烧尾

　　山下何大娘她们住的溪路村不大但是山清水秀，不仅背靠着竹枝山还有一条秀丽蜿蜒的溪流穿过了整个村子，可能这个村子也是因此得名的，每户人家并不是挨得特别近，在靠近村子的地方有一个大的空地摆放着零星的柴火和一些草棚好像是聚会的地方。

　　他们跟着何大娘打开了木门，一只黑白点的大狗便摇着尾巴窜了出来，猛一看眼睛上像被人揍了一拳似的有个黑眼圈长的怪搞笑的，亲密地要蹭蹭主人舔舔主人，何大娘忙把它的嘴别开，农村的小狗狗虽然可爱但是你可不知道它刚刚吃了啥，摸了摸它的下巴揪起衣摆先把它的嘴巴抹了抹。几个人帮忙把何大娘扶了进去里面，进去后里面是一个简单的小院子，正中间是主院左右两边各一排矮房，厨房在主房后面，虽然房子不大但是这附近居住环境还不错，院子里甚至还.有颗拐枣树，长得倒是十分高了，树下放着一个竹制的板凳，不远的墙边长着一些爬山虎，绿绿葱葱的叶子已经爬满了半个墙面，墙脚下还有一些茑羽丝萝混在其中还零星开了一些红色的花朵，像是在说现在可是春天了。

　　正中间那一间主屋是何大娘自己住的，左右两间分别是和大娘的两个儿子住的。他的两个儿子和儿媳妇都在镇上做工，大儿子在文墨坊做大伙计，小儿子和小儿媳一个在酒楼里做账房一个在镇上卖早餐，一旬只有两日假还没回来。大儿媳这几日回娘家帮忙采茶去了，家里这几日只剩一个孙子和一个孙女儿和她一起住，现在这个时辰他们都去上学了，还没下学，现在家中没有大人。

　　何大娘请钟陶把她放在树下的竹凳子上，几个大娘好不容易劝服了何大娘好好坐着养伤，帮她把伤口处理好了，为了防止他操劳，大家干脆统一在何大娘家集合，分工合作就在院子里将这次上山采的东西连同何大娘的那份一起整理了出来，几个人处理笋，把笋从框里倒在地上，泥土可以保持竹笋的鲜度几个大娘打算明天再去镇上卖所以没有清洗只是分装整理，他们把何大娘的份也整理了出来，另外还有旁的比如蕨菜、马兰头，野葱什么的拿了出来几家人分了一下。活都被大家都干完了何大娘还挺不好意思的，说要请大家吃饭，菜她出只是烧要大家烧了，大家便“真的空客气”地打趣了他几句，边干活边聊天时间过得飞快。

　　东越国人一般只吃两顿饭朝食和夕食，只有农人或者是体力劳动者中午不吃没有力气会吃一顿午饭，其他时候朝食一般是一天刚天亮晨曦布满天空时的时候吃的，夕食也是傍晚吃的所以现在还没有到吃饭的时间，大家只是在备菜。钟陶实在没事干，大家不好意思让她动手，她便以在村子里逛逛为由出门找到了水井，挑了几担水把何大娘家空了一半的水缸补满了，春天也是吃螺蛳的好季节这时候的螺丝腹内没有籽，螺肉清甜，村里溪水清澈能看见水下的长满青苔的石头，钟陶便在小溪边摸了些螺丝，甚至还在溪里捉了几条鱼拿回去说给大家加餐。

　　这几日天气比较好，她回去的时候大家正忙着处理剩下的品相不好没办法送去酒楼卖的笋晒了，把笋壳剥去把里面的笋肉切成条状，再把切好的笋条放在竹蔑上摊在院子里晾晒。晒成笋干可以吃的时间就更久了。

　　何大娘本意是想钟陶休息一下，可是她这出去了一下就摸了螺丝那下又挑了水，她于心不安，她想钟陶应该是不好意思空手来吃饭了，虽然说她在山上救了自己，但她却并不把这救命之恩当成一回事，没有说因为救了人，就觉得自己是应该心安理得的享受他人的劳动成果的。经过这么短短的时间的接触何大娘觉得钟陶确实是一个腼腆诚实的姑娘，要是直接让她直接坐着等着吃了，估计她还是会觉得自己不好意思，于是何大娘想了个办法，她让钟陶和邻居和大娘一起去学堂，接马上要下学的孙子和孙女儿回来，告诉她自己的脚受伤了，没办法去接他们回家只能拜托她帮忙了，她答应的很爽快，好像有些兴奋的便和兰大娘出门了。何大娘笑着看她们出门了，心里想着阿陶姑娘果然还是个小姑娘呢。

