评《差三岁》

距离我看完这个故事，最少也有半年了吧，读后感拖了很久，终于在反三科水平测结束的这个周末，磨磨蹭蹭地打下了这段文字。
喜欢小罗也有一段时间了，但是一直没有打开过这篇文，或许是因为校园总是一个难以掌控的题材，大多数的文总是脱离现实，或者是烂尾收场。最后是因为去外校体育考试的路上，为了打发时间和缓解自己的紧张，我没忍住，进入了这个故事。
行骋，那个在第一章就吸引了我所有目光的男孩，少年的他，意气风发，满腔热血，应该是大多数人心目中的“少年”模样吧。
坦白说，一开始我并不喜欢宁玺，由于家庭的破碎，他变得畏缩，变得小心翼翼，这样的他似乎和阳光的行骋之间，隔着一段遥远的距离。看到他想要为了弟弟留在四川，我真的是生气又心疼，甚至想要钻进屏幕去把他打醒。
然后我看到“只得顺着最开始的意思，报了北京大学”，小罗这样写到。行骋站起来把他抱住，揉了揉他的头发，这一段让人怪想哭的。志愿风波着重描写了玺哥想要报考川大那一段，最后成功提交“北京大学”则被简单地几段文字带过。但这也是一个戳我的点吧，宁玺终于从束缚里挣脱出来，
他勇敢了一回，为了弟弟，也是为了自己。
他自由了。
他的前路有光。
说完他们，我总是忍不住想要说一说自己。“艺术源于生活，又高于生活”，两个男孩跌跌撞撞地成长，像极了生活真实的模样，似乎每一个校园里的个体身上，都或多或少的有着他们的影子。
每当我看到学校篮球场上奔跑的身影，当夏天到来，从冰柜里拿出红石榴汽水，当我骑着自行车，感受一把撞入风的快乐时，我偶尔会想到，或许在我看不见的平行时空里，真实的存在那样两个少年，他们书写着彼此的故事。
还记得，行骋后来告诉了校队的兄弟们自己和玺哥的事，大家略表惊讶，倒也还是平静地接受了。我不禁回想起了自己高一刚开学的时候，班里有一个藏着很多秘密的小男孩，我从他的舍友口中得知，他喜欢男生。那天晚自习，班里的好几个男生，没有像往常一样打闹，也没去买宵夜，他们把我叫到走廊上，偷偷地说“这件事千万不要告诉别人，我们怕其他人接受不了，会用异样的眼光看他”。
这大概就是校园美好的地方吧。
因为这个故事，我爱上了成都，以自己长大的城市作为故事背景，写下他人成长的故事，小罗太浪漫了，今天的我也很爱她。
《差三岁》对我而言，已经不仅仅是一篇好看的文那么简单了。
行骋是我的动力。
他们是我会在学不下去的时候，让我继续拿起笔和卷子的人，是让我在最后一个月反三科复习时冲3A的人。
我渴望着能够活得如你们一般。
勇敢而无畏。
等明年高考完，我一定会去成都走走，去看看那片你们追逐过的天地。
他们的故事告一段落，但看故事的人生活仍在继续，祝愿大家都能越来越好，也愿小罗可以开开心心。我也偷偷地在这里许下愿望，明年，川大。
“我将永远敬畏即将与你面对的明天。”