宋之民族大融合

作者:小猪的眼睛
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    第0163章 劳动光荣


      王爷副校长,我小智贤继续向你汇报。
      我小智贤说到做到,第二天,虽然我们作息表上工作时间是早九晚五,但我们实际上都很主动的早五晚九的。我们都是前一晚上明白第二天要干什么,晚上躺在床上想想第二天的各种预案,未雨绸缪,不打无准备之仗。
      今天,好,天蒙蒙亮,早春的五点,还有些暗呐,我伸头一望,我的妈呀!海滩上已经是人头济济、黑压压的一片了,小黑矮人们,你们也太早了点吧,都是来蹭早点的?
      今天我的安排是跟东东老师一个想法,把他们洗涮涮。这些小黑矮人可比东东老师那里的欧洲兵营里的爷们脏乱差得多了,毕竟一个是封建社会,一个是原始社会,不是一个档次的,差远了。
      昨晚我已经跟叶老爷、扈船长、海船长商量过了,所以,今天第一件事情,剪手指甲、脚趾甲。这些原始人没有刀剪,但他们的指甲和趾甲并不是特别长,大概是要干活的缘故,长了他们是用石器砸断后,再在石头上进行磨修的。昨天我已经看得难过死了,看着我们的大白馍馍,被这些黑黑脏脏的手爪捏着,一捏一个黑指纹,一捏几个黑洞洞,阿爹勒娘来,大白馍成斑点馍了。
      我今天还要强制理发,女的中长发;男的,板寸头。别想有意见,自我们哈佛移师大琉球后,我们王爷副校长带头板寸,谁不想学王爷副校长呐?所以,有时道理长,道理短的说半天,不如以身作则,榜样的力量是无穷的,王副校长一带头,好,全校板寸了。板寸好,俗话说,头发长,见识短;反过来不就是头发短,见识长吗?留短发,不用每天花很多时间来整理头发;留短发,比较经济,洗头水也省得多;留短发,夏天凉快利索,平时晾干也快,;留短发,打架打仗不怕抓头发。
      今天,跟叶老爷、扈船长、海船长商量后,他们同意向这些小黑矮人免费发放服装。免得我们与他们交往时都不知道眼睛往哪儿放。扈船长说,问题是我们没有那种小号的衣裳。我小智贤脑袋一拍,决定,发中、大号的上衣,不发长裤发短裤。再发一根皮带,让他们扎衣服外面。再发一双短靴。这个造型挺海派的,像短大衣配三分裤,潮不潮?
      今天,我还想让他们树立劳动光荣的观念;树立多劳多得、少劳少得、不劳没得,打破大锅饭,按劳计酬的观念。所以,决定,上午是修理他们,下午是教授他们,并制作了一图文并茂的今天的《小黑矮人改造教导流程图》。
      我们幼儿园的小朋友们都知道,饭前便后要洗手。今天不把这些原始人洗涮净了没得吃。
      《小黑矮人改造教导流程图》现在已经树在海滩上了,四大帮的帮主正在理解和揣摩这些亦文亦图的条条框框。懂的,这是“一”,就是这个要先来,来什么呐?要把我们的手指和脚趾剪掉?十指连心,那不要痛死人啊?
