女友能否是总裁

　　经过激烈讨论，大家达成了一个折中方案：继续外部活动，但大幅加强安保，同时由霍普博士开发一种便携式能量抑制器，让孩子们在公共场合能完全隐藏能力。

　　“这就像戴眼镜矫正视力，”霍普博士向孩子们解释，“暂时抑制，但不伤害你们的能力本质。”

　　抑制器的测试很成功，但慕远和阿雅在使用后都感到一种奇怪的“空虚感”。

　　“像是少了什么重要的部分，”慕远描述道，“虽然能力还在，但不能自由感受和表达它。”

　　尽管如此，为了安全，孩子们还是同意在公共场所使用抑制器。

　　第二次联合活动是参观市博物馆。在古生物展区，孙明明突然脸色苍白，紧紧抓住慕远的手臂。

　　“那些骨头...它们在说话，”他颤抖着低语，“痛苦...非常痛苦...”

　　慕远立即感应到，孙明明不是比喻——他真的能感知到化石中残存的远古生物的痛苦记忆。这种能力在抑制器的作用下本应被压制，却不知为何突破了限制。

　　更糟糕的是，孙明明的异常引起了其他参观者的注意。一个中年男子指着他们大声说：“看！那些孩子不对劲！”

　　恐慌开始蔓延。慕远当机立断，带领小组快速撤离。但在博物馆门口，他们被记者和围观者团团围住。

　　“请问你们就是那些特殊能力者吗？”

　　“刚才发生了什么？那个男孩为什么突然不舒服？”

　　闪光灯此起彼伏，问题如潮水般涌来。即使有安保人员护送，孩子们仍然感到前所未有的压力和恐惧。

　　回到学院后，孙明明把自己关在房间里整整一天。当他终于出来时，眼睛红肿，但眼神坚定。

　　“我不想再隐藏了，”他对围在门口的大家说，“如果这是我的能力，如果这是我感知世界的方式...我不想为此道歉。”

　　其他孩子纷纷表示赞同。慕远看向父母和老师们：“也许我们一直做错了。不是我们适应世界，而是世界需要学会接受不同。”

　　陆一鸣与慕容雪对视，从彼此眼中看到了相同的决心。当晚，他们做出了一个重大决定：在确保安全的前提下，让孩子们以真实的面貌走向公众。

　　“但这一次，”慕容雪紧紧握住儿子的手，“我们会站在你们身边，告诉世界你们是谁。”

　　慕容雪宣布决定的第二天，国际特殊能力研究中心召开了自成立以来的首次公开记者会。清晨的阳光透过会议厅的落地窗，为这个重要时刻镀上金色边框。

　　“妈妈，我有点紧张。”慕远站在后台，整理着崭新的西装——这是他第一次穿正装，少年挺拔的身姿已初具雏形。

　　慕容雪仔细为儿子调整领带，指尖微微颤抖：“我也紧张。但记住，你们只是在做自己。”

　　阿雅从化妆间走出来，一袭简洁的浅蓝色连衣裙，长发自然地披在肩头。她向慕远伸出手，两人指尖相触的瞬间，彼此都感到一阵安抚的能量流动。

　　“就像萨玛长老说的，”阿雅轻声说，“真实的自己最有力量。”

　　记者会现场座无虚席。当五个孩子在陆一鸣、慕容雪和霍普博士的陪同下走上主席台时，闪光灯亮成一片海洋。慕远下意识地眯起眼，但很快挺直背脊，迎向那些好奇、探究，甚至怀疑的目光。

　　“感谢各位媒体朋友的到来，”陆一鸣作为主持人首先发言，“今天，我们的孩子们将以真实的面貌与大家见面，并回答各位的问题。”

　　第一个举手的是位年轻女记者：“请问，你们真的拥有超能力吗？能现场展示一下吗？”

　　这个问题让现场安静下来。慕远与阿雅交换了一个眼神，随后起身走到台前。他没有使用任何夸张的姿势，只是轻轻抬起右手，掌心向上。

　　一株虚拟的植物从掌心生长出来——先是嫩芽，然后抽枝长叶，最后绽放出一朵发光的花。这并非实体，而是纯粹的能量投影，却栩栩如生，甚至能看见花瓣上的露珠反射着光芒。

　　“我们更愿意称之为‘特殊能力’，”慕远的声音通过麦克风清晰传遍会场，“这不是魔术或特效，而是我们与生俱来的一部分，就像有人天生音感好，有人天生跑得快。”

　　现场响起一片惊叹的窃窃私语。阿雅也站起身，她双手轻合，随后缓缓分开，两掌之间拉出一道彩虹般的能量弧线。

　　“我们的能力各不相同，”她温和地解释，“但有一点相同：我们都在学习如何用它帮助他人，而不是炫耀或伤害。”

　　孙明明、林晓和赵小凡也分别做了简单的展示。孙明明闭眼片刻后，准确说出了前排一位记者早餐吃了什么；林晓让会场的灯光随他的心意明暗变化；赵小凡则与窗外飞过的一群鸟儿“对话”，让它们在窗前盘旋成心形图案。

　　演示环节结束，记者们的问题如潮水般涌来。

　　“这些能力有科学解释吗？”

　　“你们如何看待自己与普通人的区别？”

　　“未来打算如何使用这些能力？”

　　孩子们轮流回答，态度坦诚而自信。当被问及“是否觉得自己是怪物”时，慕远的回答赢得了全场掌声：

　　“曾经有人这样叫我们。但后来我们明白了，不同的不一定是坏的，少见的不一定是错的。如果帮助他人、理解生命是怪物，那我愿意做这样的怪物。”

　　记者会通过各大媒体直播，瞬间成为全球热点。社交网络上，#真实的特殊能力者#迅速登上热搜榜首，相关视频点击量在几小时内突破千万。

　　反响比预期更加强烈。支持的声音汹涌而来，许多家长联系学院，怀疑自己的孩子也有特殊能力，请求帮助鉴定和引导。科学家们则对研究这些能力表现出浓厚兴趣，申请合作的邮件塞满了学院的邮箱。

　　但反对的声音同样刺耳。

　　“这是反自然的！”“人类进化不应该走捷径！”“他们在破坏自然平衡！”

　　………

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