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约定
什么原因呢？
于主任不管怎么威逼利诱，一一坚决不从，
但是一一怎么也是个人才啊！
这是A师范学院的数学与信息学院院长王院长跟一中校长刘校长说的。
因为他俩是大学同学。
王院长不是个轻易表扬人的人，所以刘校长深知一一绝对不普通。
所以对于主任那是千叮咛万嘱咐，一定好好利用这个宝。
于主任也是惜才如金啊。
看到一一这么为难，改了个策略。
跟一一约定，
“如果第一次月考，你执教的任何一个班级能考进级部前五名，就不再逼着一一整头了。”
本来是打算考进前三名的，不过那样有点欺负新人的感觉，
于主任寻思这个要求即使是像一一的组长的孙老师都不容易达到，况且你一小菜鸟呢？
所以，姜一一到时候你就乖乖的去整头吧。
于主任为自己的这个好点子沾沾自喜了好久呢！
实际上于主任太小看一一了，他确实是不知一一是个啥品种，那绝对是一优良品种，罕见物种啊。
在第一次月考里，一一执教的两个班级重点生成绩居然一个第一，一个第三。
全校为之震惊。
教务处给于主任送成绩单的时候，于主任正在喝水。
人家还没拿过成绩单就问教务处的小孙，“姜一一那两个班考倒数第几？”
听听人家这话问的，多有艺术性啊。
1不相信姜一一能教出好成绩
2坚决相信姜一一她能教出差成绩。
“额，18班第一，17班第三。”
“呵呵，我就说嘛，数学学得好不代表教得好，这下有你好看的了姜一一。”
“不是，那个于主任，您弄错了，姜一一两个班的成绩不是倒数的，都是正数的。”
“噗”，于主任一口水没咽下去，直接喷了出来，
“你开什么玩笑，这怎么可能，拿给我看看。”
于主任顾不得擦擦嘴角边的水，一把夺过成绩单，推推眼镜仔细一看，果不其然，
18班也就是古静那个班第一，孙老师那个班第二，比古静的班级差了3分多，而17班第三，又比第二的就少了0.2分。
于主任一下跌坐在椅子上，“怎么可能呢？她一新来的这怎么可能••••••这简直就是天方夜谭。”
于主任自言自语着，完全不顾眼前还有一教务处的干事正大眼瞪小眼的看着自己在那唱独角戏。
谁看了谁都会吃惊，这怎么可能呢？
一个新来的居然把一直稳坐第一的数学组组长给逼下去了，并且还比人家的成绩高出3分多。
要不是之前王院长提前跟刘校长打过招呼，刘校长也能被这成绩单给惊呆了。
果然王院长的眼光就是独到，一一这样的千里马就需要王院长这样的伯乐发现。
刘校长看到这个成绩单，激动地啊。
要知道最近几年，一中的成绩一直不如二中，尤其是数学。
这下可好有一一在，或许能有所改进。
这样的成绩换是谁都得怀疑，所以有领导提出了“会不会是漏题了？”
“绝对不会，因为这份题是从别的学校拿回来的，在考试之前谁也没有接触过。”于主任斩钉截铁的说。
这次成绩导致的结果就是，一一的课成为全校理科的模范课。
刚开始那些老教师都不屑于听姜一一的课，觉得一小屁孩，能讲出什么样子啊！
可是被逼无奈听完后异口同声的说“，这小屁孩不简单，这堂课绝对受益匪浅”。
一一就像一个很好的导演，而学生作为演员，一一充分发掘出他们的潜力，带着他们在数学的海洋里展翅翱翔。
不得不承认，虽然这孩子平时给人感觉不成熟，但是到了课堂上，那绝对展现的是与众不同的一面。
课下的一一随随便便，但是课堂上的一一：思维严谨，点拨到位，语言生动，吸引学生的眼球还能加深学生的记忆力。
每道题都跟着相应的反馈练习，改条件，改结论，改数据。
经过一一这一改造，这种类型的题目学生知道从哪下手，并能熟练掌握这种类型题的解题方法。
并且一一好像研究过心理学，知道运用心理学方法让学生每节课充分发挥自己的潜质
一一上课从来不用书，但是她能熟练地记住课本的每句话，熟练地记着每个反馈练习题目。
这说明什么呢？
1一一的记忆力好的没话说
2一一把每道练习题都研究过。熟练地知道每种类型题跟着的反馈练习有哪些。
可是好像都没看见一一备过课呢？更别说做题了。
可能你忘记了，咱家一一是数学天才呢？
大学的数学对她来说都是小意思，况且是高一这么简单的呢！
一一是03年参加高考的，记得那一年的高考数学相当的变态，
可是一一居然考了150分满分，那在当时真是惊天地泣鬼神。
那么难的题目都能让她考满分，可见这孩子的数学造诣达到了登峰造极的地步了。
高中三年数学一一的数学成绩差不多每次都是满分，数学第一的宝座没人能抢走。
并且多次获得奥林匹克数学大奖，人家一一这小脑袋天生是为数学长的。
从小到大也一直是数学老师的得意门生。
别人花一个小时做出来的题，她几分钟就能搞定，并且都是很简单的方法，有的方法甚至连老师都没想到。
人家一一是这么形容那些用复杂方法做题的同学，
“就好比一个人灰常想上厕所，但是她非得在操场上跑上个十圈才去，难道不知道什么叫两点之间线段最短吗。”
这比喻，行！
一一的数学天赋曾经差点害死她呢！
因为一一的数学好，所以导致老师特别喜欢跟一一探讨题，
有一次，上午第四节课数学老师发了份试卷，让学生自己做题，
过了一会儿，老师忽然走到一一面前，拿出那份题要跟一一讨论有哪些方法，
可是一一至始至终都没有说一句话，不是摇头就是点头，并且脸涨得通红，表情痛苦不堪，煞是吓人。
这可不是一一的风格，
以前一一每次跟老师讨论，都是她说，人家老师听，偶尔插句话“你慢点”。
不过这次太反常了，把老师吓得啊，
一个劲摸一一的额头，“是不是发烧啊，不行赶紧回家。”
哪知人家一一一个劲非常痛苦的摇头，非常痛苦的摆手。
老师也很无奈啊，
只能一步三回头的踱回讲桌，开始独自研究刚刚一一没和自己讨论的题。
见老师回到讲桌，一一痛苦的扭过头，使劲的把嘴里的东西“咕咚”一声给咽下去。
还没来得及细细品味就进肚子里了，确实浪费。
弄了半天是因为嘴里有东西不敢说话啊！怪不得呢？
原来是这么回事，
那天老师布置完题，一一一会就做完了，
做完后没啥事情干，你想啊，一个高中生，一上午四节课，早就饿傻了，
况且一一这么能吃的小盆友，
所以趁着老师没注意，抓起了妈妈给带的康师傅饼干就往嘴里塞。
越吃越好吃，
所以不自觉地就塞多了，
谁想到这个时候老师不合时宜的出现，
幸亏嘴里饼干不是太多，
要不然估计一一真的会憋出内伤。
下课的时候，人家老师走到一一面前，
偷偷的问了一句让一一吐血的话“你是不是来那个了啊”
我倒，这都哪跟哪啊！
一一心想“老王（一一对数学老师的昵称）就算咱俩很熟，也不至于熟到还得让你知道我家大姨妈啥时候来啊。”
自此一一得出结论，以后上数学课绝对不能吃东西了。
要吃就吃些小巧玲珑看不出来、不能噎着的食品。
话说回来这是学校领导和同事对一一的看法。
那古静呢？
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