      我小智贤知道这些小黑矮人肯定还没看见过剪刀,更不可能见过指甲钳和趾甲钳。所以,我100个娘子军手持指甲钳;我100个娘子军手持趾甲钳;我100个娘子军手持剪刀。先是在海滩上,当着这些还有不少小心眼的小黑矮人的面,我们自已先给自已剪起了指甲和趾甲。我们在剪时,他们围着看个不停,对于剪刀和指甲钳、趾甲钳好奇得极。我们自已人完事后,我招手让四大帮主过来,我们的让他四人先试,到第三、第四只指头时,已经比较可以了。我示意他们把自已帮内的小弟们全部解决了再看看《流程图》,再按图索骥,进行第二项。为安全,我剪刀没发放,我把指甲钳和趾甲钳发放了。
      200只钳子,一个人二分钟的话,20分钟也能收工了。谁知道,计划跟不上变化。这些小黑矮人很敏感,昨天,他们感觉到我们并不歧视妇女和儿童,所以,今天,拖儿带女的来了八千人。没办法,我小智贤只能随机应变,与时俱进了。
      本来是剪甲、剃头、洗澡是一二三有次序的三步曲。现在只好三条腿走路,三驾马车并驾齐驱了。
      牵牛要牵牛鼻子,我就先死揪着四大帮主。指了指自已的手表,跟他们示意,一个半小时内三步曲结束,否则,早餐供应量减半。
      四大帮主弄清我的意思后,发了疯似的抢指甲钳,也不看看清楚,咔嚓咔嚓的,动作飞快,剪得毛毛糙糙的。我想我也别太矫情了,人家从祖宗十八代算起,都没有剪过指甲,先跨出这第一步,提高的事,后继吧。
      我们从大船上拉了二十根管子下来,26度的温水,男左女右,中间也没什么遮挡,就是坐着我们的工作人员和堆放着准备发放的物资。
      我让100个娘子军检查手指、脚趾和头发,严重不合格者退货;稍有问题者,到持剪刀的娘子军处返工;合格者领一大礼包。今天这第一份礼包内有一条毛巾、一套内~~衣、一块肥皂。并叫已经搞清状况的四大帮主一一关照和教导这些合格者,赶紧去冲洗,洗干净了才好领新衣服。当然,得提醒他们肥皂是洗澡用的,不是早点,否则,海滩上八千人一起灌肠,太吉尼斯了,也太熏人了。不过百密一疏,还是有漏网之鱼,摸着滑溜溜、香喷喷、白净净的小香皂,忍不住的大快朵颐了。我赶紧制止,并让他们大口喝水,还好,只有上吐,没有下泻。是哪些猴这么不听话?看!那边在学螃蟹吐泡泡者是也。
      原始人教育问题是个新课题,有些极常识的正常事,他们会想入非非,跟我们不搭调。那第一批合格者到了长流中温水管的管口前,突然,跪了下来。他们习惯把山泉当作上天的恩赐。现在顶礼膜拜了。
      这种地方男女浴场,男男女女的,我不想掺和进去。我就跟四大帮主讲了,要他们去做二传手。请正确使用热水、请安全使用热水。
      笑话年年有,今天特别多。第一批洗涮完了的合格者又来我这里报到了,因为,下一程序是领用新外衣。小黑矮人开始上道了,懂得先来后到,懂得秩序排队了。可是我一抬头,无语了。他们把汗衫倒过来穿,两腿从两胳膊孔里伸出来;下摆一直拉到下巴处;而男人的那个东西从汗衫的领口处明显地昂立着;他们不知道短裤怎么穿,现在来咨询了。
      我瞪了猴老大一眼,真是兵熊熊一个,将熊熊一窝啊!一百多个先行者都把汗衫倒过来穿,真是有集体智慧啊。我用力的戳了戳《流程图》,叫猴老大过来看看清楚,这上面不是画得很清楚嘛!
      总算拨乱返正,衣裤各就各位,没有上下倒置、张冠李戴了。不过,我和我们这些娘子军,才半个时辰,彷佛已经没了少女时代,至少在精神上被破**处成了大妈了。苍天啊,我们亏大啦!这些没羞没躁的原始人,我要他们拨乱返正,他们就在我面前即时整改,立即面对面的拨乱返正了。悲哀啊!上百人一起来,我眼睛都没地方放了。
      我低头向山看,追逐原始的岁月;风沙茫茫满山谷,看见人的童年。我抬头向青天,搜寻远去的从前;白云悠悠尽情地游,什么都在改变。大雁听过谁的歌,小河亲过谁的脸;山丹丹花开花又落,一遍又一遍。大地留下谁的梦,信天游带走谁的情;天上星星一点点,爱恋到永远……
      我刚让自行散光的眼球回复正常,好,我怎么觉得自已是进了个猴戏班了呐?一群,瘦瘦小小的身子上套着宽宽大大的外衣,我不知道,我如果有个小铜锣,铛铛铛的敲一敲,会有什么情况出现。
