哦，好的，你随便坐。”然后继续把头埋到书本里。
　　温蒂看到汤姆早早坐在那里了，还朝她眨眨眼。于是欢快地跑到汤姆旁边的座位上坐好。有小伙伴占座的感觉棒棒哒。O(∩_∩)O~~
　　然后进来的是老面孔杰西卡，看到温蒂鼻孔朝天冷哼一声。温蒂汗颜，真是生命不息，撕逼不止。
　　再接下来就是一些三五成群的大孩子。每进来一个，汤姆就小声地介绍他们的名字和脾气。加上已经在屋里的3个，总共11个孩子，4个女孩，7个男孩。比利是一个高高壮壮的阳光男孩，有着一头棕色的卷发。传说中的杰克和查理没有出现，因为“他们升到隔壁去了”。
　　伊莉莎的课实在没什么好听的。不过是念一本初级语法书罢了。戏肉是给每个孩子布置的各不相同的作业——拼写和数数。由那个叫艾妮塔的漂亮姑娘检查，不过没人怕她就是了。温蒂看到好几个孩子一脸“我就是不写你能拿我怎么样”的表情，她也就是怂包地装作没看见。
　　汤姆倒是个求知欲旺盛的好孩子，他顺利地上交了作业，然后开始练习新的内容。
　　温蒂也获得了她的第一份作业：背诵字母表和数10以内的数。
　　温蒂看了看正在写作业的汤姆——他正在拼“library”和“liberty”——然后从桌子腿底下抽出一本语法书，以学霸的速度从头到尾刷了一遍。然后又在后面一张桌子底下找到一本垫桌脚的单词书，又快速刷了一遍。杰西卡凳子底下还有一本算数书，温蒂瞧都没瞧一眼。
　　等到温蒂发现那些年纪最大的孩子学的也无非是拼几个长单词，再算几个100以内的加减法的时候，对逃课就再也没什么负罪感了。
　　哼，她要去找学霸的老师安娜女王。

　　温蒂牵着汤姆敲响了“2-4”的房门。
　　汤姆一开始还抗议着：“有这个时间我们为什么不练练魔法？”（经过交流，他们已经把自己的神奇天赋定性为魔法，就是跟辛德瑞拉的神仙教母一样）
　　“魔法，就算暂时不练也在你身体里。知识不学习，你就永远无法拥有它。”
　　汤姆就撇撇嘴不说话了。
　　安娜开了门：“啊呀呀，这不是小温蒂吗？如果我没记错的话，你不是已经满5岁了吗？”
　　“安娜小姐，我们可不可以跟你学知识呀？”
　　安娜笑眯眯：“好呀。”
　　汤姆：(⊙o⊙)你们什么时候关系这么好了？
　　于是，温蒂又获得了她英德对照的《安徒生童话》，开心地坐在小板凳上读了起来。
　　然后安娜笑眯眯地看了看黑发的男孩：“汤姆的话，还是先练习英文拼写吧。”
　　汤姆：妈蛋，老子被鄙视了。然后恶狠狠地捧着安娜给的拼写列表死磕。

　　时间如流水一般过去了。
　　汤姆和温蒂的生活中不过是这么几件事：跟安娜学习文化课、变着花样玩“小游戏”、偷偷跟踪观察孤儿院里的其他孩子会不会魔法。
　　最后这一点，还是温蒂提出来的，作为黑魔王三观教育的重要一环：“有一个或许是特例，有两个，那一定还有三个五个。也许有些孩子太小了还没有发现，我们两个不都是四岁的时候才发现有魔法的吗？”（总之，你不要觉得自己会超能力了不起，就高人一等什么的。跟你一样的人也许还很多，只是你没发现罢了）
　　可惜的是汤姆对此兴致缺缺：温蒂有我就够了，怎么还需要别的小伙伴呢？（少年，你歪楼了）

　　温蒂曾经在一个夏天的夜晚给汤姆秀过她的光魔法——一个个彩色的光点如同萤火虫一般从地表升起，如梦似幻地在他们两个四周游荡。被惊艳到了的小汤姆连忙模仿，却沮丧地发现他并不能像温迪一样同时控制上百个光点。他最多控制二十个，而且它们动起来没有温蒂那样灵动的感觉。
　　但很快，汤姆就找回了场子：温蒂不像他那样可以轻松操纵小动物！（温蒂：妈蛋，我一个相信科学的社会主义者竟然遇上了血统压制）
　　然后，他们就对开始了对新的魔法的探索。其中，温蒂一直执着于拥有一辆南瓜马车，可惜他们两个都没有成功。

　　吃完了烤栗子，树叶就黄了。温蒂已经能用德语和安娜交流了，“魔法研究记录”上又添加了一个完成的章节——“力”，这部分始于机械力，终结于电磁力。电磁力最终又通向电磁波，和“光”联系在一起。（温蒂获得新技能——手指发电）
　　秋天离开的时候，新的课程开始了：安娜新增了拉丁文的教学，“魔法研究”进入了“热”的领域（火焰熊熊、保暖咒、清凉咒、冰冻咒等）。
　　那个时候，温蒂还天真地以为，日子还会这么充足而平凡地过下去。

《［hp］哈利波特如是说》
西里斯那一节是亮点