　　兰大娘和钟陶出了门，这村里竟然有一头驴车在等着她们。兰大娘告诉她是村子里面统一接送孩子们上下学的，因为村里有好几个孩子去了学堂，村长觉得大人们如果同时去接，浪费了人力和物力，不如找辆驴车，有两个大人护送孩子们去学堂再把他们接回来，家长们轮流护送，这样做不大影响家长们的耕作，也能一定程度的保护孩子们的安全。兰大娘赶着驴车出发了，钟涛坐在后面的车上有一搭没一搭的和兰大娘聊起天来。

　　她觉得有些奇怪，这里的学堂女孩子们也可以上学吗？兰大娘告诉她，之前是没有女孩子进学堂读书的，但是近十年以来东越国因为受到墨家机关术的帮助改良了大批的纺车和织机，让织机变得更加的轻便快速，织布的效率大大增加了。近两年普通布的产量是过去二三十年前产布量的三倍到四倍。甚至连金贵的绫罗绸缎制造的时间也缩短了，她们凌州几乎是家家养蚕户户纺丝，开了许多纺织厂。

　　到厂里做工人，因为很多人不识字所以很多关于工作或者是机器的有关事项在管事说明后仍然需要很长一段时间的理解和学习，厂里的规章制度和在家生活时截然不同他们一时也难以适应，总而言之双方都要经过很长一段时间的磨合才能够把工作和生活都归于正轨，所以渐渐的这些工厂更爱招收一些略识得些字的人，因为他们发现这些人对于厂里面的规章制度学习的更快，对于新的纺织机学习上手的也更快。

　　现在生活条件比以前好一些了，一家往往有好几个能活到成年的大人，以前是人不够种地的，现在是地不够人种的，田地越来越少，一大家人可能只有那么一两亩地。所以成村长也非常赞成村民们出外找工做，他和隔壁几个村的村长联合起来开放了这个书塾，也不教什么四书五经写文章了，而是简单的为大人和孩子们开蒙学识字，能够看得明白工厂里写的规章制度和条例规则就可以了然后再把他们分批送去工厂上工 。
　　钟陶和兰大娘半个时辰之后中赶到了蒙学门外，门外围了好几辆驴车，都是来接孩子们放学的，孩子们还在读书墙外能听到他们朗朗的读书声“瓜桃李奈，枣杏梨棠。葱蒜韭薤，茱萸椒姜，芸苔荠蓼，葫荽芬芳。蔓菁葵芥，萝卜兰香”听着他们稚嫩的童声，仿佛也看到了果林里硕果累累，而农田里蔬菜瓜果长得郁郁葱葱，青青蔓蔓。兰大娘心想怎么教人识字还是学菜呢，怪馋人的。

　　“瓜桃李奈……”芬芳桃花香仿佛扑鼻而来，眼前是一整片桃林，地上铺着零落的桃花瓣，师傅握着她的手放在树干上，微风拂过那桃树竟然活了似的抖了抖树枝，开始舒展它的树冠，长出了茂密的树叶，而枝头的花瓣随风零落铺在大地上，果子却瞬间长成。师傅随手捡了一根树枝握着她的手 一笔一画在地上写了桃这个字。把他抱在怀里轻轻的踩在了树身上下一步就跃到了树枝上，虽然抱着她脚下的树枝却连颤也动也没有。她就那么一伸手桃子就从枝头摘了下来，师傅温柔的剥掉了桃子皮将桃子切成小瓣儿喂她，然后她们就这样站在树枝上任凭风吹过她们的发梢。那是她第一次吃到当然也是最好吃的桃子。

　　这篇文章读完了，孩子们也就下学了。而蓝大娘向门口的夫子，递上木牌。等夫子查验过木牌上的籍贯姓名便向内传消息，有另外一个夫子便带着木牌去引导该木牌对应的学生，然后带着七个小孩儿出门了，反复核对人数后将牌和人一同交还给兰大娘，他们告别师长后，大家用土话讲话显得叽叽喳喳的像群小鸟似的，纷纷投进兰大娘的怀抱，兰大娘也像老母鸡似的把孩子们护在自己的羽翼下，用宽大的臂膀把他们搂在怀里。

　　兰大娘向钟陶介绍了何大娘的孙子和孙女儿，虽然年纪不同但他俩身高差不多高，钟陶摸摸他们俩的头做了一下自我介绍，并且把何大良今天不能来接他们的原因告诉了他们。他们听到祖母受伤了，也有些着急，后来听到没事回家了才安心。钟陶和兰大娘将孩子们安顿好了，天色也不早了，赶紧赶着驴车要趁着饭点前把孩子们都送回家去。

　　路上无聊钟陶便和孩子们一起聊天，孩子们极力邀请她等会儿饭后和他们一起去看舞龙的表演，兰大娘也极力欢迎她来看，告诉她其实也不是什么正式的表演，就是村民们为了过几天的游春会进行的排练，村里的孩子们都会去看热闹。虽然是排练为了过几天表演的效果好所以这次用的都是真家伙比这次演出也没什么区别，钟陶考虑了一下 便答应了这些孩子们约好等会儿饭后一起去看舞龙排练

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