      不过,穿衣戴帽,是人类走进文明的一大步。我想,宽容点吧,说不定我的十万八千代祖宗也是这副人模猴样的。也许,某万年某千月某百日前的某个黄昏,我未经人事的我姥姥的爷爷的曾祖父的N次方的太婆婆,穿着刚刚编织好草裙,挎着刚刚摸来的鸟蛋,忐忑不安等待着一个身无缕衣,穷得连叮当响都响不了的类猿人,一起去憧憬着会有个仙女来请他们在河边吃大饼油条呐。
      下一个节目是早餐,说实在的,来得太早的小黑矮人害得我们自已也没用过早餐呐。今天供应大饼油条,每人一副,外加豆浆一大杯。我跟四大帮主说了,今天供应豆浆,塑料杯子奉送了,但你们一日三餐来此地用的话,以后就得自已带好。只送一次,没有补发的事。且,如果明天发现杯子没洗干净,就没有免费的早餐。我们昨天已经领教过小黑矮人的胃口了,所以,别担心,一副大饼油条够饱,因为我们的大饼油条是加料放大型的,油条像胳膊,饼比脸盘大。
      早餐后,开始今天的讲课。有点意外的是,四大帮的人昨天在我这里学到的知识基本上都全部带回老窝,并传给了自已族里的每一个人。所以,今天四大帮主都主动的跟我说,你继续往下讲,那些昨天没来的,今天能听懂。
      为了承上启下,上午,我还是简短的回顾了一下昨日的教程,再延伸至今日的课程。今天,我强调了天上不会掉馅饼,强调了我们心地善良,不忍你们现在太困苦的生活,不忍你们这种人吃人的生活。但是,我救急不救穷,要想生活好起来,只有劳动才能脱贫致富,只有劳动才能改变生活。今天来听我课的男女老少都有,那我就老幼皆宜、童叟无欺,先教你们一首《劳动最光荣》的歌。歌词的内容是——,来,四大帮主,做二传手,翻译给大家听……
      好,现在听好了,我唱一句,你们跟一句,学会了才会有午餐:“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱;花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!青青的叶儿红红的花儿,小蝴蝶在玩耍;不爱劳动不学习,我们大家不学它!要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖。劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣!……”
      好!不错!可以升级了,少年版升青年版了,再学一首《劳动之歌》,来,继续跟我唱:“自从人类远古伊始,是劳动创造了史章;劳动双手劈开山峦,劳动双脚踏开河床。河水向劳动者让路,高山向劳动者歌唱;劳动创造人类自己,是劳动谱写了辉煌。劳动人类科学进步,劳动人类生息恒长;劳动人类飞向太空,劳动人类潜入海洋。劳动不论种族肤色,是劳动赢来了时光;劳动创造人类财富,劳动带来人类健康。劳动本无高贵低贱,爱劳动境界最高尚;劳动本无高贵低贱,爱劳动境界最高尚、最高尚!……”
      一二不过三,再来第三首,好不好?哎唷,不懂互动啊?来,说,大声说:“好!”
      “好!好!好!”
      好,不错,大家觉得怎么样?唱唱歌,人的精气神都上来了?你们精神头上升了?你们感不感觉到自已的肺部呼吸深了?你们知不知道这样能清洁你们的血液?你们有没有觉得你们现在的身体姿势和形体动作都被唱歌唱优美了?你们有没有觉得你们现在面部的表情和思维都活跃些了?你们是不是觉得自已的讲话能力有所改善了?你们是不是觉得自已的记忆力与思想的集中力有所增强了?你们是不是觉得自已的情感通畅了?你们是不是觉得歌唱可以发扬一个人的勇气和耐心了?你们是不是觉得歌唱还可以增强性格的沉着和自信心,并发展克服困难的精神呐?你们是不是相信歌唱还可以改善生活状态和排忧解愁?你们是不是相信歌唱还可以通过对理想的探索,有助于个性的形成?你们大概已经感受到了歌唱能发展自已对声乐艺术的欣赏能力?你们现在自已都看到了我们这里的活跃的气氛了?看到我们这里都逐渐趋于协调了?我们这里彼此隔阂也小了?我们这里四大帮也融洽了?……
      那好,继续跟我唱,再来一首《劳动者之歌》:“我崇尚劳动光荣,我赞美创造无价。劳动是创造的诺言,创造是劳动的火花。我们是劳动的主人,希望的路就在脚下;咬咬牙便是一种境界 ,劳动与创造激情迸发。我敬仰责任是爹,我诚信落实是妈;征服是男人的旗帜,坚守是女人的牵挂 。大英雄者无怨无悔,成与败只一步之差;走下去才能胜利在望 ,心中的目标总会到达!……”
      在用歌声活跃了气氛、活跃了思想、活跃了关系后。在用歌声定位了劳动光荣和按劳分配的原则后,我开始上劳动技能课了。昨晚,我跟叶老爷和两船长商量过,叶老爷的意思是我们来这里主要是开矿的,所以,可以让这些人去捡挖矿石,以矿石来换食品和生活用品。这是一种不错的商业模式,市场经济,以物换物。
      扈船长说:“这里的人太困苦,先让他们有个最基本的生存条件吧,先让他们别再吃人了。再说,如果他们仍然坚持吃人,这种人,在一个天地里工作、共处,不舒坦,我不欢迎。”
      海船长说:“同意扈船长的意见,先给他们一些最基本的温饱吧,这样,他们就会自认是我们的仆人或奴隶,就会一直很感恩地听我们的吩咐去干活。反之,他们也会去干活,但是,如果,日后我们的挖掘成功,有人眼红,也来收购矿石。那样,这些游离的小黑矮人就可能会将矿石卖给出价高者。为稳定劳动力和保护市场见,我赞成扈船长的意见。”
      当时他三人意见不统一,看我,要我表态。我想了下,说,现在已经深夜,也不好意思这么晚发报去打扰公主妈妈、去打扰王爷副校长和扈东CEO,要不,少数服从多数,就先按两船长意见办。至于没有领导的意见擅自动用公物也是不行的,要不明天的早餐和明天的第一个礼包的费用全部由我小智贤个人买单,我小智贤是个孤儿,我招降纳叛挣了不少奖金,都存着呐。这些人的大众早餐,我还消费得起。明天上午,我们报务员再请示领导。看领导怎么处理,反正,我们听领导的。
      我在上课,我的学妹赵钱孙李四智贤给了我个摩尔斯码:“王爷同意你的意见,还表扬了你的敢于担当。王爷说,奖赏你两头大象,一雌一雄……”
      有了领导的肯定,我的课上得更加有底了。今昨二天,我们已经解决了小黑矮人的衣食了;现在,领导点了头,我可以不再讲缝衣补袜了;我要开讲造房开路了。我们119号大轮船是工装为主的船,什么都能造,什么匠人也都有。
      我让几投掷兵去拿了几套我们哈佛专利的大板锯过来。接着又是图文并茂,看图说话,告诉了这大板锯是如何去锯大树的,在锯大树时要注意哪些事项,安全问题,效率问题,配合问题,等等问题。还有,大树倒下后该如何拖运到这海滩,到了海滩后,我会教你们如何开料……
      这些听课的小黑矮人再次被我雷焦,因为,在他们的脑袋里,大树是神圣的,不可侵犯的。就是有哪棵大树犯了错,惩罚它的执法权在老天,只有老天才可能对大树雷劈电击,人类是力不从心的、不敢开罪的。
      人类,只能捡一些枯枝败叶,摘一些花果枝叶,果果腹,遮遮体,避避雨,靠靠背,躲躲兽,掏掏蛋,爬爬顶,看看景。哪能伤它呀?也没有本领去伤它呀!
      理论联系实践,我带着119船上的木匠,来到了不远处的森林边缘,两木匠,面对面,耳举着弓,开始示范,马步躬身,熟练作业,一拉一推,有板有眼,锯到缝开,锯进缝深,锯屑潺潺,大树歪歪,效率不低,进展明显,锯到大半,树木颤巍,注意安全,看准方位,有指有挥,有紧有驰,智力相济,树干自折,去除枝杈,一棵好啦。
      专心致志的小黑矮人学技很认真。猴山人有力气,抓过大板锯,招了个心腹,面对面,试了几下,一二分钟后居然也开始像模像样了、煞有介事了、有节奏了、有效率了。
      猴老大不甘示弱,也招了个心腹,面对面,抓过大板锯,也开始作业了。我小智贤为安全见,以及为便于统计管理,将四大帮分开老远,你们就各就各位、各尽所能、各显神通、各得其所去吧。
      在安排好壮劳力一一在伐木工岗位上上岗、熟悉、熟练、渐能自行操作后。我到119号大船上取了些金矿石、铜矿石、镍矿石、铬矿石、铁矿石、煤、石棉、乌木、檀木等材料,又招来了四大帮主,要他们一一辨认,并教他们认识铜草花、印度蛇裟子、忍冬、异极草、林堇菜、鸡脚蘑、凤眼兰、七瓣莲诸花草。并询问他们是否见过,如见过则是在哪儿见的,相应的发现地距此距离及现状如何等等